今年高三學生都會考得好嗎?

用戶3407512768966


今年高三學生都會考得好嗎?

家長們,同學們,相信自己的孩子,相信自己是最棒的,我們的生活才有希望。

今年高三學生考得好不好?有四方面的因素,不是你們的努力就能決定的。

好考不好考,起決定作用的是出題老師把握考試範圍,難易程度。他們出題難了,你再努力也難,出題簡單了,大多數學生考試就不難。是不是這個理呀?

當然,出題老師是不會任性而為的,他們都是知識豐富,教學生涯很長,有高度政治責任感的人。他們的一舉一動,關乎幾百萬青年學子的前途命運,關乎高考的公平公正,更關乎國家的未來。我們可以充分相信他們,相信國家運作了幾十年的高考制度。

考得好不好的第二個因素才是考生自己。題目再好考,你不積累知識,該讀該記的沒掌握,臨考時,激發不出你的靈感,怎麼考?還是那句話:機會永遠只會給予那些有準備的人。

第三個因素是任課教師。最後一段時間了,老師們也在禪精竭力地圍著你們轉,為你們查缺補漏,為你們一模又模翻來覆去地提升應對各種題型,為你們精選具有一定難度的各科試題……用老師們自己的話來說:“備考不光是學生的事,更是自己的事。”“我們已經到了五+二,白+黑連續工作,中午到了男女不分,老幼不管,在辦公室裡將就小息的程度了。”

第四個因素是家長。這也很考家長的智慧的,除了保障孩子們的營養,休息,情緒,時間,環境,還要考慮……該想的都想了,該做的都做了,往下的事就是焦急的等待了。真是一人考試,牽動全家人啊!

你們一如既往地努力著,我們一如既往地支持著,期盼著。高考,吉星高照,高考必勝!不負十年寒窗苦讀。


春哥1


今年的高考不全是對學生的考試,而是對家庭教育的一次考試,學生從學校教育突然變成了在家裡的教育,大多數形成了上網課形式,這對於學生而言,無非就是換個環境和方式上課罷了。

但是,最大的改變是學生接觸的對象不再是一起努力學習、競爭的同學同桌了,而變成了朝夕相處的家長。徹底從百舸爭流變成了一葉孤舟,這種變化在最深層次的影響就是——父母在孩子學習的過程中,到底可以扮演一個什麼角色?

監督者,陪讀者,還是一個榜樣般的促進者?角色不同,給孩子帶來的潛移默化都不一樣。監督者給孩子帶來的感覺是不信任和壓力,學習沒有一定的自主性和發揮性,是完全受制於家長的“督促”之下,效果不會很好。陪讀者,只是扮演一個後勤保障的角色,是一箇中性角色,不會給孩子帶來壓力,也不會給孩子帶來動力。

但是“榜樣”的力量是無窮的,如果身為父母都可以以身作則,堅持學而時習之,再溫故而知新,就可以讓孩子不斷提高成績了。

現在說孩子感覺成績,還早,這高考時間是要根據實際情況而定的,且每個省份都會可能調整,但這是公平的,不會讓誰先考或後考的。

所以,成績決定於學生和家長的努力,並不是因為疫情而讓成績的最終結果發生變化——因為學習的人始終在學,努力的人始終在努力,而不學習或者不以為是的人,還一直在等高考“推遲”。


玖抒教育


今年的高考,考的好的會有一個驕人的成績,考的不好的用以淚洗面都不為過!

現在疫情發生,大家都離開了學校學習在家裡憋著學習!等於是給學生了安排的很長時間的自習!在這節漫長的自習課上,學生們怎麼學習,學習態度怎樣,日後會通過紙上的分數來評判!

有的學生,自律性好,自己就當成在學校一樣的學習!不僅完成學校的網課安排,還主動學習別的網課知識。課外輔導依然在上!有計劃有條理地安排學習!我們身邊是有這樣的學生的!他們卯著勁學習,他們也知道這是一個很好的趕超別人的機會!

與他們相反的是,還有一類學生,根本沒有自律性!在家裡網課不認真聽,打遊戲上癮。父母管教也不聽。

兩種不同的態度,肯定有不一祥的結果!第二種,怎會考的好!總體預測,因為疫情,全部考生的平均分要比往年低一些!


依依九月


好與不好是相對的。高考是選拔考試,各學校給各省分配名額。你平時考600分,但高考考了550分,如果單從分數來看是沒考好,但是,他考600分時在全省排12000名,550分在全省排10000名,如果從排名來看,這位同學屬於考得很好了。當然,平時考試不一定有全省排名,那就和自己在班裡或學校的排名比,結果也應該差不太多。所以,有一定的心理預期,正確評價自己,好與不好是相對的。


用戶62302588795


今年的高考是除了考核掌握知識的能力以外,更是心理素質的考核,自主學習能力的考核。

碰到這麼大的事兒,是找藉口、找理由、抱怨、理所應當的不作為呢,還是理性面對,去找突破的方法,然後去進行緊張而有序的複習呢,這需要好好去思考。

這段時間正是考核自覺、自控、自學能力的最佳時段,你有多自律,最終結果就有多滿意。


宗老師聊學習


考的好不好不能說明什麼,只是說明學生對書本知識的掌握,對以後的發展影響不大,對於人生的長河算不了什麼,真正有學習能力的學生依然考的好,對自律性很好的學生依然考的好,對於那些依靠老師壓,灌,看等弄出來的分數又有什麼意義?就是增加幾分讀了大學,就可以成為優秀的大學生嗎?


高級學習指導教練


肯定是有差距的,愛學習的,自律性強的,這些同學會利用這段時間加強學習,努力學習,而有一部分同學,卻利用這段時間好好玩,手機,電腦,網絡遊戲,等開學了,愛學習的同學,和不愛學習的同學有天地差別,距離會很大。


關注精彩每一天


最近幾年的高考成績由以前的橄欖型變成了啞鈴型,好的依然很好,高分及高分段的人數呈增加態勢,而放任自留的也不在少數。所以都有學上,好大學更難考。大家拼的是排位。


龍騰六號



我本布衣123


對於優等的孩子,在什麼情況下,都不會干擾學習,中等上進的孩子,也會彎道超車,對於被動,需要看管的孩子,會被淘汰。


分享到:


相關文章: