2020-03-18 00:18:55 佚名

春天已經到來6363

開學肯定比開工要嚴格，因為孩子是祖國的花朵，字生的身體健康，事關千家萬戶，所以更嚴。第二，因為我國有很多孩子是獨生子女，所以，孩子的健康問題，是每個家庭最重要的，開學當然要嚴。第三，校園學生天生好動，聚集性強，決定開學與否當然要慎重！最後，大中小學有3千多萬，一旦開學，全國有上億人次流，交叉感染可能性很高，所以，開工後，還有很多省份學生沒開學！一般做法為，先初三，高三開學，後才視疫情而定！

鄉下顧客

作為一名鄉村小學老師，我們一個班級有近70位同學，身後有近300名家長，近100位兄弟姐妹。學校有31個班同學，將近2100人，老師近100人。在疫情沒有得到控制的前提下，孩子太小，接觸的人員複雜，一個班級一旦有發熱學生出現，一個班級學生需要隔離，他後面的家庭成員要隔離，和他有接觸的老師，老師的同辦公室的同事，老師的家人通通都要隔離。所以為了保險起見，復學需要慎重，尤其是自理能力還不是很強的小學更需要慎重，因為生命安全和健康是第一位的。落下的課程我們可以補，而生命只有一次。所以復學比復工要更難。[祈禱][祈禱][祈禱]

語文高級教師張法莊

大家好，我是Happy每一天，很高興回答你的這個問題，對於為什麼開學比復工要嚴格，我認為有以下幾個原因。

人員密集從人員密集程度上來看，學校的人口密度普遍偏大，以我們縣城為例，平均每所小學學生有兩千多人，中學學校普遍也在三四千人，而高中更多，我當時所在高中現有學生一萬與人，倘若有一人不幸患病，後果將不堪設想，現在復工的話人員接觸不像學生座位離得那麼近，幾率就會降低很多。
學生免疫力較低像小學和初中生他們還未成年，身體免疫力不像成年人那麼高，而復工的都是成年人，身體素質要好很多，對於病毒免疫力相對強上不少，現在對於病毒基本上得到控制，每天治癒人數顯著增多，相信要不了多久就可以實現全面開學。
接觸人群以普通初中為例，每日接觸人員上百人很正常，這還少密切接觸，而復工每天要密切接觸的人員要少上很多，有的幾乎不接觸，再加上帶上口罩防護，在一定程度上可以防止病毒的傳播，現在還沒有開學，還不知道學校對於學生是怎麼安排，我相信政府和學校一定會有更好的安排來預防和病毒的傳播。
經濟發展國家經濟的發展離不開企業的正常運轉，在國家做出慎重決定後，逐步復工是最好的辦法，在滿足復工條件後向政府申請復工，對於不滿足復工條件的可以先行在家裡辦公，滿足條件的企業有條不紊的復工，社會秩序逐步恢復正常。
防範意識小學生對於病毒的防範意識不是特別的強，都是他們的監護人在起著主導性的作用，如果稍有不慎就會承擔一定的後果，而復工的人員對於這方面的意識本身就比較強，他們可以戴口罩還有說話的時候保持一定的距離，回家進門後先消毒在洗澡等等，而學生在這方面的意識就比較薄弱。

綜上所述，開學嚴格是十分有必要的，希望大家都要加強這方面的意識，讓我們眾志成城，共同打贏這場抗疫戰。

如果大家有更好的建議和看法，歡迎在評論區留言，讓我們共同討論。謝謝大家。

Happy每一天2006

隨著疫情得到控制，各行各業都開始了緊鑼密鼓的復工，唯獨學校一直沒有釋放明確的消息，只有畢業班（初三、高三班）現在已經陸續開學了，非畢業班的學生現在依然是在家裡上網課。針對題主的問題，我覺得可以從“人員密集性”、“學生管理”、“授課難度”等方面進行回答。具體如下：

第一個，人員密集性。我們都知道，學校是一個人員非常集中的地方。學生是按照班級作為一個集體進行劃分，每個班級最少也有30人。一般的教室設計容納人數大約在40人左右。因此，我們不難看出，這個密集程度還是比較高的。

其次，學生上課的時間一般是每節課45分鐘。這麼多學生，長時間的呆在一個相對狹小（間隔遠小於傳染距離），空氣流通相對較差的環境中，是比較危險的。倘若有一個同學攜帶有病毒，那麼這一個班的學生基本上會全部感染。

第二，學生管理的問題。現在的很多學校都提供午飯，大部分學生也都選擇在校吃午飯。而這個時候，每個班級的學生基本上是互相交叉的，在餐廳裡是呈隨機式分散就坐的。我們做個假設，在某個班級裡有一個同學攜帶病毒，我們上面也說了，整個班級的同學是很難倖免的。這個時候，在餐廳裡疫情的傳播是完全不可控制的。感染的幾率要遠遠高於我們熟知的指數增長。可能只需要一週的時間，一個學校就基本全都感染了。

這裡還要說道，走讀生的問題。在學校裡，一旦疫情傳播開來，那麼這些放學需要回家的學生。在路上會接觸多少人是不得而知的。這裡可能有人會說，可以讓學生們戴口罩。這個方法其實可行性是非常低的，因為孩子一旦玩起來就會忘乎所以，能夠堅持戴著口罩的少之又少。我經常在小區裡看見玩耍的小孩，口罩掛在下巴下面，甚至乾脆裝在口袋裡。玩累了回家時再戴上。所以，一旦開學，這麼多學生的管理是個非常棘手額問題。

第三，就是授課難度了。為了安全，學校一定嚴格要求授課老師和學生們佩戴口罩。咱們就先假設老師和學生們都能做到時時刻刻戴著口罩。那麼，課堂上的互動怎麼進行？老師講課本身就是體力活，要不停的說話。戴著口罩，呼吸不通暢，很容易造成輕度缺氧而導致頭暈。同樣的，戴著口罩說話不方便，老師的聲音學生們聽不清，學生的回答老師也聽不清。這就導致授課難度增高，授課的效果也大打折扣。

綜合上述的幾個方面，當然回答的可能不全面。不過，我們已經可以理解，讓孩子們集體正式開學是一個風險多麼大的事情。落下的課程我們可以利用暑假不回來，可是萬一造成大規模感染，失去的健康我們是再也彌補不回來的。因此，嚴控學校開學時必須的、明智的。希望我的回答對你有所幫助。

三月朏

大家好，我是教育領域創作者，同時也是一名教育工作者。我一直堅信好的教育，還是應該給人帶來成功體驗。

為什麼開學比復工要嚴格些？我的看法如下：

1.學校人員比較密集

一般學校都有幾千人，一個班也有幾十人，學生們一起學習，一起吃飯，而且住在一起，生活的環境相對密集，如果一人感染，然後相互傳播，這樣造成的後果不堪設想，如果孩子回家，又可能感染家人。

2.大人保護意識強，學生保護意識薄弱

大人知道工作戴口罩，避免被感染，然而學生保護意識薄弱，雖然去學校會戴口罩，但是和同學玩久了，可能就不會戴口罩了，這樣有被感染的風險。

3.大人免疫力強，學生免疫力弱

大人身體素質比較好，免疫力強，學生的免疫力弱，容易被感染，所以為了祖國的花朵的健康，現在學校還沒有開學。

4.企業需要復工，學校可以停課不停學

企業生產離不開人，如果沒有工人，許多工廠可能會倒閉，而且一些物資也需要企業生產，所以要開工，學生現在可以在網上上課，這樣耽誤學習的知識可以通過網絡教學來來彌補。

以上就是我的全部分享，希望能對讀者有所啟發。謝謝大家!歡迎關注！歡迎在評論區發表自己的看法！

Today物理

開學比復工要嚴格得多，也要謹慎得多，並不是說學生比企業工人精貴，而是學校比企業的人員密集程度要高得多，也難管控得多。人員密集程度上講，一個學校若干年級，若干班級，每個班基本上50左右的學生數，一個教室坐滿，那就是人靠人，就算是戴口罩，也解決不了多大的問題，彼此間起不到隔離與自我保護的作用。

再比如說吃飯，學生食堂想要分批次就餐，那估計單是吃飯這個環節，就得花無數個小時了。更別提學生開了學，寄宿的孩子如何安排了，條件好點的，四個人一間宿舍，條件差點的，恐怕就要8個人了。具備開工條件的企業，人員密集度肯定不會像學校，住宿上也是能保障，才有資格開工的。

學校除了人員密集，還有一個問題就是戴口罩，小學生和初中生，要讓在學校期間，全部聽學校安排戴好口罩，可能性很小。但是企業不一樣，企業員工都是大人，他們懂得戴口罩的重要性，也能較好服從企業管理規定。

對學校來說，戴口罩還有另一個弊端，那就是聽不清楚說話。這一點，我有切身體會，前兩天開會，戴著口罩說話，明顯聲音悶悶的，就像是吐詞不清一樣，聽著極其彆扭。如果要求老師開口講課也必須要戴口罩，依靠語言來溝通的課堂效果就大打了折扣了。

這樣比起來，反倒是現在上網課的溝通更到位一些，最起碼是能夠聽得清楚的，學生髮言用麥對話，也是清楚的。

總之，現在來講，學校還不具備開學復課的基本條件，輸入性數據的上升更增加了復課開學的風險。任何風險的存在，都會一再讓我們延遲開學的時間。我預測，這學期，開學要危險了。

當過教師的考拉

開學比復工要求嚴格，就是由學校的特殊情況決定的。

一、學校不同於一般的工作場所。

學校是師生工作、學習、生活的地方，是人群高度聚集之地。一旦發生疫情，後果不堪設想。所以，對開學復課的決策，各級教育主管部門都是慎之又慎。

早在3月9日，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰在接受記者採訪時就明確表示：開學時間需科學研判，滿足三個條件方可開學。一是疫情基本得到控制。所謂基本得到控制，是由國家來判定的，具體可能要精準到縣一級的疫情防控情況。二是社會家長都認為，或者絕大多數同意說現在開學是安全的。三是開學以後必要的防控物資和條件都是到位的。

由此可見，國家對學校開學復課的要求之高調，條件之嚴格，決策之慎重。

二、師生戴著口罩上課不大現實。

師生戴口罩上課不現實。課堂教學，教師講授始終是主導，有的教師一天多則5、6節課，戴著口罩能講多久？講出的聲音有多大？學生能夠聽清楚嗎？

學生戴著口罩上課，怎麼閱讀?怎麼回答問題?怎麼合作學習?

三、學校的各項活動都是高度聚集性的。

學校活動的任何一個環節，都是聚集性非常高且無法分隔的，如上課、做操、就餐、住宿等等。先不說，戴著口罩能不能完成這些活動，在這種情況下，即使戴了口罩恐怕也沒有什麼防控效果。

加之，學生大部分都是未成年人，那種天生好動的習性，誰能確保他們會經常性地、有效性地戴著口罩呢？

四、師生都戴口罩消耗量太大。

學校師生是一個人數眾多的群體，約佔全國總人口的20%，達3億人左右。即使每人每天戴一個口罩，消耗量是多大？當前的生產能力供應得起嗎？

由此可見，學校開學復課，必須要慎之又慎，嚴之再嚴。

才友說教育

戰疫馬上就要取得最後勝利✌了。恢復社會動態成為當務之急。現在各行各業逐步開始復工了，但是學校作為人員密集區，復課的工作是非常艱鉅的。

1.現在學校是班級集中授課的教育模式。每個班級最少30人，最多的達到60多人。最小的學校上千人，最多的將近萬人。如此人員密集程度，疫情的防範工作是非常艱鉅和困難的。

2.每個學生的背後是一個個的三口之家。千千萬萬的學子健康，牽動著千千萬萬個家庭幸福。一個疫情把控不嚴，影響到的是千千萬萬個家庭的安危，影響到的是整個社會的安定。

3.大中小各級學校學習任務不同，這次復課的難度也不同。

中小學校都是未成年人，生活自理能力較差，需要得到家庭/學校/社會三方面的關懷。初三高三畢業班級，面臨畢業考核，學習任務繁重。在疫情條件允許下，學校做好防疫準備，加強安保，減少教室學生密度，創造良好的學習條件，讓初三高三及時復課。不能浪費莘莘學子們的心血。其它年級和幼兒園，學習壓力較輕，可以延緩兩週，疫情完全穩定下來，再視情況復課。

大學生雖然已經是成年人了。但是因為多數是跨省市學習，人員流動跨度大/人員接觸複雜，容易造成交叉感染。必須在全國疫情穩定下來之後，再復課。

總之，學生是祖國的未來，國家的棟樑，家庭的希望。保障莘莘學子的身體健康，是重中之重。我相信，國家會做出最正確的復課時間表。