无闻漠漠
不会的。
教学可以减负，为什么不能对孩子的教学内容和教学任务作出相应的调整。
以前的孩子，到了中学才开始学英语。而现在，小学三年级甚至一年级就开始了，一样过渡过来了。
2020c新冠
完全没必要，我儿子四年级，每天老师按时上网课，补充习题，课后练习等等都是按时完成，批改，跟平时上课差不了多少，完成没必要浪费一年。对于个别家庭没人管孩子上网课，或者基础不好的，愿意多上一年的，可以自己申请。我个人觉得儿子班里的孩子学的都不错，每天班级群里背诵，默写，钉钉交作业，孩子们很积极。现在是晚上八点二十分，我儿子正在订正语文老师批改的补充习题，大家一起努力，期待早日开学！！
一个人de流浪
你好，我是举个历子，很高兴回答你的问题。
疫情原因全国年级重上一年会怎么样？我是怎么看的呢？
我认为有些有必要，有些没有必要。我为什么说出这样的话呢？接下来我分三点为您讲解一下。
一、小孩子没有必要。
为什么说小孩子没有必要呢？因为孩子毕竟小，其实家长在家看着书有些东西都可以交给孩子了。所以这个时候就没有必要再让孩子留一级了。毕竟孩子年龄在那放着。如果一个班里的孩子他的年龄最大，孩子还是会产生自卑心理的。
二、成绩不好的初高中生有必要。
为什么这么说呢？因为他们面临着中考和有高考。他们相对来说学习压力大。在家的自觉性可能不是那么好。家长想要辅导也无从下手。并且这个时候的孩子已经有自己的独立意识了，家长很难参与。所以如果感觉孩子跟不上的话，建议可以留一级。
三、尊重孩子的选择
开学了，让孩子跟着本班的孩子去学习。如果发现跟不上孩子要求留级的话，这个时候一定要尊重孩子的选择。我们可以给孩子细细分析一下，如果发现孩子能跟得上，那就没必要留级，如果发现孩子真的跟不上，那还是尽量留级。
感谢您的阅读，我是举个历子，欢迎与我留言互动。举个历子
全国重上一年级？
我认为影响太大，是不必要，不现实的。
一、为什么重上一年级影响大。
1.如果全国都重上一年级，首先学校就吃不消了。因为每年都有几百万人进入幼儿园和小学，一旦升学空间被堵，那么对于下面的低年级学校而言，他们根本承受不了这么多人。
2.高年级的会崩溃，因为他们好多人不想再经历一次重复又重复的学习生活了，对于大多数高年级学生来说，自学能力还是有的，完全没必要再学一次。
3.毕业生坚持不住了。特别是大学毕业生，他们马上就要踏入社会了，大四基本都在实习，根本不怎么上课，又来一年实习，根本就是廉价劳动力中的廉价劳动力。因为实习压根没什么钱，甚至倒贴钱。
而研究生是不可能想再读一年的，他们会哭的。
因为人才出不去，所以国内人才市场将面临没有廉价的大学生劳动力，企业生产成本上升，进而影响整个经济产业。
二、不必要全国重上一年级
线上网课一直都在进行，只要学生不是刻意不听课，都会学到东西的，加上自学，结果也差不多了。
三、重上一年级是不现实的
1.因为没人愿意原地踏步，一旦上升空间被堵，学生的心理也就被堵了，可能会有大面积出现心理障碍，反感学习，厌学思想将会蔓延全国。
2.国家也不会支持这么做的，一个国家要保持人才的流动性，才能平衡整个社会的运转。
小乐说教育
今天听同事讲:以前文革那段时间(在一年的上半年)，因为师生都忙着文革类的事务，所以并没有上课，于是乎，就重新上了一个学期(下半年则进行课文的上册教学)，至此，从那刻起开始，学年就从秋季学期开始。猜想试想，这是不是秋季学期是一学年的开始的这个原因。那我们的疫情原因到底会不会重上，到目前为止，还是没有听到官方发布。我们还是静等吧，相信政府，相信教育部门定能为芊芊学子铺好学习路，提升素养和能力。
教育是一生的话题
全国年级重上一年？您这脑袋真是有点逗呢，这种事情怎么可能会发生呢。
第一点，我想您是理解错了年级的时间，学生的年级并不是从年初到年末，而是头年的9月份到次年的6月份。这次疫情影响的也是半个学期而已，又不是影响了一年。因为耽搁小半学期就得重上一年，您这帐算的有点精还有点妙，逗不可言呐。
目前重庆市内接到的通知是3.27日以前不得开学，所以耽搁到4月份已经是可以确定的了，照目前的情况看，估计4月中旬都是有可能的。
现在已经耽搁了快半学期了，目前大家都觉得会有两种处理方式，一种是压缩平时周末的时间学习，另外一种是缩短暑假的时间进行学习。
压缩周末的时间倒是没什么问题。另一个暑假来上课，清风老师觉得就不太现实了。有一个不得不面对得严重问题，那就是高温！例如重庆，夏天室外的温度多达40多度，教室里面还坐着几十个人，想想都觉得恐怖！有的人说可以安空调呀？并不是所有的学校都有钱安空调，而是一所学校每一间教室都安上空调，那是一笔不小的开支，那些村小咋办呢？
无论如何，问题中提到的重上一年的设想绝对不可能实现的！
绾清风
我觉得没有那个必要，而且重上一年是弊大于利的！
本次新冠肺炎不可谓不严重，而且全国上下众志成城奋战一个多月才得以控制！
疫情对社会的方方面面都有深刻的影响，当然，教育也不例外！只是从时间上来看，可以说对教育的影响还算是可控的！
- 爆发时间点是在寒假！寒假一个月可以来抵消一部分疫情影响！
- 学校教育的时间弹性还是比较大的！而且目前有很多省份都表示，可用周末、暑假来弥补疫情带来的延迟开学！
- 全国上下，小学到大学，都开始了各式各样的网课！不能说网课效果有多好，但也不可说网课就没有一点用处！
所以，目前来看，疫情对学校教育的影响还是可控的，还不至于说全体重上一年！
而且从孩子的成长来看，一年的时间是宝贵的，越长大越宝贵！既然能有所弥补，又何必拖慢孩子们的成长节奏呢？！
薄期
您好，由于疫情影响，很多地区教育局已经组织了网课形式学习，有些不严重的地区甚至在3月16日，初三，高三已经开学了，当然，网课效果肯定不如面授，但是至于年级会重上一年，我认为是不可能的，原因有以下几点：
1.现在是网课，老师也是按照进度进行授课，的，只是形式不一样。
2.疫情也不可能持续一年时间，从2020年1月开始，也可能持续到6月份，也是半年时间，教育局会考虑利用暑假进行开学授课，那就没有重上一年的可能。
3.初三，高三毕业班，也不可能重读一年吧，还有大学生，这个想法不现实。
4.如果九年义务教育，再重新上课一年，政府财物支出，公职老师的工资也会给财政巨大压力，国家是做好预算的，不是随随便便去改变预算。
以上就是我的看法，谢谢🙏
考虫爬爬爬
虽然今年受到了严重的疫情冲击，但是疫情过后也会很快恢复，不必过于担心，又不是世界末日。
重新上一年那是不可能的，都重新上一年，那即将上学的学前班怎么办，也耽误一年吗？带来的后果更会严重影响整个社会，甚至比疫情还可怕。
十几年前的SARS也都经历了，过后的发展不是也挺好，谣传的崩溃论不是也瓦解了，现在和以前没什么区别，我们小市民就不要没事瞎操心了。
愤怒的小猪
感觉没这个必要。现在我们的学生和老师并没有坐以待毙。而是利用智能网络。新媒体，一直在给孩子们上课。虽说这种新的方式会在开始阶段不太适应。但是方法总比困难多。而且现在的孩子不像原来。现在的一代接受新事物要快的多。应该还是可以积极适应的。
说要重新在上一年，个人认为没这个必要。这样反而会造成社会资源的极大浪费。
而且如果全国性的。更是会打乱原来的教育规划，会造成大范围的慌乱。
