汴河力哥

疫情结束开学后，周末和暑假要不要补课，有没有休息时间，对这个问题，我的观点如下：

一、现在全国各地中小学校大多数将课本发给了学生，家长会在老师的安排下辅导学生学习，开学后进行复习前面的内容，相对教学新课就节约了大部分时间，为争取完成教学和教育质量提供了余地。

二、开学后的周末进行补课是势在必行的，这也不会影响学生的休息。以前没有双休日，学生照样在星期六读书，他们的身心同样是良好的。至于暑假补课和认为不会占用太多时间，最多一个月。如果暑假补课受天气影响，可以实行学生和老师7:00钟到校，12:00离校，避开高温时段。总之，办法很多，灵活运用。

这边风景怡人2

目前我的所在城市没有发布周末或者暑假补课的通知。我和我身边同事聊天，得知他们的孩子学校组织学生开设网课了。

其实疫情停学对小一点的孩子影响比较小，对高年级孩子影响比较大。我觉得可以在开学后可以适应周末单休，隔周补课的方式来补齐课时。

遇墨公子

疫情结束开学后，周末和暑假都要补课是肯定的了，但是休息的时间还是有的。

孩子们一直在上网课，为什么还要补课呢？

由于疫情的影响，开学时间延迟了，为了不影响孩子们正常学习，停课不停学，孩子们一直在上网课。但是网课的效果真的是太差了。

我在上网课时，别的不说，就说互动吧，我讲完一个小问题，问孩子们掌握了没有，没有孩子回答，再问一遍，才有几个孩子稀稀拉拉地回答。这与在课堂上课完全不一样，看不到孩子们的表情，很难了解孩子们的真实情况。

孩子们出于新鲜的心理，刚开始上网课还是比较积极的，但是随着新鲜感不断消失，心思也就不放在上网课了，真不知道都是在做什么了。从网上来看是这样的：

正是因为如此，为了保证孩子们的学习时间不减少，各个地方制定了“调整双休、缩短暑假、节假日”的补课方案。所以，周末和暑假肯定要补课。

周末和暑假都要补课，没有休息的时间了吗？

周末和暑假都要补课，还有没有休息时间？还放暑假吗？肯定是大家都比较关习的问题。这个问题的关键是需要补多长时间的课，这又取决于开学的时间。

贵州、青海两省3月16日高三和初三已开学，云南、山西也确定了开学时间。从我国疫情的防控形势来看，已经取得了阶段性的巨大成果，符合开学条件的地方越来越多，从各地的信息来看，都为开学做好了充分的准备工作。按我国疫情的发展趋势来看，考虑到清明节的因素，我个人认为，除湖北省外，大部分的省份4月6日开学的机率比较大，最迟也就是4月中旬。

如果真的是4月6日开学，那么不算双休时间在内，开学共延迟了40天。学校一般是7月10日放暑假，暑假大约50天，不考虑补课等其它因素的话，暑假还可以放10天左右。

实际情况是这样：

• 4月6日开学，7月10日放暑假，共12周，每周补课一天的话，可以补课12天，4月中旬开学，也可以补课10天。这样孩子们每周也有休息时间，家长、孩子应该是可以接受的。
  

• 这学期开学时间比较早，相比去年2月20日开学来说，去掉双休是提前了8天。去年能完成教学任务，那么今年去掉8天同样也可以完成教学任务，这样就可以减少8天的时间。
  

• 虽然上网课的效果不尽人意，但是也不能说一点成效也没有。虽然要求开学是“零起点”上课，但是对于讲过的内容，老师肯定是以讲重点、难点为主，这样授课的进度肯定是要比正常的上课要快，这其实也是相当于节省了一定的时间，就算是10天吧，这应该不算是太多。

• 这样算的话，就相当于补课12+8+10=30天，开学延迟了40天，那么10天可以缩短暑假来补足，也就是暑假还可以放40天左右。

  
  

如果就简单的这样算的话，周末和暑假都要补课，休息的时间还是很多的。

结束语

• 周末和暑假都要补课是肯定的了，为了让孩子有休息的时间，周末补一天的可能性最大，至于暑假怎么放，考虑到天气的原因，要看各地各校的实际情况，最终还是要由当地教育局决定。

  
  

• 当然，也不排除学校根据自己的实际情况制定出其他的补课方案，不缩短暑假的可能性。

文会教学

不管你信不信，手机你离不开了，学习方式线上最好！

一、为什么说学习方式线上最好？

手机除了通话功能外，其智能化所摧生的智能生活、信息获取、社交娱乐让人如中魔一样，一刻也离不开！1、2岁的小孩可以把手机划拉得很溜，80岁的老翁自己要用“一码通”，说这样自由！可以说，手机是现代人的标配！

彼此信任，资源共享，各取所需，各展特长是互联网的建构方式。线上资源的多样性、丰富性，学习方式方法的开放性、趣味性、甚至美学性以及洞察人性的深入性远非线下资源可比拟，它更符合人们探索、发现、发明的真实状态，真正可以做到在实践中、摸索中、受挫中、交流探讨中成人成才！

好奇心人皆有之。不想工作，不想学习，那是因为工作和学习对你还沒有吸引力。为什么人们喜欢打游戏，参加活动、娱乐，微信刷屏，因为它们提供了新鲜、刺激、有活力的场景，而线上的环境就是这样诱人，像迷宫一样。你唯一需要克服的就是戒备心，不敢试错的心理。当你在线上建立了开放、自信、信任、错了重来的价值观后，你就具备了线上学习的能力，你就会看到大千世界美妙的风景！

二、线上学习的认识误区

1. 不安全

安全性是大家共同的要求。

在互联网时代，在国家现代化治理时代，除了国家、军队、商业及名人有必要追求或要求绝对隐私外，普通老百姓是没有隐私可言的，你大可不必为隐私被泄露而担忧！你的隐私除了给手机带去流量，给应用开发商提供建立链接的可能外，只要你的大额存款还在银行，不想天上掉馅饼的事，你又不做恶，你就是安全的！

2. 浪费时间

有位教师家长发文称：那些躺在沙发上整日整夜打着游戏、刷着抖音的人，和一百年前吸食鸦片成瘾的国人，有着惊人的相似！虚度光阴，浪费时间！

那么我问：什么叫珍惜时间？整天鸡飞狗跳，学生困，家长累，教师疲惫，剥夺孩子快乐幸福的童年时光，直到“后来”的他们致敬青春时心里满是干凅和无忆就叫珍惜时间？什么叫学习？什么叫读书？有的人是听觉优学者，有的人是视觉优学者，有的人喜欢文字阅读，有的人擅长图形想象！为什么要千篇一律呢？

光荫是用来体验和幸福的！孩子连优秀都没见过，谈何努力！

3. 迷失自己，走上邪路

有人认为“网络是黄赌毒！” “成年人的世界你不该去！”

不引导，不限制，试着让孩子们在网上自由冲浪，看看怎么样！有多少被淹死，有多少变成快手！请您相信：孩子都是天生的学习快手！只要您大赦天下，孩子都有试穿新衣的热情！

所谓引导，就是和孩子平等而轻松地沟通交流！别总是板着脸，摆出师者的臭架子！

对孩子最好的教育是成为孩子的榜样和偶像！孩子的自选能力和状态，应该成为我们教育成功与否的试金石！

如果他想去看世界，那现在就想办法去看好了！经历才是财富！

三、做智慧文明的现代人

我们说，手机是现代人的标配，线上学习是现代人的成长方式。

1. 做手机的主人，不做手机的奴隶。

大数据精算了你的思想、行为，是你真正的闺蜜，但它试图掌控你的生活！

任何好的东西都可以是把双刃剑！

给使用手机以合理的时间和方式，工作、生活、锻炼、手机应用、休息，合理安排时间，统筹兼顾，高效愉悦，包括看手机的姿态，环境是否健康安全！

2. 做智慧文明的现代人。

技术都是为人服务的。现在出门，你己不用“身手钥钱”，只需一个手机就可行走天涯！

人活着的最终目的是追求生命的大喜和欣悦。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。做个智慧文明的现代人吧：不违法；不被情绪所控，包容社会；不妨碍他人；爱自己，有定力，帮助他人，快乐自己！

四、线上学习最该警醒教育人

我们的传统教育，传统教育思想，传统管理方式如果不进行彻底的互联网革命，教育改革的成效将是大打折扣的。

比如：疫情期间，我们的学校，教育主管部门由于担心网络不稳定，采取电视方式；由于担心一线教师没法那么快上手在线教学，统一请全市最优秀的老师录制节目。

这样的初衷是好的，但是教育缺少互动，缺少选择，缺少合作。单向的电视节目，线性的电视直播，满满当当的课表，学生们爱上吗？教学效果好吗？

我们的线上教学什么时候不再是盯着屏幕讲个不停，而是充满互动；录制视频不再是讲解知识，而是设置问题启发思考？！

班级群里也不再是一个个打卡签到，不再是各种不放心的大量作业练习，变成了有意义的小组讨论，有情境的项目探究，有创意的作品展示！

我们可以作这样的追问：什么是学习？学习的目的是什么？推迟了教学进度，甚至不学某些内容又能怎样？学习的目的不就是让生活更美好吗？我们能不能变通一下，疫情在家，不学文化课，来搞家庭综合实践活动，来搞主题项目实践，让孩子们大方地走上互联网，学习信息收集与处理，学习音视频编辑，自媒体创建，将老照片翻拍与手机摄影相结合，记录家庭历史，创造家庭美好生活！

疫情过后，坚决反对挤占孩子的节假日、暑假补课！否则，那就是对孩子人权的侵犯，是对国家公民法定节假日的无视，是违法犯罪行为！不要以为这是危言耸听，我们打着“都是为你好”的旗号做过太多这样鸡飞狗跳，压抑人性，无法无天的事了！

观点参考：

1. 杨晓哲 教育技术《不应交给电视，线上教学才会有教育》；

2. 家长周末《“正直”教育的逆行者，与一位教师母亲的撕打！》；

3. 家长周末《不管你信不信，手机你离不开了，学习方式线上最好！》

家长周末

对于广大家长、学生而言，2020年春季学期最为关注的话题莫过于什么时候开学，怎么开学，假期延长期间耽误的课程怎么办，线上教学学习效率如何保障等问题。其中何时开学以及如何开学得根据各地疫情防控实际情况来定，目前部分省市已经公布了线下开学时间，个别省市甚至已经开始线下教学。而另一个关注的话题，延长假期期间被耽误的课程是否会占用学生周末或者暑假的时间来补？我想这不仅是广大学生群体关心的，也是众多老师们关心的。毕竟如果要补课，肯定是学生和老师一起参与。那么究竟是否占用呢？近日央视主持人白岩松就帮大家问了教育部。

央视主持人白岩松提问

3月13晚，央视著名主持人白岩松连线教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰，询问：

“中小学暑假是否缩短？开学后是否会占用周末时间来补疫情期间未能上的课程？”

教育部王登峰主任回应

王登峰主任回应称：

“这个问题我相信每一个家庭、每一个孩子、每一个学生、每一个老师都是非常关心的，但是呢，我们在整个应对疫情而推迟开学的过程中，通过各种各样的补课的手段，其实很多同学在疫情期间，在开学之前，就已经通过各种方式，对课程进行了学习，那么开学之后有一个非常重要的问题，就是在开学前的线上学习或者其它方式的学习和开学以后的学习的衔接问题。那么这里面呢，每一个学校可能的情况都不太一样， 每一个学生也可能不太一样，每一个地方也不太一样，这个呢还要交给各个学校、各个地方根据实际的情况做出研判是否占用周末甚至暑假的时间，那么可能也会是每个地方每个学校都是不一样的。”

个人理解

开学后是否会占用周末或者暑假补课得根据各地在线下开学之前线上教学的实际效果来定。比如部分省市线上教学效果很好，孩子们课程进度也能跟上，线下开学后没有明显的掉队现象，讲的知识都能快速理解消化，那么对于他们而言，就没必要占用周末和暑假进行补课了。

而部分省市线上教学效果较差，教学进度难以保障，线下教学实行后学生难以跟上教学节奏，那么对于他们而言占用暑假或者周末进行补课就有必要了。毕竟不能明知道学生没听懂还特意为了教学进度而不管教学质量吧？所以为了让大家都能听懂，真正学到知识，对于他们而言，难免教学进度可能与往日有较大的延后，那么这时就可以占用周末和暑假来补课，在保证教学质量的前提下，兼顾教学进度。

学生看法

对于占用周末或者暑假来补课这件事，学生群体有两种明显对立的看法。一种是大力支持，毕竟学习是这个阶段最重要的事。当前线上教学效果不尽如人意，如果不占用周末或者暑假补课，那么脑海中堆积的问题会越来越多，很多知识一知半解，最后到了中考、高考时就原形毕露，得不偿失。而另一种看法则是坚决反对，他们认为如果确定要占用周末或者暑假补课，那么这段时间为什么还要进行线上教学。线上也学了，线下还要学，想想就觉得累。

对于部分持反对意见的学生，我根据我的理解来向大家解释下。首先为什么假期延长我们需要线上学习而不是让你们放飞地玩？相对于以往， 当前线下开学时间已经延迟了一段时间。如果没有实行线上教学，大家有没有想过这段特殊的假期怎么过？沉迷于手机游戏无法自拔？还是在家宅的发慌？当然不排除部分学子会主动利用这段时间看书自学，但我相信这只是极少数。那么当大家自制力都不够的时候，就需要有外力来要求大家学习，尽管学习效果是好是坏因人而异，但是这至少让大家的时间没有虚度。

其次，为什么线上教学后还要补课。想必大家都清楚自己线上教学的学习效果如何。如果学习效果不理想，线下开学后难道不回顾一下之前讲授的知识吗？那这就需要花费较多的时间，于是教学进度就存在一定的延后，所以补课就显得尤为必要。

其实大家换个角度，如果你是老师，你愿意占用自己的休息时间给学生补课吗？老师也想休息啊，但是为了学生们的成绩，为了学生们的将来，他们虽有不快但不会轻易抱怨。

最后，如果将来占用暑假或者周末来补课，也希望大家彼此理解，努力学习，毕竟你现在的努力决定了你今后的未来。最后做一个小调查，你愿意占用暑假或者周末来补课吗？为什么？

晚点播报

等疫情结束，学生正常开学之后，我们一定还会迎来这“三个噩耗”

此次疫情影响同学们正常开学后，虽然大多数同学都为能延长假期而感到开心，过了这么长时间又想上学，必定在家呆了这么长时间也够了，大多数同学们已经开始渴望能重回校园。当学生们重回校园之后，还会迎来“噩耗”，周末补课，甚至暑假也会在校上课。休息的时间没了，有些同学想走趁暑假出外旅行计划也会被搁浅，想想就是可怕的事。

首先周六日补课。如今我国很多地区为了弥补疫情影响的上课时间，都决定在正常开学之后，会通过压缩周末和暑假的时间来进行补课，也就是说同学们开学之后恐怕就很少会有“休息”的时间了，到时候学习压力会比之前还要大很多，所以也称得上的同学们的“噩梦”了。

其次作业数量会增加，等大家全部正常开学之后，老师为了赶上教学进度，肯定会加快讲课速度，这个时候同学们的练习时间就会减少，为了保证同学们掌握足够多的知识，只能通过提升作业量来让同学们多加练习，学习时间会变得更加紧凑，对此大家准备好了吗？

以上就是疫情给我们带来的不利影响，广大的家长和学生朋友们，你们对于暑假补课和周末补课有什么看法呢？欢迎留言发表建议。

小学初中全科

疫情结束开学后，周末和暑假补课视情况而定，会有休息时间的。我从以下几点分析：

1.疫情期间开展网络教学，线上教课，教学进度并没有掉的太远。

2.广东省在开展网络教学前，就用快递的方式，将学生本学期的课本寄到了每个学生的家里，学习起来方便多了。可有的省市还没向学生发放新课本教材。

3.学生学习效果参差不齐。学生在家学习，老师不方便全面掌握学情，培优辅差，加上有的学生自觉性差，有些同学一知半解，不能全面掌握知识。

4.有的家庭网络不好，信号不佳，少数学生有掉课的现象。

5.有些私立学校教室没安装空调，暑假炎热难耐，以防学生中暑。

6.疫情结束复学，家长和学校仍担心学生的安全，心有余悸，故不希望长时间补课。

所以学校集中补课视疫情、视地域、视学情而定，没有统一标准，并且会考虑到学生的休息时间的。

金色阳光0724

你好很高兴回答您这个问题

每年寒假放假，都是按照阴历来算，比如高中阶段，一般都是腊月23日左右放假，小学和初中会提前一周；而放暑假，都是按照阳历来放假，小学和初中是7月初，高中在7月13日左右。

也就是说，中小学即便是3月1日开学，在最近今年来看，也不是最晚的，从课程内容来看，不会影响教学进度。

虽然现在很多人都信誓旦旦地表示：愿意延迟开学，然后暑假补课。但是，真到了暑假的时候，可能又有人反悔了。

老师和学生都知道，每个学期的最后阶段，都是最难熬的，因为那个时候老师和学生都处于身心的疲惫期。当然，周末补课也是一样，以高中为例，因为各种原因，高中经常会出现三周或者四周连续上课的情况，当学生盼着休息时，如果告诉学生这个周末补课，学生的心理上是非常抵触的。

谢谢，我的

回答就是这样

曦阳解说

现在，无论是高中，初中，小学，大学甚至幼儿园都如火如荼地开展了网络授课，暂且不论教育效果如何，但教学进度是赶上了。

若说开学后重新学，这个绝大多数情况下是不可能的。学校是不可能只考虑个别学生的，而且会耽误一些假期认真学习的孩子，所以奉劝各位同学好好学习。

既然假期教学进度赶上了，所以不会占用太多周末与假期。因此，休息时间还是有的。

最后我们期盼疫情早日结束，能够一起做在教室上课。

无情游482

学习是一个循序渐进的过程，时间和学习效果不成正比。另外，线上教学的进度虽没有课堂教学快，但也完成了一定的教学进度，并取得了一定的效果，正式开学后加以巩固、查缺补漏就可以。所以，正式开学后的教学时间应视各科的教学进度而定，适当合理的休息也是学习的必然要求，双休、单休或者两周一休都是可能的！

關鍵字: 暑假 开学 补课