筱曦Fairy
知识无止境，学习伴随人一生。高考不能定终身，但高考是对十年寒窗的知识检验，是人生的一个阶段，是一场竞技。
很多考生临近高考，由于过度紧张、焦虑而产生心理问题。此君心里明白要高考而不紧张，说明心态很好。实在学不进去也不要强求。能保持这种不紧张的心态，沉着冷静的应对高考，可能会超常发挥。但是，如果此君是因为厌战而不重视高考，这样的态度不可取。
人生也就是在一次次的摸爬滚打中，不断的锻炼成长。在众多竞争对手面前，不论技艺如何，不回避、不逃避，能够敢于面对，这是人生的态度，是对自己负责的一种担当。这份责任和担当就如学习不停止一样伴随一生！
最后，姜姐姐祝福所有备战中的学子们顺利应战！不论战绩如何，你们都是勇士！
善心依然姜姐姐
2013年高考落榜，2014年复读一年，但还是没能如愿，我知道那时候的我是假装努力。所以直到现在为止，说高考这件事是我自己最对不起自己的事。
所以我就说一个影响最大的
尽量避免使用手机或者能不用就别用
不用说，使用手机对学习影响非常大，不要给我说找什么素材之类，就像我想当年说买mp4听英语，结果。。。
所以如果你的自制力不那么强的话，建议：卸载全部手机游戏及娱乐APP。
再次提一下，你马上即将奔赴战场，过来人告诉你，这就是人生的一个转折点。
或许现在说得感受你不懂，你迟早会明白！
早起和睡前不要碰手机
睡前和早上醒来，都是手机依赖症容易病发的时段，所以我要告诉你：这两个时段，不要玩手机，不要玩手机，不要玩手机！！！
最后：
你可以培养在睡前看一会书的习惯
休息时间好好休息，不要假装努力，保持高质量的睡眠。
给自己设个底线
再说一遍，错过了高考，你将后悔一辈子！我说的，你记住了。
谢国健职业教育课堂
很高兴能够回答这个问题，说实话，这种感觉我在高三的时候也有的，这里我给你提出几点建议吧！
1：把每一天当做高考前的最后一天来过，你就会感觉到这每一天的时间都不够。
2：给自己拟定一个倒计时时间表，每过一天就少一天。这样就会有时间紧迫感。
3：所谓近朱者赤，近墨者黑，你可以试着与学习成绩更好的同学在一起学习，他们会带动你的学习积极性和主动性。
4：给自己定立一个小目标，如果没有达到的话，就要对自己做相应的惩罚。比如期中考或期末考，你的成绩应该在高中年段排在第几位？没有做到的话就做相应的惩罚，惩罚由你自己来决定。
希望我的这几点建议能够对你有所帮助。我的回答完毕，谢谢你的认真阅读。
嗨皮Show
我帮你做个梦，梦的主角就是你：高考结束半月后，成绩下来了！大家都在忙着查成绩，你也想去查，但心里忐忑不安，没有勇气去查，因为你知道高三阶段自己很马虎，学的不踏实。可是班主任在催你：别的同学都上报成绩了，还差你一个人的，不能拉后腿啊！于是你鼓起勇气，打开了账号，输入了密码。天哪，怎么是这个分数，太低了！不至于吧？离去年的二本分数线还整整低50分！你头脑发晕，泪水不经意间流了下来。你越想越自责，越想越丢人，于是你加快脚步像飞起来一样冲向高楼的窗口……千钧一发之际，你突然醒了。好了，别担心，那只是一场噩梦！
希望对你有所启发。
天眼001
现在的很多高中生学习散漫，学习没有劲头，缺乏积极性和主动性，让很多家长头疼。主要的问题就在于学生没有人生目标，没有明确的人生方向。要想让学生主动学习，积极的学习，首先要明确学生将来的专业目标和职业目标，这就需要学生和家长根据学生的性格和平时的兴趣定位好自己，孩子在哪个领域比较感兴趣，只有学生感兴趣了他才能在这方面肯下功夫，主动的研究该领域的内容，将来才有成就。在学校方面，我们明确了自己的兴趣领域接下来就看在全国哪些学校在该领域的专业比较有特色，那么我们的学生就定位好了自己的目标学校，只有有了目标才有了学习的动力，才能主动的去学习。给大家举个例子：和一个高三的学生说，你被武汉大学录取了，但是前提是从高三开始你每天比别人早起床一个小时，你能做到吗？学生肯定会说：我能做到。你每天再比别人晚睡一个小时，你能做到吗？学生肯定会说：我能做到。你每天再比别人多背20个英语单词，您能做到吗？学生肯定还会说：我能做到。通过这个例子我们就能很好的看清楚，树立明确的大学目标对一个孩子的学习有多么的重要。有的家长会说：学生的目标设定了，时间久了，感觉目标太远，坚持不住怎么办呢？那就把大的目标分割成小目标，现在的分数离目标高校还差多少，在接下来的考试中每次进步多少分，这些分数分配到每个科目上各是多少分，这样远大的目标就很容易实现了。
伟岸波涛2
其实，没有紧迫感只是一个表面现象，大考当前，怎么会不当心呢。越是没有紧张感，其实心里压力太大，需要我们抓紧解决。
第一，释放学习压力
学习压力过大是导致高三学生焦虑、抑郁、厌学情绪的主要因素，因此十分必要释放学生压力。比如允许学生参加体育活动，参加文艺活动，学校可以组织集体活动，让学生亲近大自然，学会和同学们相互交流和沟通，而不是常常唠叨学生去学习。
第二，适当降低负担
学生最大的压力是作业复习测试的压力过大，降低学习负担，应该是目前应对高三学生心理问题的首要措施。高三学生面临高考，学习不能松懈，建议适当压缩上自习的时间，尤其是早自习的时间，允许学生选择合适的地点进行自习，学生便可以拥有更多的休息时间，可以自由调节。
第三，加大心理辅导
建议学校开设心理咨询室，把重点放在高三学生，加大心理辅导，并且聘请专业心理辅导师，进行专业的辅导。
第四，尊重学生需求
目前大部分学校仅仅关注高三教学质量的提升，对学生生活及心理健康关注度不足，缺乏对学生尊重。所以措施要人性化，比如食堂提高饭菜质量，允许学生有一定的聚会自由，给与更多的家庭团聚，给与正常的需求以切实的尊重。
所以学生学习不紧迫，都是假象，一定要认真分析，以学生为中心，一切为了学生，为了学生一切，了解学生需求，纾解学生心理，做学生的贴心人，我想，学生一定愿意交流，可怕不紧迫的表面现象，重新回到备考的状态中来。
学生心理辅导室，我们在一起
亲近大自然
学生心理辅导室，有事咱交流
踮着脚尖看世界
老师讲的知识该记的都记记。该看的书都看看。这一天除了睡觉吃饭三点一线。这生活习惯就好了是吧。想干啥干啥。想玩了玩。随心而欲。只能说是人的一种经历。不能代表什么。尽力而为吧。压力也应该有。没有遗憾。圆满结束这个高中生活。要做的事还很多是吧。还是多学习。上学这个师生关系。轻松一点。愉快开心不能愁眉苦脸。是个敲门砖。我高三时候也是按部就班的。该复习复习不用太在意。毕竟学历不代表什么。实话现在后悔有点。没好学历没好工作。学生是学习的。珍惜学习机会。高考压力大紧张必须的。没紧迫感也正常。不要太在乎。心态好。能多学多学。成绩好上好大学。不好了不读大学也可以。因人而异。高三兴趣还是。不能说读书难受必须是快乐的。想读书想学习有强烈的愿望想获得知识。想提高成绩。休息很重要。动脑子的。不能蛮力题海战术不可靠。一本书那么厚。一年时间快考试了会差不多行了。不用太纠结分数。不要求苛刻。激发想象力创造。不照本宣科教条主义。学习也是过日子。几点干啥有计划。或者随便干。想学啥学啥。有技巧。看到题知道考啥。大纲应试教育。多练练手不懂问问。
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奔腾的马达加斯加
高三，马上高考，学习没有紧迫感，也不积极，我分析有这几个原因：
一、其实你内心深处是非常紧张的，以至于你现在不知道该怎么办
二、你没有明确的目标，不知道自己在什么时候该干些什么，导致你不积极
三、没有对自己的未来进行规划，按部就班。
首先你就要给自己设定目标，短期目标（今天我的任务是什么？）中期目标（这周我要完成哪些知识的学习？）长期目标（这个月我要学习完成哪些东西？）给了自己目标，就知道自己在什么时候做什么。
高三，最重要的就是要不自己不懂得，经常错的学会，搞懂，所以最重要的就是收纳整理自己的错题本，没事就打开看，分析总结自己总是哪些类型的题容易犯错，自己还有什么不懂，这样在考试的时候碰到这类题，小心完成就OK啦！
最重要的就是自己要给自己加油！相信自己！努力就会有回报！加油💪！奥力给！
图图妈辅食记
对于你有这样的想法其实是正常的。凡是都要讲究兴趣，如果对与一件事一点兴趣都没有，那么这件事很可能到最后也是失败的！所以对于学习也是一样，给自己把学习的兴趣培养出来。
俗话说，无欲无所求。那么为什么不给自己留一些期待呢？现在你是高中的学生，你接触的只是你们市（区）的同学。你要知道外边的世界很大，如果你走进大学，你会发现你所接触的世界又会变大很多很多。考上大学对于以后你的就业你的生活都会有很大的帮助！设想一下，如果考上大学自己变的更加优秀变，这样对于以后遇见那个她（他）岂不是会更有资本？最后就是给自己定个目标让自己忙碌起来，同时也要学会适当的给自己一些压力。另外就是沉浸在学习中这样会使自己很充实，越充实越就会想学习，越学习就越会有紧迫感！
小hao影音
高考虽然被不少人诟病，至少现在是很公平的，不管是富二代还是贫二代都走一样的独木桥，有实力通过，没实力也别抱怨。至于学习有没有紧迫感主要是看自己，现在社会越来越多元化，富家子弟不努力学习可能是因为家里有产业继承，觉得没必要拼，寒门子弟不努力学习可能觉得教育投入和产出不成正比，读书成本太高，即使毕业了还是要找工作养家糊口，还不如早点步入社会积累经验和人脉，总之，条条大路通罗马，成功不止读书一条路。大家都有选择的权利，建议还是要好好读书，有的路只有自己走过才知道美不美，不能光听别人说有多美，不要让你的人生有遗憾。
