ayukisama
很乐意回答这个问题，也是我的亲身经历。我是一位父亲经历了儿子高中时的判逆期，这也是所有家长都面临的问题。儿子成绩一直不错，我的孩子属于放养型学习上我基本不多过问，高中上了一所省属重点高中。高一时在校住校，男孩子比较淘气因一直散养受不了住校的各种规矩，我们怕他影响别人学习就把他接回来，在学校附近租房子住。孩子从小就喜欢玩游戏，没事时就上网打游戏，我也没在意，因为他成绩不错也就没怎么管他。那知上高中后不一样了，他是入迷了，有网瘾了等到班主任打电话过来我们才知道他天天晚上不上自习课在家打游戏。我一直在跑运输不怎么在家，他妈妈上班也要到九点后才回来，都不知道他不上课。成绩一落千丈，己经高二了在班上倒数几名，这下我们急了我和他妈商量她不能上班了，在家陪读。反正不给他摸电脑，别的事不管他。我也和他谈心，动之以情晓知以理，整个事件上我没有骂他一句，始终鼓励他，终于打动了他。他保证高考前决不碰电脑，也开始发奋读书，到一模时成绩上来了而且很不错，考了全市八百名内我记得很清楚，是班主任打电话告诉我们的。悬着的心终于放下了，高考有点失误只上了个中等211学校，我也很满意了，现在在浙大读研。我觉得喜欢玩是孩子的天性，家长要和孩子多沟通了解他的想法，绝不能打骂孩子，一定要鼓励他，再一个很重要的是一定要和孩子的班主任多沟通，因为他和孩子在一起的时间比家长多而且他们比家长更了解孩子。这就是我的一点体会。
大潜山下一隐客
首先，如果他不自愿学习的话，你费劲心思的想去帮助他，也是徒劳的。就比如，我弟弟就是一个典型的例子，他现在就是高一了，他很爱玩王者，从初中的时候就开始玩，段位还是最强王者，一直不给它掉下来，一直保持着，一有空就是玩游戏。我妈妈也整天说他，就是不听，能怎么办了？现在这年纪的孩子就是特别讨厌父母对他们唠唠叨叨的，我弟弟就是很讨厌我爸妈唠叨他。他是属于那种理科班的男生，英语和语文都不怎么好，特别是英语，我都叫他一天花个两个小时好好记单词，可是他就是不乐意，不听劝，让我能怎么办呐？一个这么沉迷于游戏中的人，我怎么帮助他？作为她姐姐，我也很想帮助他，可是他自个对自己的学习都不上心的人，我一个旁观者能怎么办？对于那种爱打游戏的学生，我只能说，只有他自己能帮助自己，旁观者只能起到一个引导者的作用而已，好好学习还是得靠他自己。
脏兮兮聊旅行
在我身边还有一个真实的例子，我朋友儿子特别爱打游戏;又是高三了，打游戏又经常缺习，又经常整晚整晚的玩，父母很着急，又很头疼。最后他父母联合老师说把他开除了，不读书了。让孩子到工地上打工，工地上是特别辛苦的。他在工地上做了几天觉得特别辛苦。最后给他父亲说：他想读书了，回到学校在也没打过游戏。最后考取了理想的大学。
用户2188025227191
高中学习生活很紧张，怎么还有时间玩游戏呢？是考上的吗？如果真是这样的，估计是成绩差，跟不上，对学习失去了兴趣。这种情况说教是苍白无力的，可以征求孩子的意见，休学一年。即然不想学习就去工作吗？安排他去工地，或者让他自己去找，还可以把他带到身边去打工，去看看，去对比，读书与不读书在社会上的差别，让他自己去明白，这就是休克疗法。我高中时，有一个农村同学，闹着不读了，回家做了一年事，又闹着还是要读书，后来考了一个二本学校，也不错。总之，磨刀不误砍柴工，可以考虑，试试吧！
千年虫1672
我有一个初一的孩子，也喜欢打游戏，以目前的孩子状况这个爱好大部分都喜欢，如何引导而不是强制性的熔断才是重中之重。
1.强制性的措施孩子想必是口服心不服而且还总是心挂挂，肯定会对学习有所影响更何况目前还是网络自学。所以还是尽量和孩子商议在完成当天的学习任务后给予1小时左右的时间进行娱乐，在目前这种环境下，大部分孩子还是会接受这种方式的。
2.既然喜欢游戏，那也无法强制孩子不玩。何不如引导孩子玩一下比较有开拓性，益智性的游戏，而且引导树立正确的游戏观念，比如说我孩子现阶段愿望想成为游戏主播，我不否定他的愿望，但我对他说你觉得现在主播千千万怎么才能脱颖而出，他回答都是常规性的颜值啊，拍视频啊。我说这大家都可以啊。然后跟他说如果你是个高学历高颜值的主播给大家的视频与众不同会否更吸引粉丝呢？。他觉得很有道理那就好好学习考上一流的学府，朝着目标奋斗。也就是说把兴趣和自己的学业及未来挂钩，引导他们寓娱乐与学习的理念。
以上为个人的一些做法，还是以疏导为主，避免对孩子强硬的措施，树立正确的理念，合理的分配时间。
十年足彩汇
居然无人回答，看来这是一个难题。
中了游戏的毒，要彻底排毒是不容易的。首先，要创造一个新的环境。环境对个人有重要影响，决定着人的行为。比如停掉网线，销号，重设电脑密码等。
第二，要找到新的兴趣爱好。除了玩游戏，看孩子还有别的爱好没有，转移兴趣点，先戒掉游戏的毒。
第三，找心理辅导人员，纠正游戏成瘾的心理。游戏是一个表象，深层的内心需求才是根本，找到后对症下药。
第四，让他去经历一些事，比如打工、走亲戚、做家务等，从行为上开始影响内心。
第五，开学后，请老师多加关注，同学给予帮助，走出孤独的状态，逐步喜欢上学习。
第六，讲一些励志故事，反面事例，让他警醒。内心的转变后，才会有根本转变。
以上几种办法，结合使用，家长要有耐心，不要急于求成，改变不会是一朝一夕的事。
快乐者
这个问题，就是如何对待学生玩手机的问题，因为学生用什么打游戏？手机。随着时代的进步，很少有学生去游戏厅玩游戏了，网吧玩游戏的，有，但是少，更多的是用手机玩游戏。手机不仅玩游戏，还可以看小说，看电视剧，聊天，早恋等等，喜欢玩手机的学生太多了，真不好办啊。第一，正确引导和教育。由于手机有很多正面的功能，比如能帮助学习，联系方便，便于家长找到孩子，还能上网课等等，手机的好处也很多的。手机问题就不能一刀切，不能禁止学生带手机。要教育学生用手机做一些有益的事，现实中课堂不要带手机，家长要积极配合和监督。第二，带有一定的强制性。手机的诱惑太大了，高一的学生毕竟是孩子，明知不对，还会去做的，这时候需要老师和家长的监督。比如没有特殊情况，不要把手机带进学校，家长晚上睡前看看孩子有没有在被窝里玩手机。第三，增加孩子学习的动力和兴趣。父母是孩子的第一任老师，榜样的力量是无穷的，孩子在家的时候，父母尽量少玩手机，跟孩子沟通的时候，多聊一些现实中的人或事。家长不要以为学生上高中了，自己不懂高中的知识，就推卸责任，孩子的成长，不仅学知识，还要有品德，还需要心灵鸡汤，还渴望被关心爱护。最长情的告白是陪伴，父母的楷模式的陪伴，对孩子的成长是至关重要的。虽然说的不全面，却是我几十年为师为母的经验总结，供家长老师们参考。愿所有的孩子们都能健康的成长。
冬冬39533
跟老师沟通，随便找个不学习的理由，给他停课回家。。。。这个月里，作为孩子的监护人切勿给他讲大道理，也不要给他作任何安排。放任他将游戏进行到底，而且监护人尽量少陪在他身边，工作忙更好，如果不忙，也要假装出成年人很忙碌的样子。他的同学大都在上学，周围的亲人又都有自己的事情做。我相信要不了一个月，他就会主动找监护人谈判了，询问建议了。甚至会主动问什么时候老师让回去上课。。。这时，监护人可以委婉表达老师担心你还玩游戏，不好管理，最重要的，你也不学习，很难办。最终让孩子主动承诺。监护人不要担心这一个月时间的浪费，对于不爱学习的孩子，捆在学校也没有用，若能及时醒悟，一切都值得
马兰开花256
游戏对孩子有一定的吸引力，对一般的，年龄段较小的孩子来说，玩游戏确实易于上瘾。对于玩游戏上瘾的孩子，不要强迫他直接停止游戏上瘾的生活，作为家长，我们更应该从深处诱导他们走向正轨，比如培养新的兴趣，最好的就是运动。要慢慢的缩短孩子玩游戏的时间，逐渐增多其他的活动，可以带孩子出去旅游，这样同样也有益身心。同时要与孩子多多交流，教育孩子一些道理，告知游戏都是虚幻的，虚无缥缈的东西，即使你在游戏里再厉害，终归不是现实，游戏只能作为空闲时间的消遣品而已，没有知识，以后是无法生存的。这样通过慢慢引导，逐步的让孩子减少游戏时间，一次次、一天天，最终使之游戏时间达到正常，慢慢的以学习为主线。
大自然28576
其实人都是在不断追求自我愉悦的状态中生活。一个中学生打游戏是，一个儿童在大人们带领下玩耍玩具是，一个成年人出去旅游、和老朋友们聚会……也是。再来说中学生的读书学习，学习有几个状态：一是苦差事，完全的负担，家里套在身上的枷锁。二是一种责任，是自己应该尽的义务，每天都要去完成的事情。三是一种享受，是最高境界。但达到这个层次得经历前面两个过程。说它是愉悦的享受，在精神层面上是愉悦的，并不代表身体和心理上都是舒服安逸的。
其实我认为高中生学习首先是苦的，学习内容广泛、复杂，现在老师们挖掘的也深，习题难度大，要求高压力加大。必须经历了艰苦的努力，才能收获了好的成绩。那么这个时候是甜的，才会是你享受的时候。作为一个中学生必须懂得这个道理，然后是激励他们是否愿意去获得最后的成功，去享受来之不易的这种愉快幸福的状态。一个人只有心中有了目标才会不畏过程的艰辛。
最后关键就是怎样激励孩子们呢，我认为要让他们能够亲身感受到那种成功的愉悦，当然，一开始是一点点的成功，一点点的成功，慢慢地积累起来。孩子们就慢慢的喜欢上了学习，也慢慢地忘记了游戏，这就是我个人认为的方法，但前提是首先让他们知道学习是责任是苦的事，必须去完成的，这个是没有任何商量余地的。
