書情畫意123

意義還是蠻多的。

家長有時候是現在教育者的反面的，考試對於教育者而言是一種手段，而在應試教育下變異成了目的，家長有這種錯誤的理解也可以理解。

觸屏和按鍵說到底是一種模擬，它本質上並不真實，孩子如果在這種環境下不採取一點補救措施的話，會對感受能力造成一定的損害，那可真是“降維打擊”。

感受能力是很重要的能力，學習能力學習能力強，很大程度上就是感受能力強。

書法很好的補充了這種感受能力。

而且中國“書畫同源”，沒有繪畫複雜的技法，也可以很好的鍛鍊學生捕捉和表達圖像信息的能力，這是中國書法的優勢。

再次，書法教育可以作為一種美的教育，陶冶性情。

雙子未星

現在是電子時代，這個沒錯，很多日常的溝通都是通過按鍵還有語音以及視頻等等。書法的學習，寫字只是它的基礎，寫字是偏向於實用性的，就像提問者所說的，為了應付考試而學習練字。

但是寫字不等於書法藝術。書法藝術是在寫字的基礎上有更高的要求。簡單來講，我們可以把書法藝術認為是書家將自身的情感蘊含於漢字的造型美之上進行抒發的一種藝術形式。

學習書法，不僅僅是實用，他還有更多的功用。

第一、習慣的培養

書法的學習，是必須每日定時定量的進行練習。或者臨帖，或者讀帖，或者書寫。長時間的一種規律，使之養成了一種習慣。

我們都知道，習慣帶給人們發展的力量是無窮的。當你能夠通過書法的學習培養成一種習慣，你將會在人生的道路上，比起那些沒有養成習慣的人來講佔據的優勢明顯是很大的。

第二、專注力的培養

在書法的學習過程中，我們一般採用的是臨摹學習法。臨摹學習法是古人在經過漫長時間的書法學習過程中總結出來的一種高效的方法。

在學習中我們必須集中精力，仔細的觀察字帖上的字體，它所傳達出來的每一個精細的特點，以及所需要表達出隱藏的神采。

在學習書法的過程中，就是我們注意力高度集中的時刻。長此以往的練習，造就了我們專注力方面的培養。如此，對我們在生活中觀察其他事物也會造成影響。

第三、氣質的培養

古人曾有說過，腹有詩書氣自華。在書法學習的過程中，我們不單單是學習書法的技巧，而且還要涉及到書法家的時代背景，人物傳記以及詩、詞等方面知識的學習。

書法的學習本來就有書內功和書外功，書內功一般是指書法的筆墨技巧以及鑑賞能力的培養等等；而書外功的學習則是與書法姐妹藝術如詩詞，篆刻，文學，繪畫等等方面的學習。

因此，真正在書法方面有所成績的人，他不單單對書法本身有刻苦學習，而且對書法外的知識也有過涉獵。

總而言之

書法的學習寫好字只是它的一個基礎而已。當代的社會由於通信技術發展，使很多人在交流時採用語音，電腦以及視頻等等方式。但是不可否認一點的是：如果現在仍能收到對方給你手寫的書信，你將會感到一種莫大的榮幸與愉悅。

書法有云

我是雨夜構想我來回答這個問題。

書法的傳承和發揚是基於教育的基礎上的，但是並不是應付考試那麼簡單的。

現在信息爆炸時代，滿眼都是按鍵和觸屏，能夠用到手寫的機會已經很少了。但是書法作為中國特有的藝術表現形式，根本就不是為了應付考試那麼簡單的事情。

對於數千年以來傳承下來的精品國粹，我們不應該用這樣低級的眼光看待這樣一件如此嚴肅的事情。以考試為目的的學習，可能是當今社會教育制度的偏頗，可也是我們的國家制定的政策，積極性和科學性是無可置疑的。書法作為考試的科目，我們有目的的學習無可厚非。僅僅是為了應付考試學習書法也沒有問題。但是我們要說的不是應付考試的弊端，我們要說的是學習書法的意義怎樣挖掘。

說到書法的意義，對於中國所有學習書法的人來講他的意義不言而喻。沒有一個書法人會對自己所鍾愛的書法藝術說不，同樣大家也都會為了自己喜愛的書法藝術堅持到底。書法對個人來講是個人的素養，知識的儲備，文化修養的重要表現，瀟灑的字體是一個人第二張臉。對於國家而言，是一個民族重要的文化傳承，是精神傳播的載體，是文化傳播的重要工具，是影響國人和影響外部文化機制的重要體系。

所以學習書法的重要性已經不言自明，僅僅是為了應付考試去學習書法，是一種極其短淺的見識。會嚴重影響到整個書法行業的傳承和發展。對書法學習者有百害而無一利。

雨夜構想

現今的信息化時代，新一代人接觸更多的鍵盤、觸屏等電子產品，是自然而然的一件事情。在這種背景下，小朋友學書法，把字寫工整，考試的時候至少比寫字潦草的同學要高出幾分。這個是很現實、很實際的一個意義。

當然，學書法的意義遠不止於此。

首先，學書法傳承優秀傳統。書法是一種優秀傳統文化載體，背後蘊含著豐富的文化基因。如，在學顏真卿的祭侄文稿時，如果不瞭解其中的歷史背景，你可能就覺得這種草稿怎麼會是天下第二行書！而當你把文稿和安史之亂、和傳統士人的儒家思想、和顏真卿當時的心情等結合起來，就會發現為什麼它能成為天下第二行書。學書法，遠不止是學書法作品本身。

其次，學書法培養情操。學書法要求心要能靜、屁股要能做得住。無論是臨帖練習，還是創作作品，都是很艱辛的，也可能是枯燥的。有時候臨習、創作還會感到遇到瓶頸，心理上會有受挫感、煩悶感。當你獲得突破的時候，你的境界又會有新的提升。個人情操在這種反覆的過程中也會得到昇華。

第三，學書法增強自信心。這個好理解，當你寫一手好字或創作出好作品，周圍的親戚朋友為你點贊，那種自豪感必定會給你帶來強烈的榮譽感和自信心。

南壠先生

最大的意義就是書法文化的傳承。

書法文化是中國傳統文化的重要組成部分，

在一定意義上講已經是中國文化的一張名片。那麼既然是文化，當然就會傳播，繼而傳承下去。而按鍵和觸屏的到來，只是豐富了溝通工具，與寫字說話有相同的功能，但他們的關係不是互相取代的關係，而是共存的關係，比如人們已經很習慣講電話，講語音等，但還是會在重要的時刻面對面講話，不可能因為電話，語音的存在就失去了面對面溝通的意義。說到考試，那只是為了讓大家可以掌握這種工具的一種手段，並非目的，考試中，書法只是科目之一，或者工具之一，按鍵和觸屏也會成為科目之一或者工具之一，二者在考試中的關係是並列的。總的來說，個人認為，按鍵和觸屏的時代，書法教育的意義更為重大，最大的一點就是書法教育的教育手段得以豐富，在傳播方式上更有對比，更鮮明，更具體，結果就是書法教育更精緻，書法文化這張名片更閃亮。

一如既往白一墨

書法教育不單可以修身養性、平心靜氣，關鍵在於更是一種文化的傳承！泱泱中華幾千年的文明史，書法在其中扮演者舉足輕重的地位，繼往開來，發揚光大更是我輩之責任！

夜畫江湖

當然有意義！書法是一種藝術，是一種修養，而不僅僅是寫字！書法藝術是中國文化深層次的體現。

神農架冷杉

俗話說字如其人，寫的一手好字，使未來的人生之路受益匪淺。前段時間接受公司組織的培訓，說做領導有三個必要條件：一是寫的一手好字；二是講的一嘴好話；三是對自己充滿自信。書法能夠陶冶情操，有助於靜心思考問題，提高自身綜合能力。

未名天

俗話說見字如見人，書法教育除了應付考試，更多的意義在於磨練人的心性，通過對不同字型的臨摹，發現真實的自己，揚長補短，完善自己的性格

山西星之火文化傳媒

按鍵和觸屏時代，書法工具在變化，每個人都得做出選擇，你到底要什麼。

你主動也得與時俱進，被動也得與時俱進，這就是時代洪流。

關鍵字: 文化 按鍵 觸屏