孩子6歲之前，有3次“變聰明”的成長機會，父母要幫娃抓住
要是哪個家庭能出一個“學霸”，那一定能讓父母笑得合不攏嘴！除了要培養孩子良好的學習習慣，擁有一個聰明的腦子也必不可少！很多家長都在想，成人間的智商都差不多，靠遺傳基本不可能拉出“學渣”和“學霸”的差距！那究竟是什麼原因呢？很可能是家長沒有幫娃抓住，6歲之前3次“變聰明”的成長機會！
為什麼0-6歲，對於大腦的開發如此重要？
對於大腦來講，從出生到6歲，這六年會進出一個飛速發展的時期，孩子到3歲時大腦發育達到50%，孩子6歲時，大腦發育達到70-80%，也就說，無論之後再活多少年，大腦發育也只在20%左右！這個時間段，孩子的大腦形成一個又一個新的突觸，突觸形成的越多，孩子的智商越高！
除此之外孩子的語言能力、運動能力、情商、社會性都得到相繼發展！這是因為6歲前會經歷各種敏感期，而在敏感期是孩子習得一項技能的最佳時機，可以說是“事半功倍”的效果！由此可見，0-6歲的早期教育，是拉開孩子間差距的重要因素！
有3次“變聰明”的成長機會，父母要幫娃抓住
一、口的敏感期（3個月-1歲）
孩子到了3個月的時候，最明顯的一個行為是喜歡吃手！很多家長，一看到孩子吃手，就會說，髒！不許吃小手！這樣的行為，家長其實是在阻止孩子“變聰明”！要知道孩子從生下來那一刻開始，大腦通過外界的刺激，建立神經突觸，從而讓大腦發育。而孩子吃手的過程，其實也是刺激大腦發育的過程，當孩子用嘴感知到手，大腦就會形成一個新突觸，當大腦用嘴啃玩具，又形成另一個新突觸！
此時迎來的是“口的敏感期”，這對於孩子來說，不僅能夠讓大腦發育更好！還能鍛鍊手部的協調能力，除此之外，還是孩子安慰自己的方式，這是孩子的情感最初的處理方式。如果家長盲目阻止，百害而無一利！父母面對這個時期的寶寶，要做到母乳餵養、不阻止孩子吃手、提供不同質地的乾淨安全物品去讓孩子啃一啃！
二、語言的敏感期（1-2歲）
一個善於表達的孩子，證明其概括、判斷和推理能力都比較好，整個大腦的思維也更靈活，所以更聰明！所以想要孩子變聰明的第二個機會，就是在兒童語言敏感期的時候，發展孩子的語言能力！作為家長千萬不要迷信“貴人語吃”，記住語言能力發展越好，孩子越聰明！
父母在孩子語言敏感期的時候要做到，不管孩子聽懂聽不懂，就要跟孩子多說，語言對於孩子的腦細胞會產生影響！孩子的語言發展有三個過程，發音、理解、表達！父母平時發音要準確，口型要誇張，更有助於孩子模仿！通過講故事、讀繪本的方式，讓孩子理解詞彙的意思，從而在自己的詞彙庫中積累下詞彙量！接下來就會迎來孩子表達的爆發期！這個過程父母不要偷懶喲！
三、閱讀敏感期（4.5-5.5歲）
日本腦科學家茂木健一郎，在一本書中寫道，閱讀可以改變大腦的結構，讀書越多大腦也越聰明。讀書的過程中，左右腦協同作業更多，讓大腦處於活躍狀態，對大腦有生物性有持久影響！而想要孩子形成閱讀習慣，就要抓住閱讀敏感期，此時孩子會自主的將書本翻來翻去，即使並不認識！
家長要抓住這個機會，每天睡前給孩子講故事、看繪本是一個經濟又實用的方式！讓孩子形成閱讀習慣，最好有儀式感一點！瑩姨平時給我家大寶讀《上床囉！寶寶晚安故事》這套繪本，同時也會在拿這套繪本的時候，說一句上床囉！這樣很有儀式感，孩子也很期待這個時光！這部故事的內容也很溫馨，適合寶寶睡前讀，分享給大家！
最後瑩姨再為3歲以內的寶寶分享一套《寶寶語言啟蒙讀本》，針對0-3歲的孩子，從最基本的發音練習，再到積累詞彙，運用詞彙，直到孩子能脫口說出句子！這套書是我家大寶，語言敏感期時候，愛不釋手的一部書，分享給大家！
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