3月11日—13日，株洲市蘆淞區樟樹坪小學為寒假延期停課不停學開啟一次“頭腦大作戰”， 結合新型冠狀病毒肺炎防疫學習契機，以學生“四格教育”校本課程為載體，立足於學生生命成長，打造疫情假期學生的特色教育，組織全校教師挖掘優秀案例，發揮老師隔空網絡育人作用。
據悉，樟樹坪小學全體師生在實施《樟樹坪小學學生2020年寒假延期居家“四格教育”校本課程實施綱要》的過程中，從歷練健康體格、培養獨立人格、錘鍊向善性格、塑造進取品格四個方面為學生量身定製疫情期間的線上學習課程，如何進行網絡班級管理、如何強化線上教學的評級反饋、如何激發學生的學習興趣，教師們通過案例的形式將自己的優秀經驗提煉。
其中，樟樹坪小學楊美芝老師《特殊寒假分組學習初探》、董瑾老師《推動課程落實 我們在行動》、黃暄老師《停課不停學，讓語文學習持續發生》等文章都給予了很好的借鑑作用。
新型冠狀病毒肺炎防疫的特殊時期，作為教育一線，樟樹坪小學將以學生的促進生命成長為核心，以“四格教育”校本課程為載體，總結推廣優秀經驗，改進突出問題，持續打好防疫戰中停課不停學的漂亮仗。
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