千里寻津
如果是在课堂上认真听讲了，那里就不存在作业的辅导，就算在城市里父母在家，我们也未必能辅导孩子的作业吧！
依米新疆姐
这确实是一个很现实的问题，小孩的自我控制能力不强，家长在身边都不能按老师的要求完成学习任务，何况自己父母不在身边呢？
说说我家的情况，单拿我五年级女儿的情况来说。
第一个点，五年级已经有英语了，单单这一点，作为80后的父母们很多已经辅导不上了，何况是更老一辈的爷爷奶奶呢？
第二点，每个班级有语文群，英语群，要求课后背诵，发微信语音到群里，抄写，默写作业完成后发群里，这涉及到智能手机的使用，家长不在身边，谁能确保孩子合理的使用手机？
第三点，教育方式和理念的问题，留守儿童也不是说没人管，大多数爷爷奶奶带着，这样的话作业辅导比不上别家孩子，基本上是必然。还有更潜移默化的东西，老人带出来的孩子和父母带出来的孩子，活泼，开朗，个性，等等一系列都会不一样。
迷迷糊糊的十年
这个问题我有发言权。作为一名农村校长，这几天由于疫情防控级别降低，村民可以自由出入，我也开始家访，目前已经去过三十多个学生家庭。可以说，留守儿童的居家学习不容乐观。
留守儿童居家学习的问题主要表现在以下两方面。
一是生活学习的规范约束。留守儿童大多由爷爷奶奶照顾，吃饭睡觉的问题可以解决，但生活习惯的培养是个大问题。我走访的8名留守儿童家庭，有两例是上午10点学生还没有起床，有两例是自己学习一会儿就去玩耍，有一例是在玩手机游戏，有一例是爷爷外出散心，孩子一人在家看直播课堂，只有一例是兄弟两个在奶奶的看护下学习。爷爷奶奶普遍的感受是管不住孩子，不过我们发现，其实是溺爱和不负责任的多。
二是对学习辅导的无力。线上教学要借助网络工具，师生隔空交流，要求家长当信息传递员、教学秩序的监护员、功课辅导员。农村做爷爷奶奶的，大多学历很低，加上年老体弱，家庭中电脑、平板很少，对智能手机的功能不太熟悉。上报学生体温的问题还解决不了，和老师交流，辅导更是问题。
这些问题不仅线上有，平时也存在。如果爷爷奶奶负起责任，对孩子加以规范约束，积极参与学习辅导，孩子的学习不会受多大影响。
目前，比较好的方法是推进农村寄宿学校建设，让学校把家庭教育的部分责任承担起来。
像风一样行走59905468
这是一个很现实的问题。
从教多年，对留守儿童教育深有体会。留守儿童每个学期每个班都有两三个，大部分留守儿童都是爷爷奶奶带，有的爷爷奶奶年纪大，文化程度低，又要兼顾日常劳作，对孙子的教育疲于应付，不是很到位，有的心有余而力不足，或疏于管教，有的留守儿童顽皮贪玩，品性不好，也使得监护人吃尽苦头，从而任由其自生自灭的也有，家庭环境对孩子的学习多多少少有影响，很多留守儿童因为缺少关爱，学习基础差，厌学情绪日益严重，作业马虎应付，成绩不理想。在家庭教育方面做得不够的情况下，需要老师给予一定的关爱，做好他们的思想教育工作，经常联系家长，与家长进行微信视频聊天的同时，可当场让其与家长对话，感受爸爸妈妈的关爱。对学习不好的留守儿童，要多利用空闲时间进行辅导，布置一些适合他们做的作业，当场完成，当场批改，有错当场讲解，多找他们谈心，学习方面开展一对一帮扶活动，同学之间相处时间长，没有心理压力，让他们定个阶段学习目标，对他们取得的哪怕是小小的进步，都及时给予表扬，让其体会到成功的喜悦，学习好的留守儿童更要关心鼓励。多开展一些健康活泼的活动，让他们感受到学习的快乐和集体的温暖。对于留守儿童，精神上和生活上都要顾及，平时抽空家访，多渠道尽量多了解他们的内心想法，尽量帮他们解决生活中遇到的各种困难，现在社会上也有许多爱心人士和团体，他们也想帮助留守儿童健康成长，也想为教育尽一份力，学校领导应与他们保持联系。
教育无小事，教育一个都不能少。要千方百计做好留守儿童的教育工作。
陈科良
农村很多留守儿童，没有家长辅助，他们的作业确实是个问题。老人一般只要他们吃饱，穿暖，不生病就好了。白天都还要干点农活，哪里还会顾及孩子的作业。就算有空闲，现在孩子的作业，年轻父母都不一定会教，老人根本不会。所以这就是个难题。年轻人如果不出去赚钱，生活有问题。如果带上孩子，外面打工吃的差，住的差，孩子跟着也未必能好过。要是能在家附近找到更好的就业机会，既能赚钱，又能养活孩子，照顾孩子的学习，这才是最好的。但愿农村的就业机会越来越多吧。城市生活压力大，也确实不容易。孩子的教育也不能忽视。
豆腐小王
（视频回答版）\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1088, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/ce69a607b0f942349e4acaf80fb88cb3\
袁胜
现在我们村孩子也一样。家长都出去干活儿。很少辅导孩子学习。不过现在老师布置作业也在群里头发。不会的问题也在群里头可以问。做完作业直接发到群里。或者单发给老师。虽然老师都下班了，不过，老师也一直免费的陪孩子到九点，十点。如果学生没有按时交作业，老师第一时间就会通知家长。叫家长和孩子沟通。
东北小张
说实话农村信息不发达，一些老年人并不会用智能手机，并不能像城市老师一样把作业发到微信群里，然后由家长督促，农村不仅农活多爷爷奶奶的知识大多是有现的，除了照顾好孩子的日常生活，对孩子的辅导起不到很大作用，孩子的成绩好坏说实话离不开老师的辛勤付出，和孩子的自觉自律性
小微1539
留守儿童问题是一个综合性的问题，实现国家乃至全社会都在关注的焦点问题。留守儿童所缺失的不只是写作业时的无人陪伴，重点是他们成长轨迹种缺少父母的参与，缺失最基本的母爱与父爱。如果单独针对留守儿童作业没有人陪伴这个问题，我想这是个无争议问题，能够上学对与这些孩子已经很好了，作业的完成应该不需要我们担心，他们会主动完成的很好！
太阳奇遇记
现在我们村孩子也一样。家长都出去干活儿。很少辅导孩子学习。不过现在老师布置作业也在群里头发。不会的问题也在群里头可以问。做完作业直接发到群里。或者单发给老师。虽然老师都下班了，不过，老师也一直免费的陪孩子到九点，十点。如果学生没有按时交作业，老师第一时间就会通知家长。叫家长和孩子沟通。
