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1.誰建群誰負責，如果這位家長在群裡發佈廣告，發佈有違背建群初衷的言論，甚至妄議時局的不當話語，踢出去是應該的。2.班主任當然要注意家校關係的維護，注意充分溝通。溝通無效再踢出去。
晟毓68
肯定不合適。如果家長被移除，可能是因為這位家長在家長群發言消極，對班主任開展的工作或學校工作有異議，導致班主任可能產生不滿情緒，甚至是多次溝通的情況下沒有好轉導致。但是移除家長始終是不理智的做法。
其一、這是對家長的一種傷害。對家長個人的尊嚴是一種傷害。老師把家長移除群聊，其餘家長會覺得這位家長肯定有不好的地方或者對家長產生一種排斥心理。
其二、這是對學生的一種傷害。“母憑子貴”，家長會想，我都被這樣對待，那我的孩子豈不是一樣不受待見而進一步對老師展示不信任情緒。對孩子而言，父母的所作所為肯定是和班主任的關係處理出了問題，容易使孩子產生矛盾心裡，還容易導致同學關係疏遠而缺乏自信。對學生心理造成傷害。
其三、不利於家校溝通。家長和老師在教育孩子上的出發點是一樣的，是教育上的夥伴關係。家長有發表自己意見和建議的權利。如果家長有按我們預想的反方向發言和做作，我們應該在工作方法和耐心上下功夫。可以和家長私下溝通，可以請家委會家長或其他關係比較近的家長和該家長溝通，可以請孩子和家長溝通，如果家長經常傳遞負能量，也可以採用穩住絕大部分家長的策略堅持團結大多數，堅持耐心在群裡解答該家長的問題，讓大家看到老師的努力，獲得多數家長的理解，對該家長的言行採取冷處理，還可以增加對該家長孩子的更多關心，讓家長知道這樣做對不起老師對孩子的關心而自動放棄……方法多，一切掌握在老師手中。
其四、對班主任自身形象甚至學校形象形成傷害。老師的道德高度在家長心目中是早已認可，老師的人格魅力、愛心、耐心、工作方法、溝通能力等社會和家長都有很高的期望。如果老師氣憤的把有不同意見的家長移除群聊，折射出老師工作方法的缺失和不理性，會對老師形象以及學校教師的溝通水平產生負面影響，會引起其他家長朋友的一些懷疑或共鳴，更不利於班主任和學校工作的開展。
班主任是教育思想和學校工作落實到學生和家長的最後“一公里”，我們需要和家長保持“統一陣線”，把你的教育理想、思想共同家長落實下去，和家長一起努力共謀孩子未來，基於此，很多問題都可以通過溝通、交流和智慧來解決，班主任切忌有高人一等的心理。處理好和家長的關係，得到家長的理解和支持，對班主任順利開展班級工作意義重大。家長只能尊重、團結。
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教育情哥
這個問題其實看你站在什麼立場上，老師的回答和家長的回答會截然不同的。至於看瓜群眾大多還是支持家長的回答。
一、老師的觀點
把某些無聊家長移出群，這是正常情況，老師也是支持的。作為班主任，他是不可能無緣無故把家長移出群，這當中肯定有家長的不妥當言行所致。
班級釘釘群，它是一個組織，班主任作為群負責人，有義務維護群組織的純淨和健康。對於在群裡亂髮廣告，出言不遜者群主有權移出群。
釘釘群主要用來學習的，如果有家長利用一個孩子學習的群發表一些不當言論，或者是亂髮小廣告等，班主任應該把這樣的家長移出群，以免影響其他學生學習。
二、家長觀點
班級釘釘群是特殊時期建立起來的網上學習群，無特別原因，班主任不應該將家長移出班級群。如果家長被移出了，老師與學生如何開展網上教學？
班級群是師生溝通平臺，如果家長被移出，孩子則像斷線的風箏，所以班主在移出家長的同時一定要三思。
現實中也確存在某位家長在群裡發些無聊的東西，班主任可以通過群公告告要求家長遵守群規。如果家長仍不聽勸告，可以與之私下溝通，班主任應盡最大努力維護班級群和諧。
另外，將家長移出班級釘釘群，易激化矛盾，既不利於班級管理又不利於孩子學習。所以家長們認為，把家長移出班級釘釘群是不妥當的。
對可此事，公說公有理婆說婆有理。無論班主任和家長多麼大理由，在孩子學習面前都不算理由。因此，把家長移出班級群是小心眼行為，本人反對。
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班主任把家長移出釘釘群是否合適，要從幾個方面來分析：
1.班主任作為釘釘群的管理者，是有權利移出不符合這個群建立的目的和亂髮信息廣告的任何人的，在法律上和道德上並沒有不妥之處。
2.作為學校和老師，是有義務讓家長通過多種途徑瞭解孩子的學習情況和接收學校班級的重要通知的。老師如果沒有理由的移出家長，那麼老師除了手滑，就是日常教學管理活動中的失職，切斷了家長了解孩子學習情況與學校教學情況的一種途徑，而單定群這種途徑是較其它途徑最為便利的途徑。
3.如果家長多次在群裡發佈不符合群本身的信息，或者對老師和其他同學造成了不好的影響，那老師把不配合管理和協助教學的家長移出群，也是一種正常做法。無論從事任何職業，除了我們職業本身的職業操守要求，還有我們普通人最樸實的情感。試想，一個家長不配合老師的日常管理和教學工作，那老師該怎麼辦呢？通知學生把調皮的家長叫到學校當面對峙？還是不理睬繼續讓這種不好的行為繼續發展下去？如果上面兩個情況都無法有效合適的處理好，那把調皮搗蛋的家長移出群，肯定是沒有辦法之下較為合適的方式。
4.其實，我認為較為溫和的方式，就是再建一個群，這樣既不傷害這類調皮的家長和學生，又能溫和的達到目的。
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這個局外人沒有辦法定論合適或不合適。原因有幾下幾點：
1.如果全部移出，可能是不想讓學生們看到家長聊天信息。那麼老師肯定也會在另外的地方建群。
2.個別家長移出，無可厚非，肯定是家長言語不當，違反群規。因為我們都知道每個地方區域都有規律準則。共同維護營造良好氛圍，人人有責。
3.誤刪！這種可能也是有的，一方面或許是老師自己的手誤，另一方面也許是家裡還不懂事的孩子。
所以我建議被移出者先反思一下自己是否有不當行為。如果有，自己必須要坦誠面對及承認錯誤，改之即可。老師方面原因，可以私信詢問，或許老師自己都還未察覺。作為成年人，多一些理解和包容，誤會自然就解除了。
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合不合適要分情況:
1、首先釘群是學習群。作為老師和班主任，也一定以營造最好的學習環境為出發點。任何與學習無關或影響學習的行為，老師都有權力和責任去制止。家長在群裡是配合老師監督學生學習的，可是家長素質參差不齊，有的家長在群裡發商業廣告，還有的家長在群裡說些影響學生學習的一些不合時宜的話，班主任警告不聽，把他移除釘群，老師的做法是非常正確的。
2、家長沒有過錯行為，班主任無緣無故把家長移除釘群，這當然是老師的錯，不過這種情況，存在的可能性極小。
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初三的班主任老師把學生家長移出釘釘群，合適嗎，為什麼？你提的這個問題，沒有肯定的答案，也沒有否定的答案。因為初三的班主任老師能夠把學生的家長移出群，就有他的緣由和道理，你沒有告訴我們是什麼樣的理由，什麼樣的原因導致了這個結果的發生，所以，沒有做具體的調查研究，就沒有資格，沒有權利妄加評論。
如果你在班級的群裡整天的胡說八道，影響老師的對群的管理，也影響了老師對學生的管理，影響老師的正常的教學秩序的開展和教學工作的實施，影響其他學生家長配合老師對學生的管理，把你移出群也是合適的。
如果你是積極的主動的遵守班級群的相關規定，而且積極的配合老師的教學和管理工作，只是對老師提出相關的建議或者對學校的其他相關政策提出合理性的知情權或者建議權，老師把你移出群，肯定他的做法是不合適的，也是不合理的。
我在去年11月份在西安的曲江美好時光買房的時候，一個銷售中心姓張的女管理者就建立了買房者的一個群，她要求所有的購房者只要進入它的銷售中心，只要選擇樓盤，就必須交5萬元的認購款。搖號成功，以後要把首付款交給開發商。我在現場和群裡分別諮詢了她，因為按照西安市住房城鄉建設局的相關規定，購房款必須交給國家的資金監管賬戶，任何個人和機構是沒有權利收繳這筆款項的，這個售樓張小姐也把我踢出了群。我不但不生氣，我反而慶幸自己及早的認識了這個售樓小姐的真面目，免得上當受騙。
綜上所述，對你提出的問題要做調查研究，要做具體的分析，才能做出正確的選擇和評價。
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都移出去了嗎？沒問題，你沒交學費。你本事開學你也去班裡上課！只有你被移出去了嗎？只有你你就要反思了。
人間煙火不再
也有可能是老師對釘釘網操作不熟練，誤移了
