教育說聊教育
校內課程才是孩子學習的主業，輔導班只是輔助，現在特殊時期，學校優先要保障孩子的正常課內學習進度，學校線上課程需要孩子的自律，在互動上確實打了些折扣。正式開學後，極大可能會利用週末一天和暑假學校補習。輔導機構開學應該可以參照幼兒園開學的安排，肯定是最後一批。輔導機構會根據學校進度調整授課安排，部分已經由線下轉為線上，或者開學後線上+線下的方式。
現在疫情並沒有過去，絕大部分學生沒有開學，為了保護孩子眼睛，現階段建議以學校線上課程為主，適當取捨一些輔導班線上課程，孩子盯著屏幕太久了。目前開學的僅青海、新疆、貴州三省高三學生。具體各地開學時間，等待學校提前通知。
輔導班不是萬能的
輔導班課外是學校的輔助，低年級是興趣培養期，家長的引導和付出才是最重要的。中高年級應該逐步培養孩子自主學習能力，而輔導班一定程度上限制了這塊。
不知道題主是幾年級的家長，特殊時期學校線上課程教學還需要通過反饋進行檢測，即使開學後，學過的內容也會進行適當的鞏固，學生的學習良莠不齊，開學後作業輔導，習慣糾正類的機構會更受青睞，由於孩子業餘時間可能被壓縮，即使開學，線下機構時間也必然受影響。
學校是在政府統籌和監管下，以疫情有效控制和學校充足防疫準備為前提才確定開學時間，按照順序依次是高三、初三年級畢業班，高中、初中其他年級，小學，高校，幼兒園，之後才是教育機構，相信政府會科學評判，目前沒有任何省份明確培訓機構開學時間，個人理解教育機構開學時，已經標誌疫情風險解除了。你認為呢？歡迎評論區留言
一學堂王老師
據我所知全國大多數中小學三月底至四月初陸讀開學，線下輔導機構理應也會在學校開學一週後開展，因為培訓機構作為學校教育的延伸，也會緊隨著學校開學的。
關於線上輔導和線下輔導哪個好的問題，要結合自家孩子情況選擇，如孩子參加文化輔導的不妨兩種一起參與，如參加文藝興趣的最好就到機構去學更實際。
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課外輔導班是社會大教育繁榮發展的補充小小輔助，形象比喻當初勤工儉學的一種形式起始，酷似早年民辦中小學的一種模式興起。 就事論事而言，社會教育有需求？社會經濟成份有民營？規範指導有序社會辦學機構開課，課外輔導班學以致用，緩解家校互動中資源某些不足，排憂學生日託與晚託銜接時需與家長工作懸殊作息各異的矛盾，理解課外輔導班的積極功能作用，有益於客觀認知"世界萬物，相生相剋"的內涵。
至於，今年學校正式開學多久會讓寶寶參加課外輔導班？誠然沒有特定模式，各人各需，應需制宜；各抒已見，珠聯璧合。建言依據寶寶學習實際時空，培優、查漏、補缺，注重排憂解難自已寶寶某一科目，釋疑脫節、差距懸殊、一愁莫展，改變寶寶的不良學習習慣，喚新勤學苦練的自信理念，培育梳理基礎知識的獨立學習能力。
八角金盤5
應該會同步學校開學時間一致。教育廳已經傳達過。
郫都區翰唐培訓學校
一個月左右的緩衝期
