特级教师钱守旺
谢谢您的问题，停课不停学期间教师上网课，教育通过课前制作课件，在线上课，课后学生反馈评价及教师本身反思等活动，大大提升了教师信息化水平，同时对教师继续教育具有巨大的推动作用。对教师自身的知识结构
1、教育信息化将是社会发展的一个大趋势：这些年学校已基本实现了人人通、班班通、校校通等工程，班级上课都能够运用白板教学。教育的发展与社会的发展共同推动了教育信息化的步伐。
2、提升教师素质：教师上网课，也是一种学习思考的过程。毕竟课堂教学与上网课还有很大的区别，在有限的时间内，怎样才能将知识有效地传授给学生，教师不仅要备好课，上好课，做好课后辅导，同时还有在线学习一些专业性技术，都要做到很好处理。在这个过程中，教师自身素质得到了极大地提升，对许多教师而言这些都是很大的挑战与机遇。
3、提高课堂效率：相比过去的传统的教学模式，信息化教学为教学方式提供了诸多的发展前景，教师、学生获取信息的途径与方式变得极其便利。在相同的时间里，学生获取的信息量及知识含量将大大增加，知识呈现的方式更直观，互动性更强，这些都更有益于调动学生学习的主动性、积极性，课堂教学效率将会大大提高。
总之，这次在线教学是一次挑战，也是一次机遇，对教师、学生乃至整个教育发展都是一次极大地促进。
我心飞翔1978
教育现代化是现代教育发展的必由之路。大城市的教育投入，基础设施的完善。已经完成了，教育设施进来化，教育理念现代化。唯独缺乏的是教育场景现代化。而这次停课不停学的方针是这次现代化最后1公里逐渐走完。
对于农村来说。教育的现代化始终是停滞不前，瞎子摸象般缓缓前进，虽然逐渐完成了设备的现代化，但是长久以来的观念始终未更新，特别是对老教师而言，更是不熟悉设备的操作，而停留在老式教育状态。而这次停课不停学的方针，是倒逼着农村学校农村和农村教师必须去学习，必须去改革自己的观念。
这一系列的模式都是为推动中国教育现代化前进奠定了坚实的一步。
叶落无声05
在线授课促进了教学方式的改革，由线下转为线上，如何更好的与学生互动，抓住兴趣点是非常关键的。利用网课教师积累了素材，为后续申报在线课程打下基础，方便学生们反复观看视频进行学习。
swallow215663573
对于有些孩子，上课听课注意力不集中，还有些孩子听课没有当堂消化，我们可以学校教育和网络教育同步，让课堂内没有听懂课的同学能够有个弥补听不懂课的过程。这样也能培养成出更多的优秀人才
刘老师公益课堂
说明教师队伍还是要与时俱进，得学习，不能只学习以前的东西，现代化的内容也要加入学习的要素里
