根據疫情防控新要求，中小學返校日期又將延遲，在調研走訪的基礎上，3月11日岳陽市教育體育局副局長程嶽華主持召開了“停課不停學，成長不延期” 工作調度會，基教科、教科院主要負責人參加。按照上級通知要求，結合岳陽實際情況，就下一段全市中小學學生居家學習作出新的部署和安排。
一、統籌做好居家有效學習管理工作
縣市區基教管理部門，要進一步統籌規劃、逐步推進、科學落實。在嚴格落實教育部、湖南省各項疫情防控要求的基礎上，我市中小學要科學制定教育管理政策和措施，動員廣大校長、教師及時調整教育計劃，千方百計做好疫情防控局勢下學生居家學習生活指導。
繼續穩步推進“停課不停學”，嚴格落實教學基本要求。針對延期開學期間，中小學校要科學制定學校教育教學和管理方案，根據不同學段、年級、學科課程要求和學生特點統籌設計教學活動，合理安排每日學習任務和作業量，充分利用數字校園等平臺組織學生在線學習，做好教學記錄。在線學習防止照搬套用正常課堂教學方式、時長和教學安排。線上指導時間內容要更聚焦。每節課，線上指導時間約15-30分鐘，視年級高低不同，小學生20分鐘以內，中學生為30分鐘以內，全天不超過4小時。兩堂課之間休息間隔至少為20分鐘，要安排眼保健操、廣播體操或其他運動。學校要根據學生實際，指導學生合理制定居家學習和生活指南，原則上以複習鞏固知識、開展探究性學習、閱讀經典文學作品、加強體育鍛煉、參與家務勞動等為主，同時指定班主任和科任教師承擔學生居家學習生活的聯繫指導任務，保證“停課不停學”期間的學習質量。
二、切實做好師生身心健康防護工作
積極開展戰“疫”專題教育，提供專業心理輔導，緩解師生心理危機。為學生提供包括時事教育、衛生健康、疫情防範、危機應對等在內的網上學習資源及線上輔導。
積極貫徹教育部開通心理支持熱線和網絡輔導服務的工作要求，由包括科研院所心理健康專家以及一線優秀心理健康教育教師在內的組成心理志願服務專業團隊，為廣大師生提供及時專業的心理疏導服務。
三、精心做好“成長不延期”指導工作
1.廣大教師要積極主動作為。
一是要做學生學習的指導者，設計“學習活動指導單”，指導學生明確學習目標、學習內容、學習方法；
二是要做學習資源的供給者，為學生提供包括課本內容、拓展內容的學習資源清單；
三是要做學生學習活動的設計者；
四是要做學生學習活動的組織者；
五是要做學生學習活動的點撥者，組織學生進行交流互動；
六是要做學生思維活動進階的搭橋者，為學生設計思維活動單，推進學生思維的可視化。
2.切實摸清在線教學的條件基礎，做好兜底幫扶。
要精準瞭解防疫一線工作人員子女的學習條件和現狀，幫助解決實際困難，確保延遲開學期間在線教學落實到位。
要針對留守兒童、隨遷子女、困難家庭學生等重點對象，實行“一人一策”，採取多種靈活方式實施必要的在線教學，確保覆蓋到每一個學生。
進一步強化在線教學的條件保障，拓寬線上教學渠道，統籌利用電視和網絡資源，積極與工業和信息化、廣電等部門溝通協調，有效搭建“停課不停學”電視教學平臺，擴大優質教育教學資源覆蓋面。
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