一场突如其来的疫情，将寒假变得如此“非常”，将我们的课堂变得如此“特殊”。由于疫情的影响，学校延迟开学。对于学生来说，也许有了更多的自由时间。但，对于教师来说，却是一个新的挑战。为了不耽误学生学习，宜城市鄢城办事处腊树小学的老师们积极响应“停课不停学”的号召，线上教学应运而生。随后各种软件来到了我们的面前，架起了学生与教师交流沟通的桥梁。
线上教学活动已将开展一个多月了，非常时期里，我这个“非常老师”，每天忙于制作知识胶囊，创建直播课堂，为学生授新知，解疑惑。不断探索线上教学新模式，让我们一年级的语文课堂更加有趣，有效率！
（一）知识胶囊“走进”写字课
希沃5的功能很实用，比如PPT里面的学科工具：田字格自带拼音和笔顺，拼音自带声调选择及语音功能，对低年级小朋友的写字教学、朗读培养具有实用价值。因此，我总是提前录制每课的生字课胶囊，生成海报，转发到微信班级群，孩子们通过识别二维码就能轻松进入生字课学习，学生可回放自主学习，同时也避免了因网络原因不能及时观看直播的弊端，起到线上教学压舱石的作用。知识胶囊的融入，提高了孩子们学习的兴趣，孩子们听课效率高了，轻轻松松就掌握了生字，也实现了让孩子们在快乐中学习的教育理念。
（二）云课堂为师生互动保驾护航
上好一节语文课，师生互动环节不可少。在学习课文的时候，学生微信扫描进入语音课堂，通过一起学习，我能够及时掌握学生学习情况，有效进行重难点突破，在线答题，实时聊天解惑等。更有趣的是，孩子们可以参与课堂活动，激发学生学习兴趣，在快乐的课堂活动中巩固新知。比如：我们在学习第三单元口语交际《请你帮个忙》，孩子们在课堂互动的时候，根据不同的场景，说出自己是怎样找别人帮忙的，小朋友们积极性很高，你一言我一语，想出了很多办法，学会了正确使用礼貌用语。
（三）班级优化大师助攻课后巩固练习
新课上完后，我采用班级优化大师布置作业，给每个孩子批改作业，评分，写评语，将优秀作业挂在优秀展上，根据一周学生作业情况，班级优化大师每周都会自动生成周报，评选周冠军。这种积分累计比赛的功能正好抓住了低年段学生的心理，促使学生每次都能认真的完成练习，争当周冠军。因此，我们班涌现了一大批周冠军，就连平时作业拖拉，书写不工整的小朋友也在努力，加油！
（四）线上教学，一个都不能少
线上教学以来，我最关心的就是我们班的贫困学生毛俊波。这个学生家庭很困难，母亲残疾，父亲智力有问题，我真担心他不能参加线上学习。我第一时间给他们家打电话，在得知能够正常上课的时候，我才放心。但是过了几天，我又发现该学生没有打卡，上课没有互动，我又焦急的给家长打电话，这才知道是电话充电器坏了。特殊时期也没办法出去买，在此情况下，我与家长一起联系了村委会，在村委会的帮助下，该生又能正常线上学习。线上教学一个多月以来，我一直对该生进行跟踪学习辅导，及时了解学习情况，对该生进行课后辅导，该生进步很大。
线上教学的这些日子，我们忙于探索，忙于实践。虽然累，但是很充实。我们看到了老师们，为了学生不停课不停学也是尽自己最大的努力去行动，教师也是战之必胜的强大的队伍，我相信我们一定能战胜困境，共同迎接胜利的到来。
宜城市鄢城办事处腊树小学 李梦云
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