木木老师划重点
有多少，这个不知道，但这是应该坚持的，更应该坚持演讲！家长朋友们！把所学的演讲出来。
顶尖父母学堂
我家孩子一年级了。每天会坚持的是阅读和练字。
练字是从大班下学期开始的。刚开始比较困难，孩子很难静下心来。我记得当时给她准备了横、竖两个笔画。结果，十来分钟就只把横练好了，再让练习竖的时候就坐不住了。这让我明白了幼儿园的孩子还小，耐力和集中注意力的时间很有限，所以一定不能操之过急，得跟着孩子的节奏，一点一点慢慢来。在基本笔画练得还行以后，就开始教简单的字。也不多 ，一天一个。这样坚持一个月后，发现孩子的理解能力、控笔能力、耐力都有提高，就从每天一个字涨成三个字，之后再循序渐进。现在能在四十分钟内写一百多字而且不用涂改了。真是验证了“滴水穿石”。每天带着孩子练字，得出的经验是1.不要着急，不去和其他孩子比进度，一项练好了再进行下一项。2.要有方法。最好一天就练习一个知识点。比如今天的几个字都是独体字，主要练习找主笔。那就不要再加入左右结构的字了。因为写左右结构的字需要注意的东西不太一样。每天练习单一知识点，更有助于强化孩子的记忆。3.要进行有效练习。就是得保证孩子练习时是认真的。只要发现不认真，就该及时纠正，必要时进行惩罚，不能放任不管。
我家孩子的自主阅读进行的比较晚，是从一年级才开始的。刚开始没把阅读太放在心上，觉得只要读得比较流畅就行，忽视了她是不是读懂了。直到寒假里有时间陪她一起阅读后，才发现其实她并不能在读完一遍后复述出故事的大概意思，而让她再度一遍就不乐意了。我这才发觉孩子每天阅读并不是因为喜欢故事，而是为了完成学校布置的阅读打卡。我这才感觉一学期的“阅读”是无效的，因为孩子根本就没有阅读，只是机械地读她看到的字而已。我和孩子沟通后才明白，她在读书时并没有想着要理解，脑子里面没有根据文字而形成画面，所以她并不觉得故事很有趣。针对这一点，在最近孩子阅读的时候我就开始陪伴了。先把故事读给孩子听，我发现她在听故事时总是很认真的，而且看得出来她是边听边想了。我就很奇怪，同一个故事，为什么听我讲她就能听懂，边听边想象出故事里描述的情景，但自己读时就不能这样呢？她自己也不清楚。不过还好，通过几次陪读，她自己也感觉到其实书里的故事挺有趣的，所以现在不用我陪读了，自己读，边读边想，读不懂的地方就再读一遍。我还给她买了一个很可爱的笔记本，给她做读书笔记。小女孩就是这样，看到漂亮的本子，对做笔记也来了兴趣，不觉得累了。
讲了一大堆，归纳起来其实就是，不光要坚持，还要讲方法，讲效率，才能让坚持有意义。
下面是女儿练字和阅读的成果
写字班唐老师
我家孩子现在二年级了，现在基本已习惯每天自己主动的去背诵，一天一首新的古诗没问题。背诵古诗后孩子最大的好处就是能出口成诗，听了会让大人有时感觉特别诧异。
练字的好处是很多的，这点学校老师有要求，所以孩子也没落下，二年级没有专门去练字，只是每天写字前练一些基本笔顺，但是这些基本笔顺能练好后面写字就不愁写不好。
练琴孩子是一三五和周日练习，每次练习坚持在一小时以上。
水滴石穿。刚开始可能看不出效果，但是时间久了就会体现出来每天坚持练习的好处。
大漠女人
孩子自己喜欢阅读，从一年级到现在二年级已经读了快六百本，喜欢做饭，古诗是老师让背的，所以每天在家早读我会监督他背诵，我给他留的是每天一篇阅读理解和50道口算题，每天练字，做家务，希望持之以恒后他能蜕变成更加优秀的自己！
天天Sky12
妹妹的儿子今年五岁四个月，上幼儿园整整一年时间。昨天晚上说要考考爸爸妈妈，自己运算的结果，似乎全对。目前孩子就读是私立幼儿园，至今还没有教过写字和算数题。但是，自从孩子开始学说话的时候，妹妹用母语和英语跟他说话，他的玩具里里有很多是英语卡片和数字拼图。每次出门看到门牌上的字，去市场买菜算账，他都会问爸爸妈妈。作为一个偏远的西北城市来说，我们的教育水平远远低于内陆沿海城市。也许，是在大学教书的博士妈妈的育儿有方？
梦里花落知多少161393845
我家小宝今年7岁，我就是坚持每天让孩子背诗，已经坚持近3年了。阅读我们从小就每天坚持，现在自主阅读不需要我操心了。写字才坚持一年，原来孩子小，手指力量没发育好，早读不是天天有，不过每天都有朗读，晚读的多，我在荔枝上面开了帐号，让他朗读的时候顺便录下来，分享给小朋友们听，他会关注播放量和别人的点赞和评语，收获很多快乐和动力。喜欢关注孩子学习育儿方面的可以加个关注，我最近也在整理这方面的内容慢慢的分享给大家，相互做个交流。
凡辰生活
四岁半，还没到写字的年龄。
亲子阅读是每天必须的，平均一个月亲子阅读200本以上，包含绘本，童话，科普，历史等类型。
现在疫情，没有幼儿园和托管。在家每天半小时逻辑方面的训练（思维训练，数独，趣味数学等）
古诗是年前入手了一本唐诗三百首，我休假时的话，我准备早餐的时候，她就读古诗。目前能背大概四十首。不过我们起的晚，一般都十点半才开始读唐诗。绘本等大概两小时。
其余时间主要就是玩具，过家家，画画，乐高，猜数字，猜文字，下棋，玩牌，半小时电视，还有室内运动。
陪她玩的时候很用心，所以我做家务的时候，她愿意一起收拾他的玩具，或者画画，乐高，也算专注。家里人口简单，每天两餐饭（早餐蛋糕加奶粉加小水果加鸡蛋，相当好弄）加下午茶，家务不多，完全能忙过来。
之前绘本都是从图书馆借，疫情图书馆都不开了，年后买买买，买了五十本她最喜欢的又还比较值得收藏的，目前还有十来本在路上。。
补充一下，九宫选的是简单的，而且对她来说，要很集中精力，所以疫情期间，最多也就一星期做一个，但是四宫太简单了，所以最近下载了一些六宫的，每天两个，挺适合她的。
另外，最近买的书单如下，需要的可以参考。
《有个老婆婆吞了一只苍蝇》
《我的情绪小怪兽》
《今天运气怎么这么好》
《生气的亚瑟》
《菲菲生气了》
《自己的颜色》
《首先有一个苹果》
《肚子里有个火车站》
《小黑鱼》
《阿文的小毯子》
《我不知道我是谁》
《晚安，大猩猩》
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
《克里克塔》
《公主怎么挖鼻屎》
《小种子》
《大卫惹麻烦》
《一条聪明的鱼》
《好饿的毛毛虫》
《蚂蚁和西瓜》
《晚安，月亮》
《我爸爸》
《我妈妈》
《逃家小兔》
《猜猜我有多爱你》
《蚯蚓的故事》
《大卫，不可以》
《大卫上学去》
《大卫惹麻烦》
《你好，灯塔》
《神奇种子店》
《神奇糖果店》
《生气汤》
《石头汤》
《跟屁虫》
《我爱幼儿园》
《我有友情要出租》
《一颗超级顽固的牙》
《讨厌黑夜的席奶奶》
《母鸡萝丝去散步》
《神奇飞书》
《花婆婆》
《小房子》
《我喜欢自己》
《活了一百万次的猫》
《田鼠阿佛》
《爱心树》
《獾的礼物》
《艾玛》
《打瞌睡的房子》
《吃掉黑夜的怪兽》
广州亲子游介绍
我们是三年级，现在每天都这样坚持读书练字背古诗，这要感谢我们的语文老师，因为有负责任的老师带动了家长，家长才会去监督孩子，让孩子养成自律性，要不然没有老师在后面督促，估计光家长是很难去坚持的，我们是山东淄博这边的，所以我很感恩遇到了一位非常专业负责任的语文老师，现在我的孩子每天早上都会自觉的去背古诗，然后去练字，晚上读书打卡，虽然开始很难，但坚持坚持就会给孩子养成了自律性。
用户54355271729
家有一年级男娃一名，一年级上学第一天开始，每天一张试卷，读书20分钟，最早是我们给他读，后来是一人读一天（他读的都是幼儿园学的早读书里面的内容，其实是背诵，但是让他指着字背），一年级开学开始每天读20分钟，寒假出去旅游玩了7天没学习，腊月27回来之后过年又休息了5天，大年初三到现在每天练字一小时，做数学题40分钟–1小时，阅读理解，词语听写，看图写话每天选择其中两项练习1小时，英语（我们这小地方三年级才学英语，我自己孩子给报的网课）30分钟，读成语或语文书20分钟，晚上给我讲故事（读课外书），一天讲2-3个故事，像米小圈上学记图画多点书的就讲3个，像爱丽丝梦游仙境字多点的就讲2个，基本上一个多星期就能讲完一本。
丁丁55365497
我家大宝4岁了，目前在上幼儿园小班，还没有开始练字，但每天都会背古诗、读英语、学数学、看绘本，她也养成了这样的习惯。
给孩子提供感兴趣的内容
古诗，最开始给她用的是带图画的口袋书，里面的诗比较简单，后来又专门买了一本唐诗三百首，内容虽比较多但没有图画，相对来说大宝更喜欢口袋书。
英语和数学，是报的线上课程，周一到周五都会解锁新的内容，周末虽没有课，但会有相应的小游戏可以玩，也能复习所学的内容。
绘本，是大宝最早接触和最喜欢看的内容，开始给她买的是比较短小和浅显的绘本，现在给她买的是篇幅长、内容深的绘本，随着大宝年龄的增长，她越来越喜欢后者。
孩子的习惯在于父母的坚持
起初，大宝刚接触这些时，是比较兴奋和积极的。但在兴奋期过后，大宝便开始有些抵触，觉得没有玩玩具更吸引她。
也曾想着让她放一放，自己也想偷懒下，但发现这样的结果是，不仅大宝会忘记许多，而且英语和数学这样每天解锁的课程会拉下很多，还得重新培养她的学习意识。
与其这样，还不如每天坚持一下，况且也花费不了多长时间。现在，大宝逐渐养成了习惯，偶尔会嘟囔一句又要学习了，但却不再怎么排斥了。
对于低年龄段的孩子来说，他的坚持在于父母的坚持，他的习惯在于父母的培养。
