孩子到了上幼兒園的年齡，不少新手父母都開始頭疼。因為對孩子而言，幼兒園是一個陌生的環境，大多數孩子在得知要離開父母后，都會感到害怕，對幼兒園都有著抗拒的心理。想要孩子快樂入園，家長需要了解“園關”有什麼。

入園有四關

第一、上了幼兒園孩子容易生病。因為孩子到了新環境，可能上火，到班級以後，環境變得更加複雜，小朋友更多，也容易引起疾病！

第二、脫離父母的懷抱，容易讓孩子產生焦躁和恐懼。因此新入園的時候，很多孩子都會嚎啕大哭不願意上幼兒園。尤其是在幼兒園門口時，抱著家長不願撒手哭嚎的孩子有很多。

第三、孩子精力旺盛，往往在午休的時候還沒有消耗完精力，大喊大叫，和小夥伴玩耍的情況常有發生。還有部分孩子因為習慣在家長陪伴下導致無法正常午睡。但是如果午睡不充分，孩子不僅容易在下午上課時打瞌睡，還會影響身體發育。

第四、在幼兒園，孩子因為相處不當而起衝突，摩擦時有發生。有時看到小朋友有新玩具想碰被拒絕的時候，或者想和別人交朋友被拒時，會打消孩子的積極性。更甚，會使孩子產生對幼兒園的負面情緒。

提前做好這4手準備，孩子少“遭罪”

一、培養午睡習慣

研究表明，午睡能幫助疲憊的細胞快速恢復活力，獲得血液裡的新養分。此外在幼兒園午睡還可以培養孩子的自主獨立性和紀律性，自己疊被子、穿衣服，保持安靜。因此家長要幫助孩子養成孩子獨立午睡的習慣。

平時在家裡午飯過後，可以陪孩子玩一段時間，消耗過剩的精力後，讓孩子自己上床睡覺。重複一段時間，讓孩子到點了就形成午睡的慣性。此外家長要記住，睡前要提醒孩子小便，這樣就可以減少尿床的可能。

二、樹立幼兒園正面形象

孩子對幼兒園有牴觸的心理，還有部分是來自於父母平時的“再不聽話就把你送到幼兒園去“這類的嚇唬語言。因此要想孩子能快速適應幼兒園，家長平時需要多給孩子樹立幼兒園的正面影響，使孩子對幼兒園有美好的幻想，平時多詢問孩子關於幼兒園的趣事，讓孩子多注意幼兒園發生的事物，增加其參與度。其次，上幼兒園前，家長可以平時多帶孩子提前”踩點“讓孩子熟悉幼兒園的情況，減少情緒焦慮的恐慌。

三、培養獨立動手能力

孩子初到陌生的環境，會產生”分離焦慮“，第一個反抗階段便是高分貝哭喊。如果幫助孩子度過心理斷乳期，家長應該有意識地培養孩子獨立動手能力。比如自己穿衣服、自己吃飯、自己睡覺，自己疊被子！這樣在幼兒園遇到困難的時候，孩子也不會一味尋找父母幫助而哭泣。

四、學會分享

孩子相處比較情緒化，一點爭執可能會引發打鬧衝突，但是很快就會忘記。因此家長應該讓孩子形成“物權概念”的意識，明白別人的東西不能亂動，要有借有還，減少摩擦不快的發生。同時還要教會孩子謙讓和分享，主動分享共玩玩具，能夠使友誼升溫。在幼兒園與同齡孩子交朋友，能夠讓孩子學會交往的樂趣。在孩子分享和小朋友的趣事時，家長要注意傾聽。

幼兒園是孩子成長的一個新節點，培養習慣和人際交往能力的重要時刻。父母要提前給孩子做好準備，讓孩子順利入園，瑩姨在我家大寶上幼兒園之前，天天給大寶看兩套繪本《寶寶入園繪本：我愛幼兒園》是法國獲獎圖書，讓孩子有一個入園預體驗！裡面的故事真實，貼近生活，讓孩子更深入地瞭解幼兒園！《兒童安全教育繪本》也是瑩姨在大寶入園前，每天給大寶看的書籍，畢竟大寶一個人要獨立面對幼兒園，有很多在外面的安全常識，在校園的安全常識，瞭解以後讓大寶的安全更有保障，分享給大家！