庚子新春，雲端相連。疫情就是命令，防控就是責任，在“雲”開學之際，黑龍江大學法學院主動出擊，第一時間成立防疫工作小組，制定了一系列“硬核”措施，從本科教學、研究生教學、學生工作等方面科學部署、落實到位。學院黨員師生充分發揮了先鋒模範作用，讓黨旗在疫情阻擊戰中高高飄揚。
“雲端”連心，全院聯動共抗疫情
面對複雜多變的防疫工作形勢，學院高度重視，第一時間快速響應，成立疫情防控領導工作小組並召開防疫工作推進會，按照學校工作要求，逐條部署落實學院疫情防控工作。研究制定了《法學院疫情期間工作安排》，形成了全院上下聯防聯控、責任到人的工作機制。
一是通過微信工作群、電話通知、視頻會議等多種方式，及時傳達學校疫情防控工作精神和要求；
二是制定學院延期開學期間值班表，班子成員全部進入工作狀態，院辦、教務辦、黨團辦等切實負起責任；
三是班子成員線上線下靠前指揮、帶頭擔當，確保各項工作落實到位，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責；
四是組織院辦、教務辦、黨團辦分別制定疫情防控期間工作預案；
五是學院為全體值班人員配發口罩、酒精消毒液、洗手液等，培訓普及防護常識。
面對疫情，學院全體教師牢記立德樹人使命，發揚擔當奮進精神，齊心協力、共克時艱，確保各項工作有序推進。
“雲端”教學，形式紛呈精彩依舊
根據學校的部署，堅持“停課不停教、停課不停學”，學院全力開展疫情期間的線上教學工作。
一是迅速反應，組織高效。學院迅速成立了以院長、書記為組長的教學領導小組，成立了以教學秘書、研究生秘書、教務員為成員的教學服務組織機構。本科生及研究生教學工作按照校院線上教學的相關要求，第一時間面向全院教師傳達，積極動員各專業任課教師充分利用多種優質教學資源平臺授課教學，儘快適應新形勢下線上教學模式，根據各自課程特點制定教學方案。第一時間通過授課群與選課同學建立聯繫，確保“課程門門都落實、學生一個不落下”。學院教學管理人員與授課教師進行一一對接，確保線上育人不斷線，確保線上教學學生全覆蓋、不讓一人落隊。對線上教學展開有針對性的培訓並安排專人對發現的問題及時解答處理，讓全體教師能夠從容上陣，打好法學教師線上教學這一戰“疫”。
二是精心教學，育人有方。線上教學需要大量的前期準備工作，對比課堂教學要有完全不同的教學設計、豐富的音視頻資料、網絡設備和環境的支撐等。這給文科背景濃厚的學院教師帶來了較大的挑戰，學院積極組織開展線上培訓，就如何建立課程、發佈通知資料、錄製課程等細節進行了深入交流和探討。老師們通過多種線上平臺和直播軟件認真制定了自己的課程計劃、應急預案等，多渠道與同學們進行交流，及時進行學業指導和課程解答。研究生各位授課導師快速響應，克服疫情時期的課堂考勤不便、線上教學模式生疏等各種困難。以法律史專業孫光妍老師為代表的教授們，主動參與、學習線上教學新模式，優化調整授課思路和內容，不斷探索並豐富完善自身教學特點。
三是督導助學，平穩推進。課程結束以後，學院對教師授課情況及課程內容進行認真審查，做好線上授課質量、監督檢查和跟蹤評估。通過教學反饋來看，線上課堂出勤率高、學習氛圍濃、教學質量好，師生之間教與學雙向積極互動，直播中切磋問答，通過QQ群、微信群、騰訊會議、釘釘課堂群等不同平臺進行廣泛地交流，確保特殊時期防疫、教學兩不誤。同學們紛紛表示疫情當下，作為法學學子能做的就是要加倍努力學習，做到早日成才，報效祖國。
“雲端”學工，用心踐行“學生事無小事”
學院充分認識到疫情防控工作的艱鉅性、複雜性和嚴峻性，全力做好學生的教育引導及幫扶工作，確保“學生教育管理不斷線”。
一是精準排查，用愛疏導。學院及時召開推進工作會議，對下一階段疫情防控工作和學生工作進行部署。學院將學生的安全健康放在首位，通過多種舉措，細心排查十二類學生，精準掌握學生動態和健康信息，密切關注學生心理狀態，並及時給予疏導，確保排查疏導工作落實落細。
二是思想引領，同心戰“疫”。疫情防控工作開展以來，學院注重對學生的思想教育與引領，把抗擊疫情的感人事蹟作為活教材，以親切、樸實、生動的方式通過“雲”黨課、“雲”團活、“雲”班會傳遞給學生，同時利用學院微信平臺宣傳報道學生志願者的優秀事蹟，教育引導廣大學生厚植愛國情懷，堅定愛國力行的使命和擔當，堅定打贏這場疫情防控阻擊戰的信心。在學生黨員中開展了“五個一”主題網絡黨日活動，進一步強化對學生黨員的思想教育。通過師生聯動，線上線下，共同上好思政大課，引導廣大學生堅定“四個自信”。
三是學業預警，用心幫扶。按照工作要求，主管學生工作副書記第一時間召開專項工作部署會。要求全體輔導員與預警學生逐一溝通交流，瞭解學生受預警原因以及面臨的學業問題，並幫助學生適當地調整學習態度與學習方法，制定下一步學習目標及做好自我規劃。對掛科數3科以上的學生進行逐一分析並建立聯繫家長機制。各年級分別以專業科目為單位成立了學業“雲幫扶”小組，幫助受預警學生提高成績，降低預警等級。
四是助力教學，搭建橋樑。各年級輔導員引導學生充分理解學校教學安排，主動配合授課老師，確保線上教學正常進行。在教學開始前，配合學院教務部門搭建起任課教師與學生之間的橋樑，以教學班級為單位成立多個聯繫群組，為線上教學奠定堅實基礎。同時，他們通過“雲考勤”讓在線教學不輸課堂教學，線上協助學生處理好選課退課、對接老師過程中遇到的突發情況等問題，助力線上教學工作順利平穩開展。
五是就業指導，築夢前行。為了最大程度降低疫情對畢業生就業工作的影響，學院主動謀劃、科學決策、精準幫扶，對3名湖北籍學生進行重點就業指導與幫扶，創建“互聯網+就業”的網絡就業服務平臺確保就業工作不停歇、網絡招聘不斷線。一方面通過舉辦“法學院2020屆畢業生網絡雙選會”進一步為企業和畢業生搭建互動平臺，另一方面通過開展線上一對一就業指導，全體學生工作者在線為學生答疑解惑，進一步提高就業服務的“精準性”與“個性化”，鼓勵學生就業思想不鬆懈、就業行動不掉隊，為畢業生順利就業保駕護航。
莫道浮雲終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。面對這場沒有硝煙的戰爭，法學院全體師生戮力同心，用行動踐行初心和使命，全力做好教育系統疫情防護“大考之人”，唯願早日奪取抗擊疫情的全面勝利。
來源 | 法學院
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