2019年10月20日，大連沙河口區發生一起故意殺人案，一年僅10歲的女孩在補習班放學路上，離家只有“拐個彎就到”的距離處被害。令公眾感到極度不適的是，到案嫌疑人是一名2006年1月出生、年僅13歲的未成年人！
2月25日，四川省眉山市公安局東坡區公安分局發佈信息稱，2月25日0時許，該局接劉某某報警稱，自己將母親卓某殺害於家中。經查，2月24日晚，劉某某(男，13歲)因家庭瑣事與母親卓某(女，36歲)發生爭吵後殺死自己的36歲的母親。
先不說孩子發生問題是什麼原因，但孩子處於青春期，家庭教育對不對頭很關鍵。我們現在處於網絡時代，需要什麼信息隨時可以從網上“調取”，那麼，這兩個孩子，前者教育缺失，長期處於無人監管的狀態。
案發後，記者聯繫到一位住地此地的年輕女士，她稱去年夏天8月至事發，曾三次被蔡某某騷擾。第一次在今年8月，她進樓後聽到腳步聲，回頭看到蔡某某。蔡某某伸手拍了她的肩膀，“就是手從後邊伸過來拍肩膀，很熟的人都不會那樣拍，很不舒服。他說幫我提東西，我說不用。”
上述女士稱，不久後，她再次在上樓時發現蔡某某尾隨。她見到後折返出了樓門，不一會兒看著蔡某某跑下樓，這次她拍到了蔡某某的照片，照片顯示其身體健壯。第三次，她在路上遇到了蔡某某，據她回憶，“他和我說，你長得真好看。還說讓我不要怕。”她說，曾經常見蔡某某在小區附近遊蕩。
此次事發後，她曾到派出所反映此事。“正好碰到一箇中年男人，他也是向派出所反映，說蔡某某之前騷擾過他女兒。”
而弒母案，媒體報道孩子平時很聽話。春節前上山去給爸爸掃墓，這個孩子還由於恐懼不敢走在最前面，還小聲的叮囑媽媽小心腳下。很難把這樣一個聽著還挺乖巧懂事的孩子和“殺人犯”這個事實聯繫在一起。但是仔細觀察，這個家庭的狀況比較特殊。孩子的父親七年前癌症去世，家裡面只有他和媽媽相依為命。估計是為了兒子，這位母親沒有改嫁，卻換回了親生兒子的絕情弒母。
作為家長，孩子怎麼教育心裡要有個譜，至少，應該看看孩子進入青春期的相關知識，比如，我網上查詢後瞭解到，青少年步入青春期後，心理發育迅猛，主要體現在：
1、性意識驟然增長。由於生理上出現性發育加速，使得青少年對性知識特別感興趣，對異性有強烈的交往慾望，性的好奇感和神秘感與日俱增。
2、智力水平迅猛提高。對問題的精確性和概括性發展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過渡。
3、自我意識強而不穩。獨立慾望增強，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨立慾望與缺乏獨立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。
4、情感世界充滿風暴。常常表現出幼稚的感情衝動和短暫的不安定狀態，孤獨、憂傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈、動搖和不協調的情感世界。
5、興趣愛好日益廣泛。青春期後，孩子的求知慾與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂於參加各種創造性活動，對於競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。
當然，處在青春期的學生，會漸漸地從家庭中游離出去，更多地與同伴一起交流、活動，結交志趣相投的同學為知心朋友。此時的他們，感覺自己長大成人，於是，在朋友之間無話不談，形影不離，視友誼至高無上，甚至為朋友兩肋插刀在所不惜。
而這介時期，也是性心理萌芽期，表現為開始比較注意自己形象，特別是異性同學對自己的評價，既渴望接觸，又擔心別人撞破內心的秘密。所以，被稱為“少年維特之煩惱”。
孩子到了十二三歲，正是難管的時候，我們如何去帶孩子，相信大家都有不少的親身體驗。
我有個朋友也是老師，她向我發來信息訴苦：“同一件事，我說了十遍，孩子就是聽不進，但換了同學說，孩子就接受了。”十分感慨地說：這孩子究竟怎麼了？
朋友的孩子讀初二。媽媽明顯地感覺到孩子和自己越來越疏遠，有時候說話，正說著孩子就不高興，突然變了臉色，但一旦接到同學的電話，孩子又馬上變得溫和起來，有說有笑。不知何時起，“我同學說的”成了孩子的口頭禪。
對此，心理學教師吳橋解釋，這種情況是孩子的成長過程中的片斷。人都喜歡和同齡人接觸，因為有共同語言、容易產生共鳴。而到了青春叛逆期的孩子面對家長有壓力，和同學們一起時感到更輕鬆更快樂，因此容易不間情感依賴。
這不，一下子就把家長的擔憂解決掉了。因此，家長在教育孩子時，不必太憂心，在交流中應多反省自己交流的方式方法，少說教、少指責、少吆三喝四，多體諒、多關心、多設身處地的為孩子著想，相信孩子一定會有所轉變。
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