石志刚
时光铺陈，力出一孔。宅在家，已经近50天了。 原本正月初六（1月31日），就要开学的高三，被突如其来的疫情打乱了所有既定的计划。可是，有一群人依然行走在“空中课堂”的前列，以别样的方式在战疫的烟云中勤恳耕耘。他们，带领高三学子向高考的深处挺进，去助力高三学子追寻梦想的云端。
二月，最后一天。这个二月，既长，又短。湖北地区，下雪了。那天的气温明显低了很多。可是，我们的心依然火热。九科教师，一气呵成，忙到晚上转钟，才把当天周考的试卷阅完，统计好数据，发到群里……。当我看到老师们一份份手写的批阅分数表时，那密密麻麻，层层叠叠，认认真真的数字，好似高三老师们心血的因子，滋养着高考学子的心田。在祖国苦难的岁月里，有一群人用他们的方式，扛起他们的责任，书写着安静的传奇……
36天了，带着某种希冀和压力，在“空中课堂”的云端行走，这样行走的方式是传奇的：每一位兄弟姐妹成了“网红”授课的多面手，更新着思维方式，改变了授课方式，革新了管理模式……讨论，碰撞，质疑，反思，调整……家，本是休憩团聚，有温情的地方。如今，家成了工作场，学习场，师生交互的磁力场。
宅在家，继续诉说着传奇的故事：邓老师，被困湖南，山村被封。14天后，拿到解除隔离的通知，非常兴奋。给我信息说：马上可以去买电脑……这样我就可以给学生上课……看着微信里那枚印泥未干的图章，我潸然泪下……宅在家，书写着自己责任的神话。李老师，寒假回西安过春节，寄居在哥哥家，两个家庭，七八口人，孩子也要上网课，大人更要办公。一台电脑，小孩哭闹，还得排个时间……。那种不便，各种苦煞，不经历的人，永远无法感同身受……但作为班主任的她，依然宅在家里，传道授业解惑。他(她)们这些行为，在“宅家”的日子里，凸显得更加生动和温情。
一位家长给我发来视频后并留言：为了打印娃的电子资料，我们联系印刷厂（亲戚）……六门课的印刷稿几千张……难呀……我和她爸带着证明走了5公里……可怜天下父母心，望子成龙，望女成凤，在这刻演绎得淋漓尽致。家是温暖的港湾，是亲情的升华，是希望的升腾。
同心战疫，我们一路风雨兼程……
我们把日历刻画成了度量衡，家校都宅在家里以自己的姿态和方式，度量和描绘着夏日的希望。他们是一群可爱的人。为花成朵，毅然忘我！
三月，云销雨霁，彩彻区明。宅在家，全市举行了高三网上联考。我们都宅在家里，运用自己独特的指导和调处方式，在“互联网+”的延伸与便捷中，助力我们的高三学子书写着人生新奇而精彩的答卷。
疫情将祛，撕掉“病历”。日高日上，日上日妍；计日程功，指日可待………
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