绾清风
这是个让人头疼的问题。我侄子侄女的父母不在身边，跟着爷爷奶奶了，大的9岁了，小的4岁了，每天醒来就是看手机，直到临睡前也是看手机。管也管不住了，唉
我女儿现在半岁，不知道她将来大了，会不会也是一直玩手机，我现在几乎也是天天在她面前捧个手机玩啊玩，心里也知道不好，也在努力克制不在她面前玩了！有时候都是偷偷玩。
唉，如何教育孩子不要沉迷手机是个大问题，毕竟现在手机里的内容太丰富多彩了，大人也抵制不了手机的诱惑，更别说小孩子了。
只能建议给孩子规定个时间了。或者布置一些任务，完成了，就可以奖励玩半个小时。到点了，就没收，孩子不归还手机的话，不要妥协，态度强硬点，必须收回来。并告诉孩子这次不归还，以后永远不能再碰手机！
多多妈咪小日记
呵呵，孩子好聪明呀，而且很有勇气，敢于向大人发出质疑！
我家孩子也问过类似的问题。我是这样和孩子沟通的：
你知道爸爸妈妈每天都做什么吗？
孩子：工作
除了工作呢？
孩子：做饭、做家务、看手机
你觉得我和爸爸累不累？
孩子：不太累
我囧了
你知道我们为什么要这么辛苦工作吗？
孩子：给我买吃的，买玩具
我说：为了我们生活的更好。
你知道有很多人，他们和爸爸妈妈同样工作一天，但是他们比爸爸妈妈挣的很多，为什么吗？
孩子：不知道
我说：因为他们小时候很努力学习，认真思考。爸爸妈妈小时候没有他们用功，所以长大后，同样的工作时间，他们就比爸爸妈妈赚的多的多。
你想像爸爸妈妈这样，还是想像他们那样？
- 孩子沉默了
我告诉孩子：我和爸爸回家看手机，是因为我们平时没有时间看，就晚上这一会儿的休息时间可以看看。我们每天也只有这段时间看看朋友们都发生了什么事情。
我也告诉孩子，虽然我们每天回家看手机，但是你有看到我和爸爸也有在看书和学习吗？我们在看书和学习的时候，你都在做什么呢？
- 孩子又沉默了。
不要总是看别人在做什么，要清楚自己要做什么！
孩子很容易被“别人做的事吸引着”。
所以，给孩子明确自己的目标很重要！
在这件事情上，我的原则就是，只要你把今天计划内的事情做完了，其余时间可以自己安排！
当然，孩子想看电视我也会同意！
给孩子定短期目标
长期目标太过遥远，我家孩子刚上一年级，更能够接受短期目标，见效快的，似乎这样在每次完成后，更有成就感。
家长尽量约束自己
既然孩子都挑理了，家长适当收敛一点。想要孩子优秀，家长以身作则更能让孩子心服口服！
大小A的妈
我有两个孩子大的上中学女孩，小的上小学男孩，他们和同龄孩子一样，成天没事就看手机整没有用的，学习成绩下降了，我们两口子在外地打工，孩子留给爷爷奶奶看管，父母打电话告诉我们说孩子在不管就完了，我们想来想去孩子比钱更重要，就回陪读在家乡找工作，家长是孩子的老师，不要让孩子沉迷于网络，你的言淡举止都在影响孩子学习，多和孩子沟通了解，孩子心里想些什么，家长做好榜样有好的学习环境氛围，孩子养成爱学习的习惯，多关心爱护祖国的小花朵吧。
梦想的方向76
孩子，我为什么要求你用功读书？
孩子敢问好好学习的理由
也是时代的进步
孩子上了小学，几乎都会问我们一个问题——为什么我要好好学习？为什么一定要得好成绩？
我们自己是孩子时，是不会问的，因为父母把你送到学校，自然就要求你好好学习，你居然还敢问为什么？
现在的孩子可不是这样，他们会追问为什么？这真的是一个非常大的进步！可是，我们这些自己都未经认真思考的成年人，却被问住了。
于是呢，每年9月开学，我都会在朋友圈又看到那篇被大家疯传的文章，一篇被篡改得面目全非的龙应台的《孩子，我为什么要求你用功读书？》
不要抱怨读书苦，那是你通向世界的路。
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩（原文为成就），而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
兴趣特长是熏陶一个人很好的方式，这无可厚非。可是在应试教育选拔人才的现今，我同样也不能放任你的学习，把你今天的快乐建立在未来的痛苦之上。
而我怕你变成失业的画家提摩，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到生活的意义。
我也知道你学习苦，也不要求你成为第一，如果在最该努力的年纪选择了庸碌无为，却借口平凡可贵，我敢保证，将来你会非常后悔，却无法言说...
所以孩子，你一定要在该努力的年龄，不惜余力。
不要抱怨读书苦，那是你通向世界的路。
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩（原文为成就），而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
兴趣特长是熏陶一个人很好的方式，这无可厚非。可是在应试教育选拔人才的现今，我同样也不能放任你的学习，把你今天的快乐建立在未来的痛苦之上。
而我怕你变成失业的画家提摩，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到生活的意义。
我也知道你学习苦，也不要求你成为第一，如果在最该努力的年纪选择了庸碌无为，却借口平凡可贵，我敢保证，将来你会非常后悔，却无法言说...
所以孩子，你一定要在该努力的年龄，不惜余力。
其实呢，龙应台真的很冤啊，我对照了她在《亲爱的安德烈》中《给河马刷牙》的原文，发现这上面一段里，只有那两句没有标红的才是她的原文。
对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。
而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐？第一，它给你意义，你的工作不把你绑架，让你做工作的俘虏；第二，它给你时间，容许你去充分体验生活。
至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢?
假如，横在你眼前的选择是：到华尔街做银行经理，或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经理比较有成就，或者狮子河马的管理员“平庸”。
每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。
当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
我怕你变成画长颈鹿的提摩，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到意义。我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。（只有这两句话在杜撰的文中保留了）
……
千山万水走到最后，我们最终的负责对象，还是“自己”二字。因此，你当然没有理由去跟你的上一代比，或者为了符合上一代对你的想象而活。
对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。
而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐？第一，它给你意义，你的工作不把你绑架，让你做工作的俘虏；第二，它给你时间，容许你去充分体验生活。
至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢?
假如，横在你眼前的选择是：到华尔街做银行经理，或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经理比较有成就，或者狮子河马的管理员“平庸”。
每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。
当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
我怕你变成画长颈鹿的提摩，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到意义。我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。（只有这两句话在杜撰的文中保留了）
……
千山万水走到最后，我们最终的负责对象，还是“自己”二字。因此，你当然没有理由去跟你的上一代比，或者为了符合上一代对你的想象而活。
如果不核对原文，我真的会对龙应台很失望的，第一次读那篇《孩子，我为什么要求你用功读书？》，我真不敢相信，龙应台会变得像教导主任那样字字确凿、刻板可怕吗？
幸好！那是被杜撰篡改的。
在我看来，《给河马刷牙》不过是龙应台作为母亲，以自己五十多年的人生阅历，给儿子的一些人生忠告而已。而作为全文重点的最后一句，往往没人看到——“孩子，你当然没有理由跟你的上一代比，或者为了符合上一代对你的想象而活！”
这个问题到底
我们应该怎么答？
我猜那些在朋友圈转发这篇假文章的人，如果看到原文，还会不会转了呢？你们用一个躲在龙应台背后、随便篡改别人文章、都不敢署真名的“教导主任”的话，来教导自己的孩子，也太草率了吧。
可是孩子还在问：为什么我要好好学习？——这个问题父母到底要怎么回答呢？难道就不能理解一下做家长的“病急乱投医”的做法吗？
可是，这个问题本来就是孩子自己要答的问题呀！——为什么他要好好学习？好好学习是他的选择吗？
如果是，他自然能回答这个问题。
如果不是，那这个问题应该是孩子问家长的——为什么你要求我好好学习？
如果我是家长，我也许会回答：我并没要求你好好学习啊？
我还会告诉孩子：
在我看来，学习是一件有趣的事情，我有那么多不知道不理解的事情，我有这样那样的好奇心，我想解决自己的好奇和疑惑，就自然会去学习。
至于你，我想你也是一个正常的人类，也会有各种好奇和疑问吧，所以就去学去问吧，不用说什么好好学习、刻苦学习，保持自己好奇的和自由的心，去面对学习，这就足够了。
至于你要不要好好学习？我想这是你自己的决定，学习很大一部分是为将来的生活做准备的，而且学校学的那些知识也远远不够，还需要做很多别的准备。
如果你决定好好学习了，我想那一定是你找到了自己的答案，如果你还没有找到，请你保留住自己的问题“我要不要好好学习？我为什么要学习？”，请你继续思考，继续寻找那个答案。
那个答案比好好学习重要几百倍、几千倍，真的。
在我看来，学习是一件有趣的事情，我有那么多不知道不理解的事情，我有这样那样的好奇心，我想解决自己的好奇和疑惑，就自然会去学习。
至于你，我想你也是一个正常的人类，也会有各种好奇和疑问吧，所以就去学去问吧，不用说什么好好学习、刻苦学习，保持自己好奇的和自由的心，去面对学习，这就足够了。
至于你要不要好好学习？我想这是你自己的决定，学习很大一部分是为将来的生活做准备的，而且学校学的那些知识也远远不够，还需要做很多别的准备。
如果你决定好好学习了，我想那一定是你找到了自己的答案，如果你还没有找到，请你保留住自己的问题“我要不要好好学习？我为什么要学习？”，请你继续思考，继续寻找那个答案。
那个答案比好好学习重要几百倍、几千倍，真的。
请不要给孩子最糟糕的答案
有些的家长会直白直接地告诉孩子“你现在不好好学习，将来进不了好中学，考不上好大学，找不到好工作，一辈子没出息！”
还有很多老师也会这样跟孩子说，这大概也是这个问题最糟糕的答案了，尽管还有很多人认为这就是板上钉钉的现实。
在这样的理念下， 孩子面对学习，除了恐惧，他还能有什么？恐惧失败，恐惧落后，恐惧被淘汰，恐惧没出息。
孩子的心不应该被恐惧占领，也不应该被陈旧的观念、自以为是的现实裹挟，敞开内心，与自然与社会接触，充分感知，才能触碰到这个世界真实的质地。
这样，作为一个学习者，才能看见真实、永恒、不受时间限制、不被障碍遮蔽的东西，才能充分运用自己洞察力、领悟力，保持自己的敏感和审思，去面对需要学习和探索的内容。
真正的知识是让人认识自己、摆脱恐惧、找到意义。每个孩子都应该拥有“免于恐惧的自由” ，尽管我们常常以教育之名予以剥夺。
虎哥爱拉呱
我觉得这个问题是当下多数小朋友不能理解的点，教育孩子的同时自己却在玩手机也确实是很多大人的通病，我们常常把自己不以为然的大道理讲给别人听，不光对于孩子，对于别的人也如此。仔细想想你的过往，有多少次你慷慨激昂的同别人讲家长是孩子的榜样、是孩子的第一任老师。。。而你在告诉孩子要诚实守信时，你却对孩子撒了各种以为不会被看穿的小谎，用你的话说那是善意的谎言～[我想静静]在你同孩子讲这个世界多美好的时候，转身孩子听到了你对这个世界的谩骂～你告诉孩子写完作业再玩手机（或者压根不能玩）,可你却无时无刻可以手机不离手，～其实孩子很单纯，很多关于以后的大道理他听懂了，不见得他真的能理解你的心境，他的年纪局限了对苦难和奋斗的更深层的解读。有些事，他现在能懂得就是你玩什么我也要玩～（在学校里小伙伴们能玩到一起也是靠这样）所以我感觉不要总想着怎么回答会更好，先改变你的行动，再去引导孩子，转移孩子的关注点，现在很多学校提倡每周必须有一位家长来学校讲一节课，目的在于希望家长真的做到了解你的孩子，这个过程就是陪伴～
贵琳山水甲天下
很高兴回答你的问题，如何回答孩子提出的各种问题？
1．配合孩子的智能发展，用让他容易了解的方式说明
对年幼的孩子要用拟人化、童话的方式。
2．认真回答、不要用压迫性态度、不要敷衍
在大人看来也许很无聊的问题，小孩却会一而再、再而三地提出质疑。一位母亲说：“又要工作、又要照顾小孩，有时候又得与老师沟通。当忙碌、疲劳时，听见小孩问一些无谓的问题，会觉得很烦。”
相信有同感的母亲也不少。然而，不管什么时候，都请尽量当小孩的最佳听众，对于小孩提出的问题，诚心诚意地回答。如果不给孩子创造问问题的机会的话，恐怕他的问题就会逐渐减少。
而其中最大原因是由于得不到让孩子自己满足的答案、被拒回答、受责骂，等等。此外，如果他感受不到对方的真诚，则态度也会有180度转变，成为不爱开口的小孩。
3．尽量当场回答
如果孩子发问，最好能当场立刻回答。这对于孩子而言可使其知识（学习）欲高涨，而且能充分理解。
实在答不出来时可以说“妈妈现在不知道怎么回答你，等我去问问别人之后再来告诉你，好不好？”
约定之后就一定要遵守。即使孩子忘记了，你也应该去问问其他人或翻阅书籍以找出正确答案。孩子发问时及时回答非常重要，父母认真回答的态度更重要，并由此建立良好的关系，也能加强心灵的交流，加深彼此感情。亲子关系越好的孩子，发问的次数也越多。希望我的回答可以帮助到你，谢谢！
农村稀饭
首先孩子这类的提问是好事，勇于表达出意见，不憋着忍者，说出来是良好沟通的基础。
这个问题我觉得分2方面来看，
一：告诉孩子为什么要学习。二：反观父母为什么没有学习。
告诉孩子为什么要学习。当孩子提出这个问题的时候，通常也是学习感到疲惫、辛苦的时候，如果是学一个特别有兴趣，正在全情投入、享受其中，那也不会这么问。
告诉孩子为什么学习？学习的意义！这个是正面引导。为了长大能有能力做自己喜欢的事，为了去从事自己喜欢的职业、为了改变世界、为了有能力赚钱享受自己的生活等等。
反观父母为什么没有学习。
父母是孩子的第一任也是最重要的老师。以身作则是应该的，现在社会知识更新快，需要终身学习。周末、平时晚上在家，合理利用时间，学习新知识、新技能，也是安身立命的方法。也是孩子的榜样。总是玩手机伤眼、浪费时间。也不利于家庭沟通、和睦。
放下手机，看看书、学学新菜、学个新曲子、学学下棋。。。。有太多的有趣的事情可做。
总钻风的哥
遇到这样的问题，父母应该更加有耐心，注重与孩子的交流和沟通。这也从另一方面体现了孩子的世界是很单纯的，遇到问题时能及时发问。
1，父母应该注意，在孩子面前要树立好榜样，尽量当孩子在学习时，不要在面前要玩手机。同时让孩子明确不同年龄段面临的任务是不同的，大人是上班和家务，孩子是学习和作业，只有完成任务后才可以玩耍。
2，给孩子列举一些自己如何将学习运用到生活和工作之中的列子，让孩子对父母产生敬佩之心，增加孩子对学习的兴趣。
其实遇到这种问题很常见，一般都是在孩子年龄比较小的时候。父母最重要的是要保持耐心和沟通，给孩子正确的引导，等到一定年龄，孩子自然就明白了。
66两棵树
这个问题我觉得要从孩子的角度来考虑。孩子能说出这样的话，证明我们做父母的在孩子面前已经做出了榜样。孩子见到我们都是在玩手机，从来不学习，作为模仿能力超强的孩子，当然是有样学样。因为在他们心目中，你做的事就是做好的事，所以他也想尝试模仿罢了。
或许是孩子缺乏陪伴，想你陪他们一起学习，需要一个陪伴罢了。尝试陪着他们做一会作业或者做些有关学习的小游戏，然后再让他自己学。
试试这样回答，等会妈妈陪你一起做作业。但是要说到做到！
楚熊爱蒙
在亲子教育上有这样一个概念：孩子是父母的映射，父母的做事方式、学习、工作态度，直接影响了孩子的这些方面，中国有句俗话，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。简单来说，父母品德好、专业成就高，那孩子未来也会像父母一样，拥有比较好的人生，不少还从事跟父母一样的专业工作；但如果父母平庸甚至有品行不端，那么孩子也可能重蹈覆辙。
所以我们于其一直去一直管教孩子，不如先让自己提升，希望我的回答能够让您满意。
