春暖花开vs么么哒
有必要给孩子提前接触幼小衔接的知识，比方说：识字，拼音，看图说话，算数，这样到了一年级老师不吃力，孩子不会跟不上。但是，要选择正规的有专业资质的培训学校。
spj月亮
你好我是一个三年级孩子的家长，跟你分享一下我家孩子从幼儿园到小学衔接的经验。希望能帮助到大家。
我家小孩在幼儿园时候从来没刻意的去让她去学习汉字和数学。孩子也不会主动去学这些。我们主要是培养她的兴趣爱好，引导她做一些智力游戏。大班升小学时候报了一个幼小衔接班（这里目的是让她感受一节课时间）让她能座稳40分钟不去乱动。😄所以说大班时候不需要刻意让她去学习一年级的课程。早学了反而会让孩子丧失学习新事物的兴趣，这样孩子就有可能不会好好学。
saogasila
可以的，看小孩兴趣。
对于马上上一年级的孩子来说，识字很重要。
以我家孩子来说。去年刚上一年级，幼儿园不教写字，也不认识几个字，数学也接触不多，幼儿园就是玩过来的，没有提前教他一年级内容。但是在暑假时，给孩子在新华书店买了教材，他自己偶尔会看。
到了上小学时，问题出现了，不识字，第一次考试时都不知道要干嘛（文字多不识字）。由于一个班级的孩子来自不同地方幼儿园，起点差距很大。但是慢慢的孩子适应了就好了，我发现提前学习一年级的内容不是必要的，会到不会有个过程，只要上课认真听讲，课后按时完成老师作业，家长给孩子多辅导一下，孩子进步了更有成就感。孩子第一次考试语文数学刚及格，期中考试98/99。
所以，让孩子熟悉下小学教材，对提高小孩学习兴趣有帮助。
合肥教育指南
这个还要看孩子的自律性和上课时的认真程度。如果孩子自律性不是太好的话，尽量还是不要提前教一年级的内容。我可以给你分析一下。
1.如果你现在提前教了一年级的内容，孩子自律性不是太好，到时候在一年级上课的时间，他一听老师讲的内容，唉，妈妈已经讲过这个知识点了，那么他上课的时间可能就不会认真听。当然了，家长也能教，但是呢，老师教的知识量和知识点会更全面更详细。这就造成了以后孩子的成绩不上不下。
2.就是孩子的自律性比较好，你现在提前教了一年级的内容，到时候她再上一年级的时间，老师又教了这些内容，但是呢，老师教的方法和你教的方法是不一样的，孩子这么小，心里就会矛盾，会冲突，到底谁说的是对的呢？
所以说，在家里家长尽量还是教一些生活常识和朋友交往方面的发展发展。希望可以帮到您。
春风班卓琴手
很多家长对“别让孩子输在起跑线上”这句话有误解。这条起跑线不是掌握了多少知识点，而是要培养良好的学习习惯，生活习惯和对世界充满好奇的探索欲望等等！没必要把一年级的知识都提前学完，可以进行适当了解，让孩子对将要学习的知识有个期待[呲牙]
黛墨詹
其实没有必要。小学一年级的知识和大班的知识差不多，让孩子重复学习不利于孩子对于新事物的探求，可以让孩子在兴趣爱好上发展，三年级以后兴趣想学也没时间学了。
紸桷3210055
我想以一个接触过幼小衔接项目及一个孩子家长的身份回答这个普遍问题：幼小衔接阶段孩子应该做什么？该不该预习小学知识?
1.别去拔苗助长，千万不要相信那些“别让孩子输在起跑线上”之类的招生鬼话。
2.孩子各个阶段有各个阶段的事情，国家对课程设置是有规划的，学习的内容一定是和孩子发育相互匹配的，相信国家！
3.为孩子保留一颗好奇心，让她自己探索这个世界。
4.别让孩子吃“夹生饭”。
5.养成好的生活习惯。
6.可以通过读物或其他途径接触一些知识，但不能直接让孩子预习小学课本！
