那些幼兒園老師讓帶東西，孩子回家後傳錯話系列，網友：笑出眼淚
現在的孩子理解能力比較差，總是會帶錯話。尤其是在幼兒園的時候，總是把老師佈置的作業給理解錯了。
這位孩子就是個天才，老師說讓孩子們第二天帶魚到幼兒園觀察觀察。其他孩子帶的都是小金魚，可這個孩子卻帶了一條大鯉魚！網友表示：笑出眼淚！
還有這些孩子，當老師告訴他們第二天帶水壺的時候，結果孩子們居然把家裡的熱水壺全都帶來了，場面真是壯觀！
還有這幾個孩子，老師讓孩子們帶多肉去幼兒園，結果呢？這些孩子帶的並不是多肉植物，而是豬肉！
還有這個孩子，老師讓帶一個南瓜燈。燈呢？這孩子就帶來了一個大南瓜！
網友看到這些孩子們帶的東西之後，簡直要笑掉大牙。
網友A說道：這些孩子這是太可愛了！我記得我家孩子在幼兒園的時候，老師讓帶輪胎來學校，結果孩子把家裡自行車的輪胎給卸下來了，簡直太可怕了！
網友B說道：我家孩子有的時候也聽不懂話，我讓他出門轉轉，她還真的就在門口轉圈圈。我當時真是又想哭又想笑，孩子卻挺委屈的。
網友C說道：我家孩子也這個德行，但我都習慣了！我現在不願意跟他說話，我閒愁得慌。
很多父母都感覺很好奇，為什麼孩子總是傳錯話呢？到底是理解能力有問題還是怎麼了？尤其是在幼兒園的時候，他們總是會把老師佈置的作業給弄錯，孩子出現這種情況的原因到底是什麼呢？
老師語速過快，孩子沒聽清
有些老師的佈置作業的時候，都會非常的著急，所以為了趕時間，他們就會將自己的語速提快，讓自己快速的說完自己所佈置的作業。但是這類老師並不考慮孩子的想法，中，因為老師的語速過快，導致孩子沒有聽清老師具體說的是什麼，或者只聽了一個大概。這也就導致孩子出現了傳錯話的情況。
所以家長在發現孩子傳錯話的時候，儘量不要去責怪孩子，不妨去問一下其他的家長，或是直接打電話給老師去詢問具體的情況，並跟老師反映一下這件事情，老師在意識到自己的問題之後，下一次再給孩子留家庭作業的時候，也會注意自己的語速。
孩子理解能力有限
有些孩子天生理解能力有限，即便老師講了三遍四遍，並詢問孩子有沒有聽懂，孩子仍舊是搖頭。這類的孩子理解能力非常的差，所以肯定會出現傳說的情況。
如果是這個原因，建議家長培養孩子的理解能力，避免孩子下次再出現這樣的錯誤。老師也可以直接建一個家長群，在固定的時間內，將佈置的作業發到群裡，這樣肯定會避免孩子傳錯話的情況。
孩子表達能力不足
有些孩子理解能力夠，但是表達能力卻不足，明明知道老師所表達的意思，但到了他們口中，卻怎麼也說不出老師華中原本的意思，所以他們到了父母面前，就會出現傳錯話的情況。
如果是因為這個原因的話，家長需要培養孩子的緣表達能力，在孩子表達的時候，家長讓孩子試著去放鬆，不要過於緊張，因為孩子之所以無法表達出原本的意思，就是因為他們害怕，他們越是害怕自己說錯就越是出錯。所以家長要鼓勵他們，讓他們去相信自己，表達出心裡真正的想法，
所以說我們真沒必要把這件事情太當作一回事，只要是平常多跟孩子交流交流，孩子的問題其實還是很容易解決的。幼兒時期的孩子理解能力不足是非常正常的，這還需要我們好好地引導他們。等到孩子長大以後，這些問題也就不會出現了。
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