對於擁有著幾千年歷史的中華大國來說，古詩見證著各個朝代的興衰消亡，古詩的形式多種多樣，只需要幾個字就能把一副空前絕後的美景帶到我們的眼前，這對孩子的想象力和記憶力來說，有非常大的刺激性，如果從小背古詩，孩子的腦細胞會相對更加活躍，學習也會適應的更快。
從小背古詩的孩子，在這4點上“高人一等”，以後學習也差不了
一、表面忘記，潛意識還有記憶
有時候我們往往會遇到這樣的情況，有些經歷過的事情我們表面上一點記憶也沒有，但是又會做出與之類似經歷相關的行為，這其實都是海馬體在作怪。
科學家對這種現象進行了研究之後，更加確定了海馬體長期記憶的功能，也就是說，孩子在小的時候背誦古詩，長大以後雖然表面上對這些記憶並沒有印象，但其實這些記憶並沒有消失，而是從潛意識在影響孩子的學習行為習慣，並且這種意識將一直跟隨著孩子。
二、詩詞韻律，激活孩子閱讀音樂相關的腦區
音樂能吸引孩子的注意力，是因為音樂能夠帶動人右腦進行運動，音樂的律動，能讓孩子的右腦感受到不一樣的刺激，而古詩詞的韻律恰恰也是以此為切入點，讓孩子們感受到它的魅力，在這個過程中，右腦也充分的發揮了它的作用。
研究表明，這些律動能讓大腦產生一種特殊的腦電波，讓孩子的語言功能更加發達，同時也能激活大腦中與之相關的區域，對於小孩子來說，語言功能的開發，無疑是打開了和外界溝通的橋樑，這樣一來，會讓孩子更加容易接受。
三、孩子說話更能抓住重點
雖然古詩大多數都是非常難理解的，但是對於小孩子來說，他們所需要在意的就是古詩帶給他們的腦電波刺激，能夠幫助孩子在以後的成長中更善於表達自己，說話不拖拖拉拉，一句話就能夠說到想要表達的意思。
這種能力在以後的人際交往中，絕對是一大加分項，而且對於別人想要表達的意思，理解能力也會比一般的孩子要強一些。在將來的工作中，更容易依靠這一種過人的能力，獲得自己想要的信息，同時也能為自己帶來機遇。
四、促進大腦的記憶力發展
大腦中有一種物質叫做突觸，它對記憶力有著非常大的影響，而在孩子背誦古詩的時候，能夠讓突觸這種物質大面積的形成，並且高速發展。
這就相當於是給記憶力上了發條，讓它不斷地往前衝，這樣一直堅持下去，記憶力會有特別明顯的增強，而且這對於腦細胞的發育也是非常有利的，說不定還可以更多的開發腦細胞的作用區，發現更多目前我們並沒有發現的特殊功能。
背誦古詩對於增強孩子的記憶力具有非常難得的效果，不會花費額外的時間和金錢就能夠達到，對於孩子的寫作也非常有幫助，一舉兩得。
中華文化有著不可言說的魅力，就算是在幾千年後的今天，依舊影響著我們的生活，讓孩子背誦古詩，儘可能的在孩子還小的時候，幫助大腦開發到最好的狀態，以後學習更得心應手。
婷婷推薦兩套對孩子非常有幫助的書，爸爸媽媽每天和孩子一起看，堅持下去會有意想不到的收穫。
《國學經典：唐詩三百首》：
傳誦千年的唐詩經典，家喻戶曉的啟蒙名篇，字字注音、句句解釋、通篇賞析、全綵插圖，孩子古詩背誦不可錯過的經典名篇。
《兒童記憶力訓練遊戲書》：
專為兒童開發的記憶力訓練書，其中包括5大方向的記憶力訓練，遊戲豐富多樣，圖案生動有趣，孩子更感興趣。
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