01
以兴趣为抓手深入阅读
让孩子走上阅读之路最更重要的一点，就是要引导孩子深入阅读，而这种深入阅读十分考验父母的功力。
好的教育，就是给孩子成长铺路。重点在于，围绕孩子的兴趣爱好，不断地给予一些教育素材和资源。
如果在孩子小的时候能打下一个好的基础，培养出个人的阅读趣味，他就会天然地对那些不好的书加以屏蔽。
而专注于兴趣阅读的好处在于，书读得多了，自然而然就能够活学活用，且这些知识慢慢能成为一种体系。这样看来，让孩子成为某个知识领域的小小“专家”真的并不难。
02
与孩子一起读书，交流很重要
我们经常说要给孩子一些价值观的渗透，或者一些精神引领，其实在边读边交流过程中的引领是最润物细无声的，是最有效的。
美国的雷切尔·卡森——《寂静的春天》的作者，说过这样一句话：“孩子好奇心的发展，至少需要一个可以分享这种好奇心的成人的陪伴，跟他一起，重新发现周围这个世界里的快乐、激动和神秘。”
跟孩子亲子共读的过程，就是一个分享的过程，这种过程对孩子的成长来说非常重要，可以鼓励他的阅读兴趣，也可以让我们发现孩子内心在想什么。
好的教育，就是因材施教，寓教于乐，教学相长。我们一定要有那种教学相长的意识。这种教学相长，其实就是跟孩子在一起多交流，很多时候并不是说我们教给孩子什么，而是孩子教给我们怎样做一个好的父母，怎样去追寻好的教育。
03
鼓励孩子做书籍推荐人
让孩子推荐书，也是培养孩子阅读的一个方法。
当孩子读了大量好书的时候，他的心中就会特别有爱，就会对生活、对生命有独到的看法和见解。
如果说家里有什么仪式的话，可以让推书荐书成为一种仪式。家长为孩子推荐、购买书籍可以看作是自己在深入了解、阅读后的一种分享，而当孩子真正将一本书读懂、读深、读喜欢后，他一定也愿意，并且能不假思索、甚至滔滔不绝地向家长推荐自己喜爱的书籍。
超长假期后，
孩子的差距在哪儿？
也许会有家长会质疑，孩子每天的课业任务已经十分繁重，哪还有时间再去额外完成“阅读”这项任务？
这段时间，网上流传着这样一句话：“这个超长假期过后，学生间的差距将会拉开”。其实，这样的差距除了表现在课业成绩上，还包括个人的生活、学习习惯上。
我们呼吁家长和学生将这个假期视为阅读的良期，并非要把阅读功利化或任务化，而是希望阅读真正成为陪伴这些年轻人一路成长的习惯和爱好。
曹文轩说过一句话：阅读是一种对生活方式的认同。
阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式和人生方式，中间是一道屏障一道鸿沟，两边是完全不一样的气象：一面是草长莺飞、繁花似锦，一面是一望无际的、令人窒息的荒芜和寂寥。
如今的孩子在业余时间拥有太多的放松选择：打游戏、刷抖音、看直播……而延期开学，更是给不少孩子提供了与电子产品为伍，过度娱乐的好“契机”。这些爱好不应被一味否定，但在泛娱乐时代下还是显得有些浮躁且缺乏营养。还有许多值得推广的爱好虽然“高大上”，但无形的门槛会将部分家庭和孩子拒之门外。
细细想来，阅读，仍是孩子们最朴实，最平易近人的朋友。
有人说
阅读是最廉价的高贵。一本书十几元、几十元，就能让人的阅读水准与名流贵胄基本一致，这就是很容易获得的精神上的高贵。父母的能力是有限的，我们不可能把孩子带到更远的远方，但是书籍可以做到这一点。阅读，能够丰富孩子的精神世界，让孩子抵抗外面的喧嚣与浮躁，更重要的是能够让孩子找到生活的意义。
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