追《安家》第17集，我被蘇天培媽媽和兒子之間仇人的情形嚇到了。儘管每天聽著小區裡父母的吼叫聲、孩子的哭鬧聲，摔東西的噼裡啪啦聲，但是我一直以為，也就是孩子做作業時才會忍不住發脾氣，不做作業就會母慈子孝。可是沒想到，蘇天培媽媽除了陪孩子做作業時吼叫得震耳欲聾，連在外面都在訓斥著孩子不爭氣。這樣的親子關係能好嗎？
蘇天培已經上初中了，而媽媽居然還在大庭廣眾之下訓斥著兒子，還在責怪兒子怎麼這麼一副態度呢？
每個孩子都有被肯定的需求，這是我們每個人的歸屬感的需求。
試想如果我們在大庭廣眾之下，被領導訓斥，被其他人責罵，我們能心平氣和地交流嗎？我們都如此，何況是孩子呢？人要臉面樹要皮，每個孩子都有自尊，希望被人尊重和肯定，這樣他們才會感到自己的價值，才會去尊重別人。
而媽媽大庭廣眾之下的訓斥和責罵，不僅不會讓孩子體會到媽媽的用心，只會讓孩子把更多的心思放在了對抗和叛逆上。
親子關係好，教育才有效。
孩子為什麼不喜歡批評？
著名的腦科學專家洪蘭教授在《三分天註定，七分靠教育》書中講道：人天生有保護自己的本能，當一個人總是批評你時，你的大腦很快就會形成一個防衛機制，只要一看見這個人，全身細胞就會緊張起來，進入備戰狀態。這個人講的每一句話你都會先從負面去解釋，篩選出可能的敵意，再處理語義。
也就是說，大腦對批評是天生抵制的，如果我們長久地批評孩子，大腦內就會開闢一道防衛機制，自動過濾掉父母的批評和訓斥。而孩子在父母的批評時，就會消極地抵抗，要麼沉默，要麼叛逆做出出格的行為。
而且腦科學研究發現：左腦是理智腦，右腦是情感腦，兩者是分家的，是在不同的腦神經迴路上來處理的。只有先處理好情感，才能談理智。
所以，孩子是天生不喜歡批評的，只有我們先和孩子的親子關係好，才能談道理。
多用肯定式，少用否定式，打開親子溝通的通道
在和孩子的親子溝通時，我們儘量尊重孩子，維護孩子的自尊，不要在公眾場合訓斥責罵孩子。孩子感覺好，才會表現更好。
- 不要動，不要亂扔東西，不許玩，不能碰，不行，不可以拿，不要淘氣，不能看電視……
- 不做完作業，不能看電視。
- 不好好學習，考不上好學校。
太多的否定詞只會讓孩子無所適從，損傷孩子的自尊心，讓孩子產生逆反之心。而肯定的語言，則會是孩子成長的營養劑，滋養孩子的成長。
如果我們害怕孩子受傷，希望孩子遵守規則，可以嘗試把否定句轉化成肯定式，告訴孩子如何做，而不是阻止孩子做。
比如我們害怕孩子騎滑板車太快摔跤，不要說“不要快，等等我”，因為孩子不一定能理解，她還會覺得你在和她玩追逐遊戲，會騎得更快了。相反，我們可以試著和孩子說“騎在我右邊，一起吧”。
家庭是孩子汲取營養的地方，否定的語言結不出豐碩的果實，而肯定的語言和愛的關懷就像肥沃的土壤，讓孩子有更多的可能性。
寫在最後
我們想讓孩子成為什麼樣的人，就用什麼的語言和孩子溝通。想讓孩子有愛心和善心，就用肯定和愛的語言滋養孩子。否定和批評只會損傷孩子的自尊心，破壞孩子的自信心，讓孩子自卑。
所以，愛孩子就多肯定孩子，多賞識孩子，少批評，少否定，用肯定和愛滋養孩子的一生。
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