三国时期的时间线特别长，从父辈甚至祖辈的一直到子辈，孙辈的个人发展。有些人在祖辈的功勋上再接再厉，并且超越了父亲甚至祖辈，而有些人依仗父辈的功勋作威作福，却"身死国灭，为天下笑"。早期的袁绍袁术兄弟算是发展最好的人，袁家四世三公，在汉朝势力庞大，门生遍布天下。袁绍与袁术更是手握大权，但是二兄弟死后，袁绍的几个儿子争相夺取父亲的势力，被曹操逐一击破，最终袁家只有儿媳妇得以幸免（被曹操的儿子纳为小妾），其他人都被曹操处死。
我们将视线转向三国中后期，诸葛亮与司马懿同为蜀国和魏国的大将，他们儿子的的境况却完全不相同，这究竟是为什么呢？今天我们来看看这两位三国时期顶尖的聪明人都是如何培养自己的儿子。
第一家庭环境不同，司马懿家族势力庞大，最早可追溯到春秋战国时期，祖先司马卯是名满天下的刺客，而司马懿同袁绍一样，祖上也是四世三公，门人子弟遍布北方，当时曹操听说司马懿的名气，想让他来自己身边做官，司马懿还不愿意，觉得曹操给的官职太低，不屑做这种小官。而诸葛亮的父亲是兖州泰山郡丞，在诸葛亮很小的时候便去世，诸葛亮随叔父到荆州投奔刘表，并且与荆州大户黄氏结为亲家，这才算是攀上了高枝。
第二教育条件不一，司马懿整日在家中教导二位儿子兵法谋略，并且暗中观察二人的胆略，看看哪个人才能继承自己的大统。在高平陵事件开始前，司马懿将自己的计划告诉两个儿子，大儿子司马昭知道后，夜不能寐，整日转悠；小儿子司马师却晚上酣睡如平常。换做常人，听到自己父亲的造反计划，早就不知所措了，但是司马师却能做到如此境界，可见其智谋之高。而诸葛亮整日在处理军务，偶尔还要辅导刘禅那个"傻子"功课，自然是心力交瘁，就算是铁打的人也禁不住如此折腾，难怪在五十四岁时便积劳成疾，病逝于五丈原之上！
第三诸葛亮与黄氏结婚多年，却一直没有生下儿子，只得将兄长诸葛谨的儿子诸葛乔过继过来，虽然是过继的，诸葛亮对他却视如己出，整日教授他兵法谋略，并让他担任北伐军的运粮官，以此来磨砺他的意志。可是诸葛乔却在北伐途中染病去世，后来诸葛亮诞下儿子诸葛瞻，可是直到诸葛亮病逝，儿子诸葛瞻才8岁，一个八岁的孩子怎能理解诸葛亮的兵法谋略呢？而司马懿却一直陪着儿子长大，并且常年带在身边磨砺，就连上战场也带着两个儿子。
综上所述，诸葛亮的儿子怎能敌过司马懿的两个儿子呢？父母是孩子最好的老师，而诸葛亮的孩子还没长大，诸葛亮就已经病逝，再也没人再教授他兵法谋略，虽然顶着诸葛亮之子的谋略，却没有诸葛亮的才能。
通过诸葛亮和司马懿的儿子看出，即使拥有再好的天赋，后天的教育也同样重要。现在很多人都觉得应该给孩子快乐教育，但很多小的时候被父母逼的孩子，他们在长大了之后都坦言：自己很感谢当时父母的"逼迫"，因为，正是有了父母的正确引导，才让孩子在长大了之后有了新的天地，有独立的思想之后，才知道父母当年的良苦用心，这就是做父母的伟大之处。
为人父母从来就不是容易的，孩子一开始都是比较难管的，但是，父母只有在经历了种种困难之后，才会给孩子找到另一片光明。
家长爱孩子都能理解，但凡事都要有个度，快乐教育重点不该是快乐而是在教育，给孩子快乐的同时不要忘了教育。同时适度的挫折教育也是非常有必要的。
和快乐教育一样，挫折教育，重要的也是教育，不要拣了芝麻丢了西瓜，更不是让孩子独自一个人面对挫折！而是由我们支持孩子，帮助孩子，和孩子一起直视挫折。只有我们做父母的的支持孩子，让孩子在情感上感受到温暖，孩子才有勇气去面对挫折，战胜挫折！
挫折教育的进行越早越好，不然等到孩子真正成长起来就晚了。给大家推荐这套《儿童挫折教育绘本》，还是很不错的。书分为是个主题，分别是：我不怕失败、我不再恐惧、我不让自己受欺负、我不怕犯错、我不怕分离、我不怕被否定、我不怕被拒绝、我不怕消极情绪、我不怕被嘲笑、我不怕挫折。
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