三月柳初黃，百花漸有香。桃李識春意，園丁培育忙。本是草長鶯飛，踏春放鳶的時節，疫情——這場沒有硝煙的戰爭，迫使師生們隔離在家。開學可以延期，但成長不能推遲，我校初中部騰飛團隊在宋素金校長的帶領下，堅決落實教育部門“停課不停學”的指導思想，守望相助，共克時艱，為學生的成長築起堅實的屏障！
第一篇章 眾志成城，共抗疫情
青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。雖然疫情的重災區在湖北，但抗擊疫情全國都在行動，初二騰飛團隊在為打贏這場抗“疫”阻擊戰做出了很大努力：騰飛團隊堅持每日上報每一位師生的健康狀況，並且詳細統計所有師生的假期動向，彙總更新師生的所在地，嚴格掌握初二年級包括老師們在內的八百多人的在家情況。本著對學生負責和對學校負責的態度，騰飛團隊的老師們逐一核查各種數據，確保統計數據真實反映師生情況，做到萬無一失！
第二篇章 多措並舉，助力成長
這次史無前例的疫情擴散，學生們長時間蝸居家中，看著網絡中鋪天蓋地關於疫情的各種信息，客觀上造成了內心情緒的波動。然而，只有保持樂觀平和的心態，堅持鍛鍊強健體魄，才能增強對疾病的抵抗力，促使我們打贏疫情防控阻擊戰。為了讓學子在這場疫情當中戴好這個特殊的“心理口罩”，初二騰飛團隊通過舉辦抗疫情主題班會、組織學生觀看抗“疫”相關影片和倡導並評選學生書寫抗“疫”主題的優秀雙語作文等方式為學生做好心理梳理，打好“心理疫苗”。
第三篇章 凝心聚力，為夢護航
春風化雨入荷塘，網絡授課教師忙。自延期開學開始，初二騰飛團隊的教師們在年級主任韓慧娟和年級教務處副主任葛笑陽等老師的組織下積極落實“學生停課不停學，教師停課不停研”的教學活動。
隔離不隔心，線上來傳情。為了更好地開展線上課程，各學科組長積極組織教師通過視頻集體備課，分配教學任務，梳理知識點，討論網絡授課存在的問題並積極制定解決方案。
三尺講臺變為直播平臺，但愛教育的心從未改變。在葛老師的組織下，老師們克服了在家資料少、備課批改工作量大等困難，盡最大的努力備好每一節課，用最飽滿的熱情直播好每一節課，切實提高了網絡授課的效率。
在此期間，班主任老師們更是盡職盡責，用愛去培育學生，用責任去感染學生。在完善自己學科教學的同時，班主任老師堅持每天巡課，統計上課數據，整理學生作業。許多老師還自發還為學生分配學習小組，以便於督促學生學習，及時發現學生在網絡授課中的問題，積極與班級任課老師溝通交流！
驚濤駭浪從容渡，越是艱險越向前！初二年級騰飛團隊的老師們將繼續努力，用行動書寫人民教師的忠誠與擔當，用心助力學子們的騰飛。大地回春，未來必將繁花似錦；助力成長，我們定當全力以赴！
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