顽皮霸王
别提了，现在都没开学，孩子天天在家里看电视，虽然能够在手机上面学习但是比在学校学习来的吃力，大人有时候都没有管控能力，就别提孩子的自控能力，在加上父母不在身边的孩子在手机上学习更别提能让孩子自己在家里能学到多少知识了，说到学习想哭的心都有了，天天一个电话督查作业和学习情况。
舒琪旗袍
疫情不会影响孩子的成绩，因为真正影响孩子成绩的是“习惯”。
我身边就有一个真实的案例，邻居家的孩子每到放学写作业家里就是一场灾难，有两个孩子的妈妈软硬兼施，好不容易才把他拽回家写作业。
突然安静了下来，孩子还没写几分钟，隔壁又传来了吼骂声：“我刚才是怎么说的？怎么又在玩手机？屁股是不是又痒了！”“这道题还没搞懂？老师上课不是都讲了吗?”
做了很久作业还是没写好，注意力不集中是很多家长都头疼的问题，也是孩子成绩难以提升的原因之一，
反观我的一位亲戚家的小孩，在爸爸妈妈的严格要求下，养成了自主学习的好习惯。
制定了专属自己的学习计划，早起晨读英语，吃完早饭开始读自己喜欢的书，一方面孩子喜欢上这样的生活方式，另一方面也在悄悄的提高成绩，
更重要的是，父母逼她养成这样的习惯之后，他每天都能有一定的时间保持学习的状态，而不至于整天荒废在游戏玩乐。
就算是延期开学，她照样能在家里做着该做的事情，
所以，对于有好习惯的孩子来说，不管有没有课堂，本身自己爱学就一定不会落下学习！
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这次疫情对于孩子的学习来说肯定有影响，而且还不小。
犹豫孩子的自控力比较差，一旦像这样近似于自由的状态，失去了约束的学习氛围，基本上想让他们自主学习，简直是个灾难。
当然，不同家庭条件和背景可能在教育孩子问题上有很大不同，或许条件好的能让孩子有学习的氛围。
现在我也只能一般家庭的观点来说一下。像我的侄女（5年级）和侄子（幼儿园大班）（我还没媳妇[流泪]）（现在是我爸妈带，哥嫂在外地打工）几乎从早到晚玩一天平板。让她看视频教学和写作业，感觉像是在对牛弹琴。也是气得不行我妈才对她们下手，可惜见效只有5分钟（我都看不下去，我觉得力度还不够）。写作业基本就是乱写一通，要么就是直接拿平板抄答案。有作业也说没有，一会又说写完了，一会老师在她们班级群里催作业（动手了我嫂子还不高兴）。
我想，我万一，一不小心，找了个媳妇，生了个娃（[我想静静]），可不得让他这么安生。
大曾想增肥
有一说一，影响真的很大，可以说这一个月就是一个分水岭，自主的人认真学习，其他的就是各种分屏，或者两部手机、一台电脑啥的，一边玩一边听课完全就不现实，我自己就是一个例子，平时在上课听得比较认真，晚自习作业做掉，平时完全不主动学习，成绩大概是班十左右，现在网课我反正是一节课没听过，挺烦恼的，但是就是控制不住自己，如果真的想学的话，最好还是让家长盯着。
远道747
这次疫情毫无疑问我觉得肯定影响孩子的学习。第一，在家里没有学习氛围，在孩子心里，老师比家长更有威信。其它孩子我不知道，反正我家孩子才上一年级，数学老师拿笔敲她一下头，回到家说着说着就哭了。可是我打她再厉害不长记性！第二，家长不会教孩子学习方法，也没有时间教。家长的知识面肯定没有老师宽。第三，孩子的自控力不强，在课堂上上课怕老师吵会集中精神，可是在家里写作业磨磨蹭蹭，着实让我上头。
用户2606762921239
本次的疫情是检测孩子学习自觉性的一次机会，孩子的学习如果一味依靠家长的督促监督，那么也是学不太好的。相反，孩子有自觉性的进行有序学习，那么他内心的接受度就提高了，学习效率也就提升了。我是一名钢琴老师，就钢琴学习而言也是如此，反过来想，这次疫情是提高孩子自觉性的好时机。
贞贞老师弹钢琴
并没有呢……
我妹妹今年初二，虽然天天上网课，但是每天都是催着上课，稍不注意手机就分屏跟同学聊天！
但是到她练琴的时间态度就不一样，很自觉放下手机拿着琴和谱子去阳光下练两小时
学习主要还是看兴趣和自觉😂
琪琪34952315
我是一个教育机构的老师，这一次疫情也是让很多孩子都不能去学校进行学习，家长们也都很担忧，但是因人而异，平时自控力比较好的孩子就能心无旁骛地认真学习，就算家里有弟弟妹妹也不会被打扰，相信这样的孩子成绩不会怎么下滑，所以说平时的教育很重要。
晒晒是个瘦子
这次疫情是否会影响孩子的成绩？我的答案是肯定的，
因为疫情，我们不得不延迟开学，为了不耽误孩子们的学习，教育部不得已展开停教不停学的活动。而这样的活动对不同学生的影响是巨大的。
家长不同会导致本次网课的结果不同。有空又负责的家长他们会每天准时监督孩子们的学习，并能够无条件的完成老师安排的各种打卡工作。例如我的婆婆就会每天在家认真地给孩子打卡，甚至为了视频的好看而一遍又一遍的重复录制。这些家长的孩子必然要比那些没空或者是没有责任感的家长好的多。
学生的不同会导致结果的不同。有些孩子自制力很强，不需要家长老师的监督，就可以认真完成任务。而有些孩子即使家长付出12分的心血，但是他不自觉，他会借助上网课的机会玩游戏等，那么他最后的结果可想而知。
家庭条件的不同导致结果不同。有些贫困生家长再负责，学生再想学，可是他没有网，没有设备怎么办！有个乡村老师就曾痛苦的说学生的出勤率还不足50%！
初中语文赵老师
这次疫情会不会影响孩子的学习？答案是肯定的，原因是:
1、在平时的学习中，因为老师管理比较严，课堂上开小差、作业写的不好或者不能及时送交都要被老师批评。因为实施教育和监管的主体是老师，不会被他们的各种花式撒娇和撒泼所屈服，主动也好，被动也罢，该做的笔记不能偷工减料，该做的作业一题也不许少。总之，都能按时完成。
2、网课中，实施教育和监管的主体变为了家长，孩子和家长之间因为亲情的牵连，监管效果大大减弱。在孩子可怜巴巴或者是骄横无理的变相反抗中，网课的学习效果大打折扣，打着学习的幌子，偷偷的玩游戏，听着课做着其他事儿的现象层出不穷。
3、至于作业，就拿我们班里的几个孩子来说，有从来不上交作业的，无论你是打电话还是在家长群里催，家长只是答应的好好的，可作业却不见影子。有作业偷工减料、应付的，只要改作业，就会发现孩子的作业从来没有写完过，做一题漏一题，一道题写一半扔一半，问家长，家长说孩子写了，不知道是啥作业。有作业写的乱七八糟的，改作业的时候都找不到从哪里下手。还有的是家长已经上班的，根本无法兼顾到孩子，孩子再不自觉，学习效果也不大。
以上这些学习习惯不好、自律性差的孩子受到的影响最大。但对于一些自律性强，家里有家长监管，或者家长执行力度比较强的孩子来说，他们的表现和平常差别不大，作业依旧按时送交，干净又整齐，但学生都说没有在学校的课堂气氛，不会的题有时不能及时解决，有些需要实际操作的实践性学习，因为学习场所和器材的限制，只能听理论，知识点的理解不透彻。
综上所述，这次疫情对于孩子的学习来说，还是有一定的影响的。随着各行的复工，教育部门也做好了随时开学的准备，相信这一天不会太远了，大家一定要坚持呀！
