泡泡糖大
记得当年送孩子去新东方学英语，经常趴在门边偷听里面的“情况”，听到最多的是做游戏的声音和孩子们的笑声、叫声。
于是很怀疑教学质量，于是结常问孩子老师讲的怎么样，但得到的回答总是肯定的，并且天天盼着去上课。
这个事例充分证明了：兴趣是最好的老师。新东方的老师教学水平一定比学校的老师强吗？我认为重要的是他们将知识融入到了游戏之中，并以此调动了孩子们学习英语的兴趣。
很多老师不主张孩子过早学习书法，一是孩子理解能力弱，对于抽象性很强的书法，他们难于理解；二是汉字他们尚且认识不多，过早接触书法，难度可想而知。
但是，这并不是不能让他们过早接触书法，而是要通过讲述一些书法家的故事，带他们去书法名胜或文房四宝产地去亲身感受，来增强他们对书法的兴趣。
对于年龄过小的孩子，技法的学习应该是次要的。记得我们当初是三年级开始写大字，直到现在也还是，这说明十岁左右开始练习书法，是一个公认的比较合适的年龄。
所以，三年级的孩子，字也得差一点并没有那么可怕，家长在想办法提高他的书法的兴趣的同时，也要多一点耐心，多给孩子一点时间。
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千年兰亭
我是西西妈，我女儿今年上四年级，从一年级开始在培训班练钢笔字三年，今年开始自己在家买字帖写了。下图是她去年写的(日常作业），我觉得工整算可以了，达到了我当初让她练字的目的。
1、不知道您说的书法是哪一种，她们培训班有毛笔和钢笔两种，我当初的目的就是让她把平时字写好，所以选择钢笔。
2、一定要找一个靠谱的老师和机构，可以先去考察以前的学生到了什么水平，字写到什么程度。教我女儿书法的老师认真负责，从最基础的笔画开始，每次作业每个字都要批改，每次作业都要反馈到每个家长手里。
3、找到好老师后，一定要保证每次课都有收获，老师课后的练习也要认真练习，我女儿上的是一次一个半小时，带回来的作业也是一周一个小时的作业量，建议尽量安排好时间，培养好孩子的耐心。
4、写字是一项长期的辛苦的事情，我女儿有个小同伴，练了一个学期，她妈说没有进步，就放弃了，现在很后悔，还有一个小朋友，进步很慢，相比我女儿和其他小朋友总是写的最差的一个，但是她妈妈坚持寒暑假都送去学习，现在也写的很不错，比我女儿写的还好。
我女儿第一年的时候也是练字的时候按老师的要求写的还顺眼，但是平时一写作业就乱写乱画了，她爸爸觉得没用，不想让她去练了，但我一直坚持。后面量变到质变，平时作业也可以写的工整了。
所以一定要坚持，这个不是一两天就能看到效果的
5、我们用的教材是田英章的，给您参考下
欢迎交流沟通，我是
西西妈妈说
我家孩子开学高二，小学至初三很多课本上的老师点评及期末小结都会提到字迹遼草这类内容，包括中考前班主任老师，数学老师，英语老师都怕其因此丢分数。中考前半年才给孩子在小区内报了写字班，那时孩子周末只有半天没有补课，因我的坚持及本小区这两点才促成。他应该是那个班的最大学生，之前只是在假期中练习字贴而已。我们有如此强大的内心，多是我家先生种草滴。先生说他小时候字也写成这样，孩子长大后思维成长后字体会自形改变的。我与先生在2000年相识，刚相处时就是透由书信中他工整刚毅秀俊的好字体给其加了分，所以对此我很默认。先生还认为所有思维快，敏捷的人多字体如此，优其年龄小时他的肢体能力敢不上他的思维这是好事。故我们做家长的不需强制压抑，维系孩子天性使然的成长环境更好啊！双方都不会累着，先生很佛系！所以我们家孩也成功种草，九年里字体长劲都不大。这只是我家的个例，希望看到这你会更欣慰些！家长给的焦虑对孩子的身心也是有涟漪的，慢慢来一切都会更好的！十足的耐心是我们做好家长的好品质啊！😄
刚刚先生还在夸儿子的字写得有多好！儿子高一的作业本，这页是这个本子里最能入眼滴，大家帮我们鉴定一下。
如心更如意
别光找孩子的原因！
第一，老师的原因。大多辅导班不限制人数，多多益善，反正用大屏幕或者电视教学，我学生最多就收十人，几乎学生写每写一个字我都能给看并且指导一遍，个别再示范一遍。部分老师课后也不布置作业，作业也不给认真批改。
第二，家长的原因。交上学费以后基本就不管了，不和老师交流也不检查学生的书法作业，就算检查也是应付。
第三，再找学生的原因。一个学期大约20次左右，每次学一个小时，然而就这一个小时，部分学生还有偷懒的情况。更何况，还有一个学期缺课很多次的学生，也有老师给布置的作业不认真完成或者到了辅导班再写。
不管辅导班老师还是家长，若是怕孩子吃苦或者想哄着他们，孩子不可能写好了。
老师，家长，学生三者合力，字写不好都难。
配图为我儿子最近几天练的字，不要求多，每天写两三行，每周写这一页就可以，这需要积累。
漫话基础美术
本人从事书法文化工作多年，有丰富的教育经验。
我是一名高中书法艺术特长培训老师，带过不少学生。我想我比较有发言权。练好字的诀窍就是“无他，唯手熟尔”。
要想练好字，没有什么捷径，只能认真用心临，外加苦练。
家长不要以为花了钱，给孩子报了书法班，就万事大吉了。孩子不用心练习也没用。不是什么东西花钱都买的到的。有很多学生写字非常漂亮，他们也没有报书法班。只要感兴趣，用心模仿，多加练习就可以写一手漂亮的硬笔书法。
简单介绍一下练好硬笔书法的方法。
练好每一个笔画。每一个字都是由笔画构成的，只有练好笔画才能写好字。
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练字要用心。俗话说：相由心生，字如其人。每一个字，每一个笔画都反应出了你的内心。练字的时候不要着急，要心无杂念，调整好呼吸，平心静气的练字。否则，你练得再多也没有用。
选好要临的字体， 不要摹、不要用字模。学生一般选择楷书就可以。不要用半透明的纸张摹（不适合硬笔书法），也不要用带有凹体字字板。这就像是练习走路的拐杖，不扔掉是永远练不好字的。
练习硬笔字，先用铅笔，再用钢笔。不要用圆珠笔。
总之，对于学生来说，练好硬笔字，主要为了考试。因为现在学生考试都是扫描后，老师用电脑阅卷，学生字写的好坏对分数影响比较大。对于大众来说，手机，电脑的普及，写字的机会越来越少了，写字好的人也越来越少了，那么，硬笔书法的重要性也就凸显出来了。希望家长要以身作则，和孩子一起练习硬笔字。硬笔书法也是一门艺术，写好了也会有美感，也会给你带来精神的愉悦。
树人园丁
我家孩子今年四年级了，从一年级开始就去学写字了，我觉得要想孩子把字写好，一是要早打基础，平时要经常性的练习，不能在写字班好好写，回家就不注意了。二就是要找个靠谱的写字老师，对孩子写好字帮助很大。这是我女儿今天写的硬笔和软笔
佳木斯老人儿
别太在意孩子的字写的好坏，让孩子把自己的名字写好就行，工作后难得写两字，除了签名都是用键盘打字。我是搞科研的，一年手写不了几个字，且经常提笔忘字。五十来岁的人字写的像五岁的孩子，年轻时觉着害臊还练过一阵，后来一大哥和我聊这事，告诉我写字这事很吃天赋，练不出来的，我深觉有理。好在咱们赶上好时代了，感谢电脑，感谢打印机，为俺遮丑了。
大刘187554756
我孩子四年级！从一年级开始，老师就说：这孩子什么都好，就是书写太差！当然责任主要在我：孩子上学前，除了画画，我们没有教过她书写！上学一开始做作业，速度慢不说，字也难看。为此，和你一样，专门报了书法班学习。但基本没效果，我就停了书法班，到现在也没上过。但是，现在的书写在班上基本算是中等。如果说有什么经验的话，我想主要是以下几点：
第一，把作业当作练字。当然，这种练字不能跟书法课的要求比，因为作业要保持一定的速度才行。这种练字只要求到字写整齐，不能大小不一，不能高低不齐。
第二，从孩子的实际情况出发，利用周末练字。我也没用什么字帖，就让孩子抄语文书上的生字，那种田字格非常标准。
第三，现在四年级了，作业本上只有横线的情况增加，我要求她每个字都贴着横线写，这样至少一眼看上去，作业本是整齐的，没有那种乱七八糟的凌乱。
如果只是想让孩子的作业书写整齐，个人觉得书法班倒没必要上，家长监督到位，纠正孩子书写上的不良习惯更靠谱些！
樾人歌兮
我女儿二年级，大班下开始上的硬笔课。一年级上下的时候字写的还很差。二年级暑假开始，每天让她写几行，是要认真的写，一撇一捺都要好好写，没写好的，或者特别差的字，再挑出来再写，练字真的除了多写多练没别的办法。还有也要孩子多观察字的结构。
kitty喵kitty
我是花姐，大女儿12岁了，一直以来她作业都是很积极的，从来不用我去叫。放学回来就拿出作业本开始写，每天都是写完才吃饭的，有一天晚上，我叫了她很多次，都没有下来吃饭，我就上楼去看看。
平时我很少去女儿房间，基本就是打扫一下，因为女儿喜欢自己一个人，独立性比较强，也有洁癖，这些坏习惯都不知道是不是随了她爸。上去之后，我在门缝里看到女儿正在认真的写作业，我觉得很欣慰，凑前一看，发现女儿的字是写的越来越俊秀了，看起来很舒服，我也没有教过她写这种好看的字，她是自己练的， 每天都花2小时去练字，毛笔字、钢笔字和正常的字体都会，而且老师都夸她写的好，以她为班上的榜样，大概这也是女儿一直坚持练的原因吧。
她从来没有报过什么书法班，都是自己练的，平时很喜欢买一堆字帖回来写啊写，有时候还写的废寝忘食，女儿说这是一种陶冶情操的办法，特别的适合净化心灵，让自己静下来，去感受生活。我这么一听，确实觉得女儿很好学，那她的字是怎么写好的呢？
最初的时候，她没有认识到字帖，就用田字本抄书，按照书本的字一笔一划的抄啊抄，而且不会厌倦，每次都写的特别的工整，但是她觉得这样的字很小学生，完全没有个性，那时就开始叫我给她买各种字帖，选择了一种喜欢的，她就练下去了。其实，说到写字这东西，也是需要一定的环境培养的，我们作为家长的在家里，尽量要给孩子们营造出学习的气氛，但不能光是学习，那样会太严肃，温馨感强一些就行。
我女儿的房间，挂了很多的字画，她桌子上全部都是字帖和书本，特别的有读书的气息，而且我和老公商量好的，每晚轮流去陪孩子写作业，不懂的她会问，不然我就在旁边一边工作，一边纠正她的错误。这样更加有利于家庭关系的和谐，而且孩子也会理解的更快和更喜爱这种家庭氛围。
另外，想写的一手好字，首先要懂得坚持，很多小孩子就是静不下心来，写不出几个好看的字，所以越写就越烂，自己都看不下去，但是又不知道怎么练。其实，这个时候我们可以让孩子明白劳逸结合，就是写字的时候要专心，玩的时候也可以好好玩。写字的时候给他安排一个量和要求，让他在规定的时间内完成，养成他的规律和自觉性，这样当他写的好的时候，他自己会觉得这是一种收获，第二天就会继续这样做。
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