湖南法院網訊 “通過剛才驍煒同志分享的案例和組織學習的相關法律條文，我認為執行過程中可以對登記在配偶方名下的夫妻共同財產採取強制執行措施。”
“我同意你的意見，那如果執行過程中對登記在配偶一方名下的房產進行了拍賣，對拍賣所得價款是否應保留其一半份額？”
“我認為要保留一半份額，強制執行不能損害配偶方的財產份額。”
“我認為不要保留，從維護交易安全，維護善意第三人利益的原則出發，一共有人對另一共有人的抗辯在共有關係沒解除和分割前，不得對抗第三人，所以不應保留其一半份額，被執行人配偶一方只有在解除婚姻關係時，再要求被執行人一方承擔內部責任。”
這是平江縣人民法院執行局週五例會上的一次激烈討論，正是通過這樣的討論，不但解決了執行實務過程中遇到的一些疑惑，也加深了對相關法律規定的理解。
往年執行局每週召開例會進行學習，主要是由局領導照本宣科式地組織大家學習相關法條，枯燥而晦澀難懂的法律條文，不但讓人昏昏欲睡，也提不起大家，特別是年輕幹警的學習熱情，雖然經常組織學習，但學習效果往往不如人意。為改變以往那種照本宣科式的學習方式，提高年輕幹警的學習積極性和參與度，今年執行局對每週例會的學習形式進行了調整，局領導“主動讓賢”，將講臺交給年輕幹警，每週例會上安排兩名年輕幹警給大家授課，通過案例分析、以案學法等形式組織大家進行學習，所分析的案例既有平時辦案過程中碰到的疑難案件，也有其他法院的經典案例，既分析案例，又講解辦案所依據的法律條文。授課後組織大家進行討論，討論過程中大家可以各抒己見，允許百家爭鳴、百花齊放，鼓勵幹警們充分發表自己的見解，討論結束後再由局領導進行歸納總結，統一工作標準。通過這樣的方式，會議一改往日的沉悶氛圍，氣氛變得活躍而熱烈，極大的調動了年輕幹警的學習積極性，有些幹警為了備好課，晚上在辦公室悄悄加起了班。同時，通過組織大家學習、討論，也進一步統一了工作標準，規範了執行行為，提高了案件質量。
執行局的老法官張京平同志，在會議上看到年輕幹警們為了一個法律理解的問題而爭得面紅耳赤，臉上樂開了花，悄悄地跟局長說：“我看我們這個會可以叫做諸葛亮會啊！”
閱讀更多 湖南高院 的文章
