君子玉言
首先将英语变成副科不打紧，众多英语培训机构的人员面临失业。这部分人不在少数至少数十万甚至于上百万之多他们当然会站出来反对。加上众多培训机构的老板们也会顾用水军到处游说以确保自己的利益。
第二还有许多确实认为英语特别重要的人士也会发至内心的反对。
第三还有某些崇拜西方文明的人当然也会反对。他们对西方的一切顶礼膜拜决不会容忍把英语地位降低。
事实上中国已经是除英语为母语国家外最重视英语的国家。中国人的英语水平远超日本。如此重视英语对中国来讲有得有失，利弊皆存。我认为现可以适度的下调英语的重要性了！
花非花叶非叶3315
看了好多评论，结合自己的经历谈谈自己的看法。我是个80后，普通老百姓，现在的工作基本上用不上英语。大学学的英语基本上都忘了。因为平时用不上，自然而然生疏了。回想一下当年高考，自己英语有点差，仅仅及格考了90多分(当时的满分是150分)，上了个二本，如果英语分在高一点的话，一本应该是没有问题的。和我一届的，好多人确实是这样，因为英语耽误了，上不更好的学校。上了大学之后，我学的是工科，英语学的也是稀里糊涂，大学里好多专业英语，语法什么的基本上高中都差不多，多的就是一些专业的用语，毕竟好多设备，名词等等先进的都是外国引进来的。毕业之后，选择了与自己专业不相干的工作，也没用上多少英语。
现在看来，英语这个东西完全就是一个工具。学习英语，语法什么的完完全全初，高中就能学好，唯一需要的就是一个词汇量的掌握。工具的选择也是看个人所需。你不能说我想吃炒菜，买个电饭煲，这完全不合理。所以我觉得英语的地位，在学生时代，特别是初，高中的时候，真的没有必要像我们那个时候那样，那个时候为了英语考更多点分，真是耗费太多精力了。语言这个东西学好需要花费大量时间来学习，而且需要在一定的环境中才能越来越好。没那个环境，天赋，你想学好，难！
初高中学英语，我认为是理所当然，必须要学，就像是各类副科一样，只是你上大学之后的一个敲门砖，比重和地位应该下调。看评论里好多人给带歪了，不是要取消，而是降低地位。不知道你们那些人是怎么想的。像我那个时候，英语满分150，和数学，语文并称三大主科，当时的感觉就是，英语很重要，非常重要，加上社会上各种背景，环境，就感觉，你英语学不好，你这辈子就完了，啥也不行了。但是现在看来，我过的挺好。评论里说触动了一些人的利益，我觉得说的没毛病。我不太清楚都有些什么英语培训机构，印象里只有新东方，还有些考研培训班什么的，我没参加过，不太了解，顶多上过英语补习班。所以不过多评论。但是我觉得英语重不重要完全是和自己将来的选择工作有关，不像一些人，为了夸大英语把英语说的那么重要，行为太“左”了，术业有专攻。你将来想做什么工作，和英语有没有关系，上了大学你自然而然就知道了。高中之前你能肯定自己的将来是什么样么？普通人，在自己的圈子里交流，英语能用的上自然而然就学了，不可能有人，明明自己需要英语却不学，那完全就是个SB。更专业领域的，高尖端人才，为了国际上学术交流什么的，自己自然而然也会去学，但那个时候学的一些专业英语，一些词汇，我不敢打保票100%，但也有一大半的培训机构教不了吧。
楼主说的将英语变成副科应该是指初高中，我支持！
云暮迟迟
应该把中国在鸦片战争以来的屈辱史变成主科，英语自学不参加考试，连着自己的祖国历史都不知道的人能爱国吗？留学人员必须把中国的历史考了及格才可以留学，高等大学学生毕业以后必须在国内工作满8年以后才可以出国，所有出国人员在没有超过8年之内必须回国工作连续2年整，如有违反者一律作为自动放弃中国国籍并驱逐出境，永生不得踏入中国国土半步，以叛国罪上黑名单而判死刑
用户2583942018790
因为英语变成副科，就动了很多人的利益。
英语学习确实要降级、降温。
一个因为英语非母语，学起来困难，投入费用高，学成收益高，所以很大部分既得利益的好处的宣传，英语普级学习的成效实际根本不如其宣传的重要和有效。一个生动的例子就是天然钻石，其实并不尊贵，只是既得利益的集团的宣传误导让其价高而已。
另外，英语非简单的一门语言，还是文化。本土文化的弱化，觉得别国文化先进，才是汉奸一直为已辩护的理由。
此次疫情，再次让很多人暴光了，学了英语好出国，是为了要为祖国建设出力吗？不是，多数人是为了抛弃自己国家才学英语的，这不是汉奸是什么？
为什么我们要大力为成为汉奸的重要养育文化而保持英语学习地位呢？
好了，不谈大义，先谈老百姓最关心的利益，我们投在英语学习上的钱，有多少可回收？
英语学习是否应降温？
英语学习的现状是，幼儿园已开始有英语教学和培训，从小学到大学是必修课，在考试中也占有很大比例，高考是必考。
即现阶段定位是，英语学习是重要的和必要的（必修课）。
则我将从以下几点进行论证“英语学习现阶段是否需要降温？”：
一、英语学习的重要性。
二、英语学习的必要性。
三、英语学习的性价比。
一、英语学习的重要性
英语只是一门国际交流的语言，在先进科学与国际事务的学习应用、处理应对中，与国际保持良好交流沟通很重要，这个重要性不必论证，全民基本都认可。
因为现阶段英语学习是要求对全体中小学生强制性教育，这些学生日后成长了，除了成为约5%的精英（请不要纠结5%的数据来源），还有很多将成为普通的国民。我们要论证重要性，则不仅是5%的重要性，还需论证其余95%的情况的重要性。
以我的中小学同学圈（湖北）为例，需要能英语对话、常用英语书面交流的约5%（精英）；不能日常对话，但借助工具能查阅英语资料、回复英语邮件的约10%（工程师）；日常不用英语，但借助翻译设备玩游戏或出门旅游的约10%（潮人应用）；其他75%觉得英语与他们日常的工作生活无关（老百姓）。（另，约65%的人希望自己会英语以便能辅导孩子学好英语，是因为英语目前是强制学习重要科目）。
各地区发展水平不一样，比例会有不同，但整体来看也基本不会翻车。
所以，英语学习对国民日常生活与工作的重要性，相对准确的描述是，对约30%人很重要，而对约70%的人，英语并不比日语更重要。
二、英语学习的必要性
自清未，西方世界因享受工业发展红利，而一直在相当多的方面领先着世界多数的地区和国家。
落后就会挨打，谁也不愿意一直被别人欺压，要改变挨打的被动局面，就得先学习、再超越。
要学习、引进更先进的知识、理念、技术等，就得先学好别人语言，才能满足向国际化发展的需求（学习、交流、贸易、情报），越多的人学会英语，就能从更多的方面学习、交流，就能加快进步与发展的速度 。这是学习阶段的学习英语必要性。
但时代是进步的，如果自信一点，不考虑“政治正确”所带来的偏见，中国与英语世界已基本不再是仰望式学习了； 再过10年、20年，中国还将回到世界第一，在多方面引领世界，至少与各方就是平等交流了。不只是我们学习别人的语文，也会有别国学习我们的语文（近年的中文学习热就说明了一定的问题），相互学习，交流的困难就会越来越少。
另外，再随着AI软件智能翻译的发展进步，语言类的沟通，除了学会一门外语，就有了更多、更高效的选择。
我承认大脑AI翻译在应急事务中是最好的、不可替代的，但民众借助AI智能翻译，完全可以解决日常生活所需的语言翻译。
彼时，英语学习的必要性就大打折扣了。
三、英语学习的性价比。
众多的案例早已证明，语言类要学好，不是努力、投钱就OK的，其实还跟学生的语言学习天赋（要听得准、模仿得准）即学习能力有关，另一个关键点还要营造语言学习的听说环境，天赋能力是会遗传的，语言学习能力不强，父母（或家庭）也不具备为其英语学习营造日常对话环境，其学习自然就很困难。
因为前期的学习所需，过去将英语学习的地位定得很高。而因母语应用的实际因素，多数人不容易学习非母语的语言，所以，英语学习资源是稀缺的，故英语补习、培训都很贵。以我家小学四年级学生为例，英语补习费用（课堂学习以外的所有）占了全部费用的约8成。
天份不够、没有很好的日常听说环境、学习费用很贵。
导致多数人的英语学习在投入与产出的性价比很低，相应的投资产出效率很低，又要跟上要求，付出是巨大的。很明显投资学语言类，就是一种高风险投资，强制学习事实上导致多数家庭的精力、资金没有用到更有效的学科上，产生了大量的社会资源浪费。
另随着时代的进步，应用翻译，除了学会一门外语，就有了更多、更高效的选择，如AI智能翻译。现AI智能翻译的发展已能满足日常生活所需的语言翻译需求。AI智能翻译的成本远比学习语言的成本要低很多。
解决日常生活所需的语言翻译，如论性价比高，AI软件翻译是最佳的。
因为非母语的天然属性，英语学习的成本同时，也远高于用母语学习其他学科。
综述
英语只是一门沟通语言，对于目前英语国家经济、政治占主导地位的地球环境而言，学好可以帮助沟通、是很重要的，但还不是非英语国家人民生活的必需品。
英语学习很重要不否认，但就目前教育而言，却不是最紧急的、所有人必须的。就如学会开车很重要，但不是每个人都必须取得驾照一样，重要而非所有人必须学会和取证。
把学习英语的精力、投资用于母语其他学科，充分发展个性发展、专注发展，就能取得更多、更好的成就。（比如日本，没有强制学习英语，而是强调发展工匠的专注精神，一样在前期取得让人不能小视的成果）
英语学习就应交给有学习天赋、有学习需求的人去学习。
所以，我建议：
1、英语学习不应列为主科，而是兴趣班、选修课。
2、英语学习应坚持考证模式：有英语要求的可以要求提交相应资质证才聘用，就如有驾照才能开车，有条件、有兴趣、有需求的，非强制要求，但有需求的人自然就会去考证。而天赋、条件不好的则可选择考证的时机，如年龄大点，学习效率更高时再考证，基础差点但会被需求的紧迫性而弥补。既满足工作所需、也不会浪费社会资源，所需花费、风险、收益由投资人自已决定是否要承担。（即使取消上课模式，估计现阶段仍有8成家庭会主动去考英语等级证、但慢慢就会越来越少了，费用也不低。但所有人就有了选择权，在自己的孩子某个阶段不适合语言学习时，可以选择将精力、资源投了孩子更擅长、更易出成果的某科上。在社会资源的利用上，这才是合理的）
3、考了证也需经常应用才能保证应用能力，而面试是看重实际应用能力，资质证只是敲门砖。有远见有需求的人自然会做相应投资及经常应用，而无需强制模式。
科学实践屋
现在的中小学英语浪费了多少代人的大好时光，除了科研，翻译还有什么地方能用到英语呢？尚不说初中，高中毕业生，就是大学毕业后又有多少岗位能用到英语？而很多人连祖国的历史和地理都不清楚。这不是现行教育的悲哀吗？学的没有用，有用的又不让学。中国何时能强大？！
万山红遍39
想出国人，汉奸卖国个个英语流利。国学真的不需要英语。如果除消英语把历史加入高考会增加爱国的青少年，会增加中医发展。
用户3850407615941
英语可以当成一种爱好，就像音乐一样就可以了。大多数人一辈子都用不着。
rsdMT
要想没有人反对是木可能的。
看谁说了算了。
想反对的人说了不算，反对也白反对。
老神仙161891519
因为那些人除了教英语，别的什么也不会。
一口强锅
这类人只是少数上层精英，他们有学好英语的基础。为了自己的地位，阻止广大群众进入上层社会设置的圈套。
