在我上小学那会，老师体罚学生，根本不是个事。相比起现在的孩子们打不得骂不得的情境来说，当时的老师们实在是太幸福了。
当然，那会的我们也无比幸福，我怀念着那些被老师“体罚”的日子。
我并不是有什么受虐心理，只是真心觉得，良师难遇。我永远记得小学的两位老师。
印象中的小学教室，图来自网络
一位是教语文的肖老师。肖老师非常年轻，大概也就二十多岁，血气方刚，读起诗文来声音响彻整栋教学楼，时常引得我们发笑。可是我最不喜欢的就是语文课了，不仅作文要编很长，那些古诗文纠结在一起，我根本体会不到它们的意思，更不用说美感了。
那天早晨，我实在是太困了， 在背古诗词的时候，竟在同学们的朗朗书声中睡着了。那会虽然是小学，可是早自习依然非常早，七点半便要开始读书，由语文老师监督背书。没注意到老师来了的我，突然被抽走了书，一回过神，老师已经在我旁边不知站了多久了。
他可不会和颜悦色地叫我起床，直接把我拎到走廊上背书了。那些要背的古诗词，背不出一句，便打一下手心。那会我还处于迷茫的起床时期，也不知道挨了多少次打了，只觉得一整个早自己，我都一个人在外面，面对着老师的灼灼目光。
还有一位教数学的郭老师。我小学的数学还不错，常常能拿个90多分，成了数学老师的心头好，还成了班里的数学课代表。
那时候，我总是代替老师在课余时间出题目。其实就是拿着粉笔，在黑板上抄写数学题，我写啥，同学们跟着抄啥，然后等我抄完，我再自己开始做题。即使这样，我还是做得比有些同学快，这成了我一个炫耀的资本。
可是事故就这么发生了。本该是一个愉快的周末，我却忘记了两件数学作业！一份是本子上的数学题，一份是练习册上的题目。
因为我们周日便要开始上晚自习，数学老师就来给我们讲题了。他先是问了一遍，本子上的作业做好了吗？我心一惊，居然忘记做了！以前我可是从来也不会忘的呀。
老师说：“没做的举手！”我颤颤地举起了小手，不敢看老师的目光，又不得不看。果然，我一看过去，老师便看了看我，眼里好像非常失落。
图来自网络，侵删
幸好老师没有生气，因为没做的同学占了有一半的数量。我也庆幸自己，因为我是初犯，而且还是数学课代表，也许老师会看着我的面子不发火了。
而后面的一句话，简直把我丢进了冰窖。他又问，“把练习册拿出来，练习册没做完的也举下手我看一下。”
我向来是不爱撒谎的，我还是举起了手。我多么希望这时候还是有那么多同学没有做，能跟我一起承受老师的目光，可是没想到，只有10多个同学举起了手。
用现在的话来说，我感觉自己当时凉透了。
老师把练习册往讲台上一摔，我们心都颤了一下。那会儿虽然调皮，可是对老师是不敢违抗的。老师就那样看着我们几个举手的同学，一句话也不说，我们都感受到了空气里的肃杀的氛围。于是他下了一个命令，“这节课你们都给我跪着听！就在课桌边上。”
我当时简直脸红到无以复加。这是我第一次被老师惩罚，而且就是这么严厉的惩罚，我还是个同学眼中的好学生啊。
这时候我的心情就像是犯了什么不可饶恕的罪一样。
可是我对老师，没有一点儿的怨恨，我觉得自己是应得的惩罚。老师说，罚我们跪，不是跪老师，不是跪讲台，是跪父母，也是跪自己。我们不珍惜学习机会，不想学，既对不起父母，也对不起自己。
我想，这句话深深地刻在了我的心里。从那之后，我再也不会忘记完成作业了。
虽然说处罚学生“下跪”的方式是有些不妥，可当时老师肯定也是气极了。
小学的两位老师，雕琢了我的学习习惯，让我受益终生。而且，他们的面容，随着时间的流逝，越发地和蔼可亲了。
适当的惩戒，对于教育来说，是十分有必要的。对于现在的孩子们来说，不用说下跪了，就算是打手板，老师们也不敢下痛手了，生怕给打坏了，孩子跟父母告状，父母跟学校投诉。
体罚之前自己先收到了“罚单”，图来自网络，侵删
我多想告诉现在的孩子们，要珍惜遇到的每一位愿意“体罚”你的老师，他们的每一次教导，都将是人生中不会再来的深深的爱。
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