孩子班級家委會讓每個家長每學期出500元,用於獎勵考試成績優秀的學生。該答應嗎?

風來半山


雖然這個做法我很反感,也不夠人性化,但是我能理解提出這個建議者的想法。

打個比方:一個公司裡面有5個業務員,領導讓每個業務員都上交200元,然後把這個錢存到集體賬戶裡面。

這時領導提出了要求:只有業績排名在前三名的人可以分這1000元。這時很多業務員提出了反對意見。

領導解釋了這麼做的原因:因為只有你的錢在這裡,你才會惦記那份屬於你的錢,然後你才會有一種動力,努力拿回那原本屬於你的錢。

本意和初衷是好的。但是這個做法不人性。

人的動力有兩種:一種是內驅動力,一種是外驅動力。

物質獎罰等這些都屬於外在動力。這些動力不能持久,馬力也不足,所以,一般情況下不建議使用。

對於孩子來說,還是要想辦法調動他的內在動力,這是源動力。這種動力是自發的。


辣椒媽聊育兒


用一定的形式獎勵學習優秀的學生,這是我們慣常的做法。

記得我從上小學起,到初中……學校每學期期中和期末考試後都要召開表彰大會,獎勵優秀學生。一張獎狀,一份獎品。獎品也多是一本書、一個筆記本、一個文具盒之類的學習用品。

過去學生獎勵一般稱為“三好學生”,後來有的學校不光獎勵學習優秀的學生,還獎勵其他方面優秀的學生,比如文明獎、助人為樂獎、進步獎、勞動獎等等。

當然,學校獎勵學生還是以獎勵考試成績優秀者為主的。有的學校、班級為了激勵學生髮奮苦讀,提高成績,也一改以往以精神獎勵為主、物質獎勵為輔的方式,轉而以物質獎勵為主。全年級第一名獎勵多少元,第二名獎勵多少元,第三名獎勵多少元……這樣做也無可厚非,但是不能失度,不能變得赤裸裸的,重賞之下,必有勇夫,純粹靠金錢刺激學生讀書。

像這樣,班級家委會讓每個家長每學期出500元錢,用於獎勵考試成績優秀的學生。這樣的要求純屬無理,理應堅決反對。每個孩子出500元獎勵考試成績優秀的學生,憑什麼?而且這樣多的錢用來獎勵幾個成績優秀的孩子,合理嗎?合適嗎?對其他的孩子有用嗎?

總而言之,用恰當的物質來獎勵成績優秀的學生,我完全支持這一做法,但是獎勵應以精神鼓勵為主,金錢刺激為輔,不能本末倒置,唯利是圖。

一家之言,不喜勿噴,歡迎評論,歡迎關注。


三尺講臺一路行吟


我作為一名孩子的家長,我感覺還是自願比較好。前幾天我家女兒中考,雖然考的不好,但是我還是捐了兩百塊錢出去。獎勵給那些優秀的學生。

第一,學習差的家長肯定不願意捐款。

第二, 條件差的家長也肯定不願捐款。


寶藏男孩郭俊辰


不應該。

憑什麼要讓成績差的同學獎勵成績好的?我們都是過來人,成績好的永遠就是那幾個,不好的永遠也是那幾個,不上不下的一大群。為什麼要不那麼優秀的學生去供養好學生?這有違義務教育的精神!學生是否要努力學習,絕不是因為有金錢和物質上獎勵,至少我那個年代是這樣的,我相信現在依然是這樣。

大家湊錢買獎品,有點象賭博:先下注,最後贏家通吃。我小孩5年級了,從沒有聽過學校有過這樣的激勵方法。家委會的所有支出都是用於公共的地方用,絕不只用在一小部分人身上。


gzluke


沒必要答應。

但以我以前高中學習的經歷,班主任也叫家長拿了大筆的班會費。

他可不僅僅只是獎勵優秀的學生。我開始看的課外書,都是獎勵來的。要是幾十塊錢一本,那時候我是不捨得的。

他還替每個學生訂閱《英語輔導報》,《語文報》,他還讓我們買新概念英語2還有3,我那時候的基本學習方式,就是這樣被塑造進去的。原來文科成績差得要命,後面居然超過理科了。

他要求的每學期班會費,應該不下500。這是二十年前的費用。

我對他表示感激。如此別具一格的老師。

我可不管他有沒有背後像訂閱雜誌,拿了什麼好處。

我感激的是他的教育的方式十分有效。

像那時獎勵的書,他是叫我們自己去挑的,向那些到學校裡賣書的小販買的。

他獎勵學生不吝嗇,而且不會顧及你怎麼想,拿學習差的學生交的班會費補貼好的學生,也沒有被人說成不公平。因為你也可以有機會拿獎的:進步,優秀都行。


無qwerasdf


這我最有發言權!我家娃上一年級,我就是她們班家委會主任,校家委會委員。我們班級班費是每人一百塊,班費的支出得是班級所有的孩子都參與的活動中才可以支出,缺一個都不能動用班費的。而且班費不得為班級採購打掃衛生的任何工具,應全部用於孩子的活動和教育中。每一筆支出都是以發票的形式回報給班級家長並將發票保管一學期,隨時供班級家長檢查!






蠟筆大新376


我想知道這是哪裡的學校?這樣的餿點子也能想出來,不用問沒人交。學校天天倡導學生要全面發展!學習好只是一方面,如果獎勵可以以學校的名義給點小獎勵就可以了!現在每個班級最少三四十個孩子,每個家長500,那就是最少兩萬,要給孩子買什麼,需要那麼多錢!就拿我家孩子來說,有一次老師給我說了件事情讓我感動萬分,孩子在期末考試前三天,連續三天去老師辦公室問老師要獎狀,當然不是給他自己要的,是給他同學要的!老師不同意,他連續去了三次,跟老師說,我們都要小學快畢業了,有的同學還從來沒有一張獎狀,老師可以根據同學的特長給發張肯定的獎狀,就算是我們新年最好的禮物了!老師後來跟教辦處申請,班級一大半同學都有了小學入學以來的第一張獎狀!教育教的同時還要育,以鼓勵為主,不要讓學習好的孩子覺得他們就很厲害,也不要讓學習不太理想的孩子覺得班級裡有幾個集萬千寵愛於一身,遙不可及一樣的學生!學校堅決不要用其他家長的錢去獎勵為數不多的孩子!堅決不同意!我自己孩子的獎狀我從來都不往牆上貼!不需要,真要獎勵我們自己會適可而止的去給點獎勵!



崔姐的日常生活


要是我不樂意,我不佔別人的,別人也不要佔我的。

我兒子考好了,拿了這個錢,我心裡不舒服,為啥,因為這是別人的錢,說難聽點,叫人血饅頭,誰知道里面有沒有家庭條件特別差的家庭呢。我們拿這個錢,良心上怎麼過得去。有可能這500塊就是人家半個月的生活費。或者是孩子一年的零花錢。

我兒子考的不好,拿不了這個錢,我心裡更不舒服,憑什麼拿我的錢去給別的孩子。這個錢我給孩子買什麼不好,為什麼要白白浪費在不相干的人身上。

反正家委會現在真的變樣了,有的真他媽的噁心他媽噁心到家了。

我開花店,一到教師節就會遇到很多家委會的家長去買禮物送給老師,然後什麼鳥都有。

我很慶幸,我兒孑終於大學了。然後從小學到高中,各個老師都是很好的老師。


大兔子丫頭


何為優秀?考的好就叫優秀嗎?我認為每個孩子都有他優秀的一面。值得嘉獎的地方。而非僅僅是考的好的。我女兒班級裡成績最好的那個女孩老師們都很喜歡並封為班長,當然獎勵也是最大的,而她的作為,真讓人詐舌,二年級之前只要女兒拿了新橡皮之類,多次被她佔為己有,並且很多小朋友也是如此被她要去,理由是不給就記你名,告老師。開始我並不知道,後來看孩子越來越消極不想上學,仔細問之後瞭解到。後來處理了。只是想說孩子的興趣愛好不同,有人天生是讀書的料,有人喜歡唱歌,畫畫,有人悟性慢,但我總覺得只獎勵成績好的就是在磨殺其他的孩子。並不是在激歷他們。優秀的任何品質都應嘉獎才是育人之道!如果只獎成債好的,做為家長我不會交這個錢!


雙鳳呈祥123456


為什麼要成立家委會真搞不明白,我女兒幼兒園經常家委會通知收錢,作戰服收錢,其中一個家委會成員是做工裝的,買保險收錢,其中一個家委會是保險公司的,所有收的錢和家委會家長本身工作都有關係,而且老師不出面說,全是家委會直接發通知,老是最後做解釋,自願!


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