研究表明，孩子剛出生時，大腦的重量只有370克左右，1歲時，大腦的重量達到了成人的60%，而當他們3歲時，他們大腦的重量就已經相當於一個成人的大腦重量了。
孩子的智力是逐漸發育成形的，大腦發育的過程中，他們對世界的認知逐漸清晰，開始有了自己的邏輯，懂得了事情都有因果關係，孩子會出現各種信號來表示他們正在發育智力，家長們不要誤以為孩子在“淘氣”，從而影響了孩子的發育。
寶寶有這4種“淘氣”的舉動，是變聰明的信號
1、孩子假哭
孩子們會通過假哭來引起父母的注意，因為他們發現自己在哭泣的時候家長會“討好”他們，所以他們在6個月左右開始，會通過假哭的方式來達到目的。
這時父母要分清孩子哭泣的真假，如果孩子是為了獲得某種“目的”而哭，那麼父母也不用每次都哄孩子，不然會把孩子慣壞，這樣的孩子是聰明的，當他發現自己的“計謀”被識破的時候，他就會自己停止哭泣。
2、偷藏東西
孩子有了自己的意識，會走路了之後就會變得愛藏東西，自己的玩具，家裡的餐具，父母的首飾等都有可能成為他的目標，父母不要太過著急，這是孩子發出的信號。
當孩子想和你玩的時候，他就會偷藏東西達到和父母的互動，這樣的孩子思維是非常跳躍的。
3、偷偷穿大人的衣物
相信很多大人自己小時候也會偷偷穿爸爸媽媽的衣服和鞋子，偷用媽媽的化妝品、爸爸的剃鬚刀等，他們幻想著自己也是大人，做出一些奇怪的舉動，讓人又氣又笑。小孩子這樣做就是在模仿父母，證明了孩子的模仿能力很強，正在偷偷的變聰明呢！
4、經常重複性地做動作
家長們會發現，孩子總是不間斷地做同一個動作，比如一直扔東西，孩子這個時候可不是在調皮搗蛋，而是他自己發現了新玩兒法，感受到了東西扔出去瞬間發出的聲音，這些舉動讓孩子感受到了樂趣，家長可不要傻傻地阻止他們。
俗話說：“3歲定終身”，孩子在3歲前大腦基本就完成了發育，而在3-6歲左右孩子就開始不斷通過探索、嘗試、學習、重複來提高自己的智力水平，因此對學齡前孩子的早教不能忽視。
那麼面對“淘氣”的孩子，家長應該如何做呢？
1、讓孩子勇於探索
不少家庭會在家裡騰出一塊地方供孩子玩耍，這樣做是對的。當寶寶月份增大，他們開始對身邊的事物感興趣，家長不要怕孩子會磕著碰著，給孩子空間去探索，他們會發育得很好。
2、讓孩子多聽、多看、多感受
孩子的發育不是片面的，是要全方面發展的。家長不僅要經常給孩子聽故事，讓他有好奇心和求知慾望，還要讓他們自己動手去感受自然，這三者結合好了，孩子的智力發育才能更完善。
3、讓孩子多提問題
孩子剛來到這個世界上對一切都是未知的，面對他們的好奇會不停地向父母索取答案，父母不要不耐煩，還要用孩子能夠理解的意思向他們解疑。有些孩子不會提問題，那麼家長就要站在孩子的角度，經常性地對孩子提出問題，刺激他們的大腦，讓他們自己也學會提出問題。
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