濮阳市绿城实验学校线上教学专栏:“最美耕耘者”第八期——语文学科组长

最是一年春好处,绿城学童读书时


语文,是一门博大精深的学科,它贯通古今,包揽中华上下五千年;融汇中西,聚集寰宇文学之精粹。对小学生来说,语文更是打开智慧之门的一把金钥匙,一切学习进步之高楼大厦的地基。

自绿城开展线上教学活动以来,我们的语文学科组长,一直在默默地奉献、耕耘……

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“停课不停学”,空中课堂来接棒

刘国霞老师作为一年级语文组的学科组长,在接到线上教学的任务后,她以饱满的热情点燃了整个一年级语文组的激情。她首先向其他年级组长请教,询问并商讨线上教学的具体安排和步骤,然后结合一年级学生的特点,和一年级的语文老师们集思广益,制定出适合一年级的最佳方案。把安静的课堂搬到了手机、电脑、电视上,让纸质的习题变成了电子练习图片。


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线上教学过程中,她带领全体一年级语文老师制定备课方案,共同搜集优质资源,积极寻找适合本年级学生的素材。老师们提前一天把教学预案发到备课群里,再一起讨论修改,最终整合出最适合学生的教学预案。在没有同步巩固练习教材的情况下,一年级语文老师们同心戮力,秉着“微零作业”的原则,结合一年级学生年龄小自制力差的特点,让学生扎扎实实学好每一课,快快乐乐过好每一天。


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  刘国霞老师说,只有教师具有积极性才能调动学生的积极性,促使学生主动学习、快乐学习,看到孩子们每天在家里都能学有所获,作为老师,踏实了,满足了。


春风化雨润学童,只为满树桃李芬芳

付士敏老师是二年级语文学科组长,从学校安排网上教学开始,她就立即发动同组教师筹划安排工作。通过几次网上会议进行收集建议,讨论,制定方案。她以身作则,严格要求精备课,精心设计任务单,务必抓住重难点录制微视频,利用现有的网络资源进行教学。

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二年级的孩子小,基础知识需要手把手地教,在指导朗读课文上,她和同年级组的老师商量,把每一课的朗读和书写做为重点,通过录微视频范读,生字书写指导。加上晓黑板上的作业,付老师必挨个批改,详细指导,让学生学得扎扎实实。

看,孩子们书写得多认真。

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疫情期间的隔离生活有时会影响学生的情绪,每当这时,她会单独和学生进行交流,抚平家长和孩子的情绪。

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“学习之星”的评比,为孩子们的居家学习生活添上一剂鼓舞人心的“强心针”。

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付老师常说,不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。她就是一直这样要求自己,像春天里的暖风和细雨一般,用勤劳和细心滋润着绿城的孩子们。


携手并进,积极共赢

王静会老师是四年级语文学科组长,她心系教学,在线上教学期间,王静会老师勇做“领头羊”,探索希沃知识胶囊功能录制微视频,为组员的微课录制提供了模板,理清了思路;制定线上教学计划,分享教学资源。

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在她的带动下,组员们积极备课,设计精美课件,精心录制知识胶囊,语文课堂顺利线上开课了!受到家长和学生们的好评。

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在做好线上教学工作的同时,王静会老师还针对学生的线上学习情况,每周评出:“学习小达人”“阅读小达人”“书写小达人”。每天组织学生晨读,并实时反馈朗读情况,然后有针对性地进行指导。

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除了本学室的教学工作,王静会老师还在学校“阳光心语”直播间,声情并茂的讲述了《逆行者钟南山》的故事。

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疫情无情人有情,宅家学习也精彩

贺文婷老师作为五年级语文学科组长,开展网上教学以来,她组织五年级语文老师们制定学习方案、讨论教学进度、开展主题活动。老师们熟悉了各种学习软件的操作,了解了多个线上学习平台,调查了学生线上学习存在的困难,经过初期的摸索,线上学习方案逐渐成型:名校同步课堂学习新知,晓黑板作业反馈,知识胶囊辅助重难点讲解。


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除了进行有序的教学活动之外,贺文婷老师还组织开展了“致敬战'疫'英雄”、“女神节——把最甜蜜的爱送给您”等主题活动。

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通过形式多样的主题活动,让孩子们知道——分离、坚守、牺牲、感动……每天都在我们身边发生着,这些人、这些事让我们的心不再是荒漠,让我们的生命更有温度!

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"读书不觉春已深,一寸光阴一寸金”。趁着这春光明媚,年华正好,正是垂髫童子读书时。


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