花卷默默
新手老师，是学校教学发展的未来，是学校教学的后续力量。只有新进老师不断提高，充实到教学岗位中，学校的教学才能不断提高。所以新手老师的入职学习阶段很重要。
一、钻研教研，练好教学基本功——让自己基础扎实，厚积薄发。
教师的第一工作就是要教好自己的课程。对于新手老师，一定要多钻研对课堂的把控能力。教课是一名老师的立业根本。作为一名老师，若连一堂课都上不好，那是要遭人耻笑的。如何做呢？可以从下面几个方面重点考虑。
1、精心备课，做好教学设计，提高课堂效率。
备课可以分为备教材知识点、备学生的学情，备课堂的教法与学法等等。准备课的时候要把自己上课的一言一行，想清楚。
特别是精心准备上课的教学活动安排。例如安排学生做题，安排学生上黑板演示，安排学生分组讨论等等，通过这些设计好的教学活动，让学生积极参与其中，从而不断掌握老师所讲的知识点。
2、课堂教学中要灵活机动、及时处理课堂中各种突发情况。
在提前准备好课堂的教学设计后，实施教学过程中，老师还要特别注意上课时要灵活机动。因为提前备课只是对课堂教学过程的一个预想设计，当在实际的课堂实践中，课堂的推进很难完全符合自己的设想。学生的配合就是一个很大的问题。学生回答的问题，学生的一些答案，学生的一些活动等等都可能超出老师的设想。当出现这些突发的情况时，老师要灵活机动进行处理，既要处理情况，也要在处理情况的过程中，把学生的精力和注意力引导到课堂设计活动中去。保证课堂的顺利进行和教学的延续性。
3、多思考，细观察，积极参与科研，提高教学反思能力。
进行教学过程中老师要细心观察教育教学的一些情况，观察学生对自己讲课的反映情况。碰到问题，要多思考，要不断改变优化自己的课堂教学，改善授课效果。最好参与一些微课题的研究中，通过一边做微课题研究，一边不断实践，改进提高自己的教育教学能力。
二、积极担任学生和班级管理的班主任工作——让自己历练提升，注重关注学生。
很多经验丰富的老教师都说，没有当过班主任的教师教学生涯是不完美的。这足以说明对一个老师来说，当班主任工作对老师发展的重要性。
当班主任时要对班级实施管理，管理学生就要不断了解学生，掌握学生的心理变化和发展，从而更好的与学生沟通和交流。学生在成长过程中会遇到这样或那样的一些问题，有很多问题都是要班主任老师来帮助解决的。很多学生的成长烦恼都需要老师来调节。所以班主任老师的工作中就会对学生的发展起到很大的作用。
同时对老师来说也是一个成长的过程，对于一位新老师，以前学习过的大量的教育学和心理学的有关理论知识，就可以不断的应用到实践中进行检验和应用。从而提高自己对教育学和心理学理论知识的理解，提高自己的教育学生水平。
当班主任工作虽然辛苦劳累，但是当你发现一批批学生在你班上，在你的帮助下，变得积极向上，快乐学习，这是教师成就感的充分体现。
三、教学中不断发展自己专业特长——让自己更加优秀，脱颖而出。
要不断发展自己的专业特长。同样教一门课，你教的课和别人的课有什么区别。你的课堂和你教的课有什么特点呢？这些都需要老师大力发展自己的专业特长。要让自己成为所教课程方面的专家，至少是本校的专家，这样自己才能脱颖而出，让自己变得更优秀。
现在企业中有个口号，“人无我有，人有我优”。放在学校的教学中也是很贴近，在你教的课中要做到讲的知识专业性，讲的方法方式先进性，讲课技能熟练创新性。
总之，作为一名新老师，要不断从多方面进行学习，进行锻炼。不断提高自己的教育教学水平。工作中要注重发展思想，严格要求自己，才能不断成长。
工控教育
年轻老师初登职场，一定有很多的困惑和疑虑。要想尽快地度过新手期，走出“新手村”，需要注意以下几点。
一、尽快提高教学水平，在讲台上站得住，站得稳。
年轻老师初登讲台，往往会受到学生和家长的质疑。他这么年轻，没有经验吧？水平行不行呀？可不能把我们家孩子给耽误了！没办法，谁让你是新人呢？而回击质疑最好的方法就是你的教学能力。课上得漂亮，学生成绩稳定，质疑自然会消失。年轻老师的确没有老教师有经验，但也看看到自己的优势。
年轻的老师知识结构新，容易接受新生事物，擅长利用多媒体等科技手段教学。
年轻老师精力充沛，没有沉重的家庭负担，可以把更多的精力投入到教学中去。
- 年轻的老师与学生没有代沟，容易与学生打成一片，获得学生的认可。
经验的劣势毕竟存在，这就要求我们年轻老师在备课上多下功夫，一定多听老教师的课。最好教学进度比老教师慢一点，在讲新课之前先听听老教师的课。再结合自己实际情况，设计出适合自己的教学设计。千万不要照搬照抄，更不能直接拿网上的课件不加修改直接使用。一句话，你需要学习学习再学习！要在学生身上投入更多的精力，以勤补拙。我身边的一些年轻教师，就是因为有“拼命三郎”的精神，最终期末考试成绩比老教师都要出色，很快得到了学生和家长的认可，成功地度过了新手期，站稳了讲台。
二、建立和谐的人际关系，与同事形成合力。
学校就是一个小社会，也要讲究人际关系。与同事搞好人际关系，不仅能提高学习和工作效率，也有益自己的身心健康，并且能够在同事之间形成合力。尤其是做班主任，更需要协调好任课老师之间的关系。大家都愿意帮你，你的班级工作才能搞好。有一些新手班主任，认为只需要把自己的学生管好，自己的学科教好就行了，我行我素，完全不在乎其他老师的感受。成绩差了就怨天尤人，不从自己身上找原因。要知道，教育从来不是单打独斗的事，只有人际关系和谐，你有困难大家才乐于帮你。
三、要有强大的心理素质。
做一个老师，真的不是教好课就行了，你需要面对层出不穷的问题。有来自学生的、家长的、学校的、社会的。林林总总，让你焦头烂额。不是所有的问题都能得到合理的解决，不是每件事都有好的结果。有的时候你只能委屈求全，把眼泪往肚子里咽，还得带着笑上课。这就是老师的工作，表明上光鲜的背后是无数的烦恼。所以你除了要有专业的学科素养以外，还要有一颗强大的心灵。学会接受学生的不完美，学会接受自己的无能无力。但不能颓废，还要鼓起勇气坚强面对。坚信自己会越来越好，坚信教育的前途无限光明。这样，你才有坚持下去的力量。
每个老师都是从新人过来的，只要热爱这个职业，努力学习，相信你一定会成为优秀的教师。
上面是一个从教二十年教师的经验和感悟，希望对新手教师有所帮助。我是青石，欢迎您留下宝贵的意见。
青石居
你好，十里春风再无你A很高兴为您解答这个问题。我从教近30年，也总结了不少有关教育方面的经验，主要的有四个方面，送给你作为参考吧。希望你取其精华，去其糟粕，帮你少走弯路，尽早的成为一名优秀的人民教师。
一、关爱学生，热爱本职工作。
教师的职业——传道授业解惑者。教师最起码的职业道德就是热爱孩子，热爱自己的这份工作。只有具备这两个条件，心存大爱，才能干好本职工作。
1.要关爱学生
作为一名教师，最直接的工作就是面对一群活泼可爱，调皮淘气的学生群体。由于他们正在成长时期，有着初生牛犊不畏虎的精神，什么事都敢做敢为，不知道什么事该做，什么事不该做。而我们的职责就是把他们每日规范化健康成长， 除了给他们传授所学的知识外，还要负责为他们纠正日常行为，规范他们正确的思想。
作为学生，由于每个人受家庭因素的制约，本身的思想素质不一样，到了学校这个大集体中，都凸显出其本能的思想素质和行为。有的爱动、有的爱打人骂人、有的好静、有的好表现等等。为此，我们必须有一颗热爱学生的心，把他们当成自己的孩子，蹲下来耐心的为他们处理一件件做错的事情，鼓励他们优秀的方面。天天不断地为他们纠正、指导、示范、鼓励等，让他们快乐健康的成长。
2.要热爱本职工作
教师的职业是多元化的，不但肩负着教书育人的神圣职责，还要负责学生所有的日常行为规范。譬如：班级纪律管理、班级卫生管理、学生安全管理 、学生上课下课行为规范管理、 学校内路队管理，午休餐厅管理等等。
所有的这些工作都必须尽心尽责，如果稍微放松，就会出现让你意想不到的事情发生。一旦发生了棘手的问题，譬如：学生下课打架受伤、学生乱跑撞伤，学生拿小刀乱划，上课没回教室等等，都会让你措手不及，影响一天的工作和心情。
只有热爱这份工作，以校为家，认真负责，想学生之所想，急学生之所急，凡事未雨绸缪，才能把本职工作做好。
二、认真钻研业务知识，提高业务水平。
有一句话是这样说的：“要给学生一碗水，教师首先要有一桶水。”这话强调了教师想要教好学生，就必须有更丰富的知识储备量。
1. 精心研究教育教学理论
要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，还要有完备的知识结构，包括各种学科的专业知识。新课程改革，对老师提出了更高的要求，要求教师在课堂上有效地发挥引导，成为教学活动的组织者、引导者、参与者。
教师只有认真地研读教材，把握教材，掌握先进的教学理念，才能更好地驾御课堂，提高课堂的教学质量。为此，每天除了完成本职工作之外，还要不断的学习、学习、再学习，努力使自己拥有深渊的知识储备量，使学生用之不尽，取之不竭。做一名优秀的人民教师。 
2.认真备课，提高教学质量
教师的本职工作就是教学，教学的目标之一就是让学生学会所学的知识。怎样才能让学生学好教学的内容呢？
备课，是成就课堂质量的关键。要把每节课都上好，首先， 教师必须精准备课，认真钻研教学用书，把本节课的教学目标，教学重难点都把握好。然后，根据教学目标和重难点，设计好每一步的教学思路， 最后加上你的启发引导得当，这堂课才能上的成功有效。 
三、多和老教师学习，少走弯路
每位刚步入教育的新教师，虽然他们的学历都是杠杠的，但是，作为教学经验来说是不足的。要想尽快的成为一名合格的教师，要学会走捷径。只要一有空闲，就多和老教师请教经验，多听老教师的课，他们会带给你意想不到经验，使你少走弯路，成长极快。
四、多参加教育教研活动，提高教学质量
每一学期，学校为了培训新教师的教学技能，经常举办一些教学教研活动。作为新教师，一定要积极参加，即使再苦再累，也要坚持学习。一堂优质的教研活动课，会让你受益匪浅，拓展教学思路，提高教学质量。
总之，一名优秀的人民教师，既有一颗做母亲的心去爱学生，还要热爱教育事业。既要有蜡烛精神，还要有甘做人梯的精神。只有这样，你才是一位名副其实的人民教师 。
我是十里春风再无你A，我的经验之谈不知是否能帮到你，如果您需要教育上的一些帮助，请关注我，让我们一起为教育事业贡献自己的力量。谢谢你！！
十里春风再无你A
没有忠告，分享一下自己半年当班主任的体会吧！ 1.遇到脾气倔的那种250孩子，千万不要硬扛，否则自己下不来台。 2.家长可能人前笑嘻嘻各种给你说好话，人后可能一点儿也不配合。这是成年人的套路。。。 3.只有严才能出成绩 4.上课但凡有一个学生说话都要停下来纠正后再上课。 5.不要什么事都找班主任，因为班主任只能帮你一时不能帮你一世，只有在班级树立自己的个人威信才能管的住学生！ 6.要有课后反思，有的课适合课件有的适合板书，最好把这些课挑出来。。。 7.学会注意学生在学习中出现的问题，并记录下来，琢磨怎么解决。 8.做人不要冷漠，在群里积极响应领导。试想如果你是领导，发条消息，没人回应是多么的尴尬。这也从侧面反应出一个人麻木，不热情！ 9.不要抱怨教师工资低，工资低在你考编前就应该了解了，既然知道现状又考进来那是自己的选择，对于自己的选择要不改变要不默默承受，毕竟大家都是成年人了。。。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
行行行就是邢
没有忠告，分享一下自己半年当班主任的体会吧！
1.遇到脾气倔的那种250孩子，千万不要硬扛，否则自己下不来台。
2.家长可能人前笑嘻嘻各种给你说好话，人后可能一点儿也不配合。这是成年人的套路。。。
3.只有严才能出成绩
4.上课但凡有一个学生说话都要停下来纠正后再上课。
5.不要什么事都找班主任，因为班主任只能帮你一时不能帮你一世，只有在班级树立自己的个人威信才能管的住学生！
6.要有课后反思，有的课适合课件有的适合板书，最好把这些课挑出来。。。
7.学会注意学生在学习中出现的问题，并记录下来，琢磨怎么解决。
8.做人不要冷漠，在群里积极响应领导。试想如果你是领导，发条消息，没人回应是多么的尴尬。这也从侧面反应出一个人麻木，不热情！
9.不要抱怨教师工资低，工资低在你考编前就应该了解了，既然知道现状又考进来那是自己的选择，对于自己的选择要不改变要不默默承受，毕竟大家都是成年人了。。。
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智云学堂
每个人都有一个成长过程，教师也不例外，我们都是从新教师逐渐成为老教师的。
注意，这里的“新”和“老”与年龄没有关系，如果一位教师教书十年了还不能够独当一面，还没有任教过毕业年级，年龄再老也是“新教师”。
那么“新教师”应该注意些什么呢？
认准师傅。紧跟一名老教师，不厌其烦向他学习。认准一名校内同学科有较高知名度老教师，主动认他做指导教师，直接进教室多听他的课，课后向他请教。多看他的教案，多和他交流，虚心向他学习。与其摸索半天不见进步，不如跟着师傅每天学习。
钻研教材。通读自己任教学科的教材，熟悉教材中的每一个知识点，特别是专业术语的含义要明确无误。教师是专业技术人员，教师的语言应该与专业术语有关，也就是说行话。如果不通读教材，没有认真领会教材中的相关表述，就有可能说外行话，让学生和同行嘲笑。
命制试卷。教师的专业能力有多项考核指标，其中一项就是独立命制试卷的能力。在可能的情况下，要主动要求命制试卷。当然了，命制试卷之前，应该多做相应的试卷，不要参考答案，认真书写，就当自己还是一名学生，独立地考考自己。自己对试卷的构成，难度的把握，知识点的考查，分值的设置等，都会在模拟答题的过程中得到提高。
研究意识。新教师要用研究的眼光来研究教学，特别是自己感到困惑的地方，不能回避，要知难而上，找到突破口。兴趣是建立在研究意识之上的，因此要尽早确立自己的研究方向，并以此带动自己研究所任教的学科。千万不可以依赖所谓的教学参考资源，要自己发现和使用有价值的教学资源，整合、借鉴他人已有资源。多看一些本领域的期刊论文，对提升自己的专业素养是很有帮助的。
总之，对于新教师来讲，要认准师傅，积极钻研教材，主动命制试卷，培养研究意识等方面提升自己，尽快成为能独挡一面能胜任毕业年级教学的老师。
看点看教育
一个学校的持续发展年轻教师是注入的新鲜的血液，不谒的动力。培训和打造新手教师是一个好校长的必研课题。既然是忠告，当然会有点逆耳：首先，摆正心态，接受现实，处理好工作条件优劣。未参加工作前可能一切想得无比完善，充满无限喜悦和期待，或许被现实击得粉碎。有各种不如意，不满意，当你无法改变先选择接受。
其次，要学会处理好与学生及家长的关系。要讲究工作方法，注意交流的语气，加强家校勾通联系等，不要让家长群起炒了鱿鱼。
三、要处理好同事间的关系。待人要真诚，尊重年长老师，说话语气别太冲等，不然"同事间的内耗"让工作无形增加麻烦和被动。
四、要努力加强学习，不断提高教育教学水平，提高自身的业务素质。这也是新手教师重要的基本功的练习，并为之奋斗终生。
五、要遵纪守法，遵守学校的规章制度。不能目无纪律。去掉年轻人的浪漫，自由和不爱受束缚的天性。
六、顾全大局，服从领导分配。新手教师这点都能做得比较好。
要说的忠告很多，主要疏理上几点仅供参考。
余国兴
你好，祝贺你成为一名光荣的人民教师。作为一名老教师，我对你有几点建议：
1.进了教育的门，就要耐得住寂寞。教育是一个慢活，快不得；教育的周期较长，小学六年，初高中各三年，要想有成就感，有一个长期的过程，要做好长期的打算。这就要求老师耐得住寂寞，坐得住板凳。
2.成为一名教师，要享受与孩子一起成长的快乐。教育虽然是一个慢活，有一个较长的过程。但是既然为师，就有教师的快乐。这种快乐，就是与孩子一起成长。当然，与孩子一起成长，就必须享受孩子带来的成就感，也必须承受孩子带来的问题感。但无论是问题，还是成就，都是我们要享受的快乐。
3.成为一名好教师，要多阅读、多写作。我不知道你是哪一门学科的老师，但无论是哪一门学科的老师，都一定要多阅读、多写作。教育的最大特点，就是与时俱进，就是与孩子打交道。孩子是成长的，我们也必须成长，不能用一成不变的观点和思维来看待孩子。这就需要我们多阅读、多写作。
4.认真研究教材，夯实教学基础。初登讲台，上好每一堂课非常重要。认真钻研教材，是上好课的前提和基础。只有认真研究教材，读出自己的体会和心得，学生才可能会喜欢你上的课，才能赢得学生的信任和喜爱，从而走上良性的教学循环。
愿你喜爱教育，祝你越来越优秀！
自由之上
我也是新手老师，可以说一下我这一年半的感受，经验就谈不上了，互相学习吧！
第一，不要表现出你的和蔼可亲。这一点是很多初次当老师的人容易犯的错误。这是由于老师成长的几个阶段导致的，我们在这个新手阶段会非常在意学生是否喜欢我们，从而缺乏严厉性。如果学生是大孩子还好，毕竟已经懂事儿了，如果是中小学，那么他们一定不会感觉到你的和蔼可亲是对他们的善意，反而会觉得你是个软柿子，可以随便捏，那么你的课堂以后就管不了了，成绩一定好不了。
第二，不要和学生做朋友。很多新手老师一开始登上讲台先做一个自我介绍，然后会说一句我们可以是师生，你们也可以把我当朋友，这句话本身没有错误，只是你得分学生说。遇到了情商高纪律好的学生他们会觉得你还挺好，遇到情商低的学生他们会在背后骂你傻，觉得你的脑袋肯定不太正常。
第三，多和平行班同一学科老师交流。平行班老师的一些经验是比较适合你的，因为你们面对的学生群体是相似的，观察他处理问题时候的方法，学着他在表扬和处罚学生时候的做法。一定不能在学生面前露怯，如果让他们的气场把你压下去那以后就管不了这个班了。
第四，把课提前备好，看作业时候不要出错。这个建议看似平常，却十分重要。我刚刚开始就做错了，备课不足，经常手忙脚乱，每节课都很紧迫却效果不佳。而且看作业的时候出现了错误，这个事情也许在以后还会发生，但是新手期千万别发生，否则学生会觉得你能力不行，从而影响他们对你上课所说的话的信任感。
总之，新手期就是要把每件事争取准备到万无一失，让学生佩服你的学识，并且对你又敬又怕，那么这个班级一定差不了。
一名教书匠
作为职场新人，新手教师，可以借鉴以下忠告。
干一行，爱一行。既然选择了教师这个职业，就要勇往直前，不怕风雨兼程。
德能配位。学高为师，德崇为范。教师不单是知识的传承者，更是以德行去感化德行，以行为去引领行为的育人者。十年树木百年树人，教师不但要对自己负责，更要为孩子们负责，为社会负责，不能把孩子们带歪了。
理论指导实践。学校学的育人理论，在实际教学中仔细揣摩运用，面对现实生活中一个个鲜活的生命个体，新手教师会发现实践更具有灵活性，不是生搬硬套的。
不要单打独斗。学会向有经验的老教师请教，仔细观察模仿，教育教学会少走弯路。家校联手。获得家长的理解和支持，熊孩子才会变少。学会用好班级小助手，让孩子们都动起来，成为班级的主人。
严慈相济。不要因为自己是新手教师，就没原则的和孩子走得太近。也不要自己是老师，就高高在上，不食人间烟火。对小孩子教育，就像握鸡蛋，太紧了易碎，太松了易掉还是碎。宽严有度严慈相济。
