飞云缥缈520
你女儿五年级学数学解方程，不写解题步骤，只写答案，老师给你女儿解答判错。笔者认为，老师的这种作法是很正确的。为什么这样说呢？
解方程步骤数，确实不管在那本教科书里都没有明确规定，必须要求写多少步，这是事实。但解题的关键步骤是一定要写的。
所谓关键步骤，就是在解题时上步与下步的过程的依据理由是什么的步骤。有了这个步骤，老师就可以通过你孩子的解题步骤，知道你孩子在解题过程中，应用了那些数学计算法则、数学定理等。在运用过程中是对还是错，便于了解你孩子掌握知识的情况。
否则，老师认为你孩子数学没有学懂。答案可能是自已胡乱猜测或抄袭所得。老师若不这样要求，倘若你孩子长此以往下去，你孩子一定会在学习上偷懒，省事，对以后的学习数学十分不利，成绩会变得越来越差。
凡学过数学的人都知道，数学不只要求能计算出一连串数字，而得出答案，更重要的是在解题时每一步都应当有理有据。
学数学一旦养成这个习惯后，它可以培养你孩子严谨的科学学习态度，同时也可训练你孩的逻辑思维能力和书写表达能力。长期坚持下去，你孩子的数学成绩一定会很优秀。
综上，个人观点。网友们，你们观点，欢迎留言。
吉星高照130484261
解方程不能一步到位，是需要过程的。我们在学习解方程的时候是通过等式的基本性质来完成的。等式的基本性质一：等式的两边同时加上或减去相同的数，等式两边仍然相等。等式的基本性质二：等式两边同时乘或除以相同的数（0除外），等式的两边仍然相等。对于五年级的孩子刚刚接触方程，我觉得把解方程的过程尽量的写的详细一些，是有好处的；等孩子能熟练的解方程时，我们可以适当的减少一些步骤，但是不能没有解方程的过程，直接写出方程的解。
乡村小老师
分享到:
