自然天成0319
以四书作为开头，所以四书还在五经之前一方面可以这样说，四书好读，文章容易，因为四书是孔子以后，五经是孔子以前，孔子以前的文章，比较高古难读，孔子以后的文章比较简明好读，所以从四书读起。第二方面呢，从这里读起虽然文意浅显，但是它的义理不见得就浅显。我们初学者从四书开始读是容易的，而“四书”《论语》《孟子》《大学》《中庸》，我建议从《论语》开始。先读《论语》，再读《孟子》，再读《大学》，最后读《中庸》，这是一个读书的顺序。
那么四书五经——所谓的五经或者称为六经，因为乐这部经号称是失传了，或者说乐本来就没有文字记录，所以乐的经是虚的，因此称六经也可以，称五经就少了乐——所谓易、诗、书、礼、春秋。如果是六经呢就再加个“乐”，在“礼”后面加个“乐”，因为礼跟乐往往是相配合的，所以礼乐可以放在一起。五经的顺序可以这样说，易、书、诗、礼、春秋，还有另外一个顺序，就是诗、书、礼、易、春秋。其实你随便称也无所谓，但是假如比较严格要求的话，它必须有个顺序，就有这两种顺序。
从孩子最感兴趣的读起。然后唐诗宋词元曲，这些比较短不会让人厌烦。最后读《史记》及二十四史中的其他史书。
不妨看看《朱自清讲哲学讲国学》看看名人这么讲，再按自家孩子的情况，选书看。
大川老师
我家孩子也在七年级。对语文学习深有体会，语文学起来不难，想考高分真的很难，[捂脸]不过学习语文是个慢功夫，关于孩子读四书五经有几点看法：1.四书五经内容太多了，不能不加区分全部给孩子看。书读的太多也未必是件好事。挑着篇目读就行了。2读书要多思考，这样才有收获。3.不能以考高分为目的，做为兴趣读书收获会更大，对孩子的做人潜移默化。希望对你有帮助
可可与木木
其实，做完一种传统文化的传承。就改了解所有！并且明确认知它和现代的差异和优劣！
这是国人“丢”得最多的一环！
《I ching》在美国有多少人阅读...而在我们国内却少有人知道它是《易经》的翻译版！一生二二生三三生万物，如此道理，估计也没几个小学生知道！但，它却能衍生出我国的另一智慧结晶：万年历。当然，还有渔民们关注的涨退潮汐..二十四节气等等...
都在说封建迷信，但不去了解为何封建迷信的由来，再多的知识去反驳都是苍白的！因为连人家的内容是什么都不了解，那凭啥评论指正呢？！
是的，如果大面积的...“丢”下很多传统的文化底蕴。那是很难去做属于自己国家的“特色”的！
个人认为，就当它是一本历史书那样学习，完整的了解，当然比片面的认知更为适合！
篮球进阶公告牌
四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部作品。五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五部作品。
《大学》《中庸》必背
《孟子》熟读即可
五经中《诗经》可选读《礼记》背诵
我是过来人四书还是比较好背的，多读，我现在把《学庸论语》包本背诵了《孟子》《诗经》《易经》熟读，对课本中的文言文理解很是有帮助！
希望可以帮助到你！
子蒙的蒙
要回答这个问题，首先要清楚“四书五经”指的是哪些书籍？四书五经是儒家思想的核心载体，是四书和五经的合称，内容博大精深，文化内涵丰富，是我们中华民族最为宝贵的精神财富。在古代，上至帝王将相，下至平民百姓，都是以四书五经为修身、齐家、立德之本。四书五经的名字最早见于南宋，是由南宋著名理学家朱熹将“四书”与“五经”进行整理合并而成的。所谓四书，指的是《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》这四部，这是儒家文化思想教育的基本教材；所谓《五经》，是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》这五部经典的合称。先秦时期的孔门教材本是六经，但其中的《乐经》失传，所以只剩下五经。
建议：背《论语》。《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本，而《齐论》则在汉魏时期失传。
行者百里无忧
只有论语，其他太高深，不建议 ，当然要看每个孩子的文化积淀，教语文多年，孩子可以多学传统文化，白话文结合去来 培养兴趣
李老师聊聊教育
《论语》比较适合。
