石原裡雯雯
網教好嗎？為什麼？
網教的發展是今年抗疫背景下的一個產物，我認為還是有很大侷限性的。
1學生違紀，老師打不到[捂臉][捂臉]。
2言歸正傳，學生在目前階段自制力較差，但也並非是學生的錯，他的這個年紀是包羅萬象的一個年級，出於探索十萬個為什麼的年紀。
3網教開始，畢竟是家中教學，一定意義上增加了家長的簡約任務，然後說實話家長並不能進行系統有效的教學（好吧語氣有點重）。
4學校氛圍是其他地方無可比擬的，這也是保證高效學習的一個外界因素。
綜上所述，希望對你疑問有所幫助！
諸君健康！
江湖教書先生
這個問題非常好，也應該是無數家長關心的話題，我是兩個小學生的家長，大寶上四年級，小寶上一年級。我認為，在疫情期間，孩子通過網課學習是最好的辦法了。如果每天不上網課，可能時間也就白白浪費掉了。
有些人可能會說，上網課會影響孩子視力，我認為這是過度擔心了。跟學校課堂不同，網課一節只有20分鐘左右，相對較短，一天的課加起來也就1小時左右，而且時間上也非常靈活，可以隨時回放。另外，如果孩子不上網課，他們會做些什麼呢，我想大多數都會是玩手機，玩電腦，看電視，反正我的孩子是這樣的。
另外，除了網課，老師還會佈置一些課後作業，還有一些體育運動，比如跳繩什麼的，要求每天在釘釘上打卡。作業老師也都會認真批改，釘釘這個軟件實在太好啦！現在科技這麼發達，我們應該感到驕傲和自豪！
最後，最關鍵的是，孩子學習時，家長最好可以陪伴一下，你可以和孩子一起聽課，也可以拿本書看看，但一定不要玩手機，學累了就和孩子一起做做遊戲，做做運動，父母是孩子最好的榜樣！
數學幫小雨老師
我是朱老師！
網絡教學有它發展的優勢也有劣勢，這就是任何事情都有雙面性。尤其是今年遇到新冠疫情的背景下，網絡教學被各個學校利用起來。凸顯了特殊時刻未能進行課堂教學是網絡教育的便捷性和超區域性特徵。
1、網絡教學具有統籌教育資源的優勢
以往的主流教學方式是課堂教學。一個老師可能同時給幾十個或者是百把個學生開展面授，而網絡教學可以同時面對幾萬甚至幾十萬幾百萬人同時教學，而這些人來自天南地北、五湖四海，不受時空限制。這就充分凸顯出網絡教育的便捷性。尤其是對山區的教育資源不足的孩子來說也可以平等參與網絡課程，只要有互聯網就行。
2、網絡教學開拓了教學新模式，或許是未來教學的主流
目前各個學校通過一段時間的適應和摸索，開展網絡教學已經得心印手，師生們已經普遍感受到網絡教學帶來的便利。並且在節約教育資源，促進教學資源均等化發展具有很大的意義。或許在將來，網絡教學可能會成為教學的主流方式。
3、網絡教學不可能完全取代傳統的課堂教學
網絡教學有其優勢，但是與傳統的課堂教學相比較，也存在著非課堂教學所能克服的不足。例如，在促進師生關係融合發展上，促進師生近距離交流上是不能與課堂教學相比的。所以，儘管網絡教學優勢很多，但是完全取代課堂教學的可能性目前還是基本不可能。
4、課堂教學與網絡教學結合發展可以更大發揮教育的能動作用
課堂教學與網絡教學各有千秋，優劣都存在，不能說誰被誰取代，只有實現二者間相互融合才有可能推進教育向前邁步發展。
朱老師說事兒
社會的進步離不開科學，科學離不開對下一代的教育，5G網絡的到來，加速改變了人類的學習和教育模式。
網絡教育：網絡教育顧名思義就是通過網絡的教學的方式，學員與老師通過網絡相隔千里也可以開展學習，除此之外學生在時間上學習自由靈活隨時隨地都可以學習，真正打破了時間可空間的限制，對於工作繁忙者，學習時間不固定的人通過網絡的是一個最佳的學習方式。那麼網絡學習都有哪些好處呢？
1、終端優勢。一個是教室，一個可以是一臺電腦、一部智能手機、一部平板未來可能還會是一個智能電視機。教室用人因工程的理論來說，燈光、溫度、空氣、舒適度等都相對比隨心所欲的智能終端要體驗方面差一些。而科技的進步，必然會帶來社會的變革，我相信這樣的多終端教學也會被創業者們創造出來。在一個相對於舒適的場合，利用網絡教室來學習，會形成一種風尚。
2、內容優勢。如果用流行的一個詞來說，就是在線教育是具有富媒體的性質。文字、音樂、視頻、鏈接都能很輕易拿來製作教學內容。相對中國大多數學校還在粉筆黑板式的教學，它的趣味性和形象性都會好很多。當然我是說一堂製作精良的課程。
3、時間優勢。這個顯而易見，不用擔心錯過任何一堂掛到網絡上的教學視頻。時間的寬泛，顯然對兒童和青少年是一個考驗。傳統課堂的作用其實是很大的，而網絡上這個幾乎得靠自覺。
加油向未來2020
網絡教育有優勢也有劣勢，優勢有以下幾點：1.網上授課是一種新的學習方式，以前沒有體驗過的，學生們懷著好奇心去學，能更好的提高學生的學習積極性。
2.現在各個地方都免費分享了很多教育資源，有些資源還是出自名校，這些資源能夠讓同學們學到更多的專業知識。
劣勢：1.網上授課對於自律性強的同學有利，能更有利的用好的資源提高學習成績。但自律性差的同學則是反效果。很多同學拿著手機關起門來，名為學習，實則玩起了網絡遊戲，這樣的話網上教育就一點意義都沒有。
2.網上授課都只是被動的讓學生接受知識，如若學生有疑問，沒有辦法得到有效的答疑，造成學生一知半解，效果不如課堂上的面對面教學。
3.整天對著手機、電腦，肯定會對視力造成影響，這也是缺點之一。綜上所述對自律性較強的人和時間不固定的人會叫實用性強，對自律性差的人和年齡段較小的孩子不實用。
可愛多的背影
當前的情況下，網教是最好的教學方式，有一個學生在網絡課堂調查中寫到：“停課不停學對我來說是個鍛鍊自己的好機會，這讓我們發現自學並沒有那麼難，知識只要用心就沒有那麼難，只要有一顆愛學習的心就不再辛苦，看清現狀，明白道理，努力學習，就是我們要做的。”
有一些珍惜學習的例子讓我們感動，山上的網課，鄉村女孩只有在山上才有信號。於是從早上就去戶外蹭信號，堅持學習。
網課，帶給我們的是交流，是反思，是對現狀的不妥協，知識終究會成就我們，少年強則中國強。
小白cc的日常
我是黃老師，從事職業技能教育工作，面對的多是成人非脫產學習，想從成人職教方面來討論一個網絡教學的利弊。
一、讓教育擺脫地域的限制，隨時隨地的學習。
有些學員居住的較遠，他們可能需要拼車或坐公車來上課。有時車程近60公里，單程就一個小時左右。中午還需要在學校吃一餐，學校不提供宿舍的情況下，幾個人租個房子中午休息。完成一天的課程，晚上一般還要回家。費時費力費錢，看到他們這樣的學習勁頭，既心疼也感動。
有了網絡教學，他們可以在家從容的學習。比如企鵝提供的課堂軟件還有回放功能，可以閒暇時用手機或電腦回放學習。大大的減輕了學員的負擔。
二、減少學員間互相干擾，提高上課的質量。
成人教育不能期望有中小學一樣的紀律，退到早退和喧鬧等現象不足為奇，作為老師也常常被打斷思路。特別夜班的學員，下了班料理好孩子和老人後來到班上，本身精神就差了，課程要是無趣點，打瞌睡是常事，老師也會受影響而精神不振。教學效果可想而知。
網絡教學因為不是面對面，最多學生能看到老師。這樣可以有網戀一樣的感覺，可以將對方盡往好處想，想象學員們都是正襟危坐認真聽課，老師也精神很多吧。
三、教學內容是直推到學生眼前，不像大課堂時的投影，能更好的向學生灌輸知識。
利用PPT和視頻等多媒體手段，將授課內容以近距離多彩的形式，給學員更震撼和清晰的畫面，吸引他們更專注的學習。
四、採用理論課網教，實操課面授的方式，減少人員聚集。
疫情既給國人帶來損失和痛苦，也催生了新興行業的騰飛。以更便捷更安全的方式，完成職業技能教育，為國為民解憂，也是以後的一個教育模式的變革。
好處很多，不足的地方就是少了言傳身教的味道。也有少了因材施教的感覺，因為職業技能教育，終是以培養動手能力為主。
但只要是有利的地方，就應該敢於嘗試，取長補短，將工作做得更好。
擋不住的四哥
很高興能夠回答你的問題。
網絡教育也可稱為在線教育或線上教育，其有以下幾點優勢：
1. 空間優勢：網絡教育的全面發展，使人們可以直接在家裡進行學習，不受空間的限制，降低了空間上的成本。人們現在只需一部電腦、一臺手機，即可在互聯網上進行學習，真正的做到不出門既能學遍天下。
2.時間優勢：網絡教育相比線下教育，更大的一個優勢就是網絡教育還能支持課後重溫，也就是說當你忘記了某個知識點，或者在聽某節課分心了的時候，你都能對課程進行重新學習，無論何時何地，只要你想進行重溫即可馬上進行。網絡教育中的時間是寬泛的，沒有時間的限制，更有利於人們對自我時間的安排。
3.對知識的掌控更強：隨著互聯網流量信息的不斷增加，人們接觸到的知識也變得繁雜多樣，我們都想學到更多的東西，但是卻又不知道到底哪些內容是適合我們的。這時候，網絡教育就能很好的解決這一問題。
相對於傳統線下授課方式，網絡教育的課程都是直接擺在我們面前的，可以直接通過小程序、App（短書可支持）等相關的工具即可進行聽課，並且大多數都支持在線免費試聽，先試著學習，覺得合適自己之後再進行對其購買，相對於傳統的線下教育，這恐怕也是最大的優點了吧！
4.其他的優勢：除了上面所說的這三點優勢，網絡教育還具有很多細節上長處的，例如在費用問題上，網絡教育可以設定基礎、入門、深度學習等模式，對不同的人群進行不同的收費，即能減輕費用上的負擔，也更能提升家長的信任感。
缺點，互動困難。 追問： 具體一點可以嗎？ 回答： 1、方便快捷。在網絡信息化的今天，遠程教育已經走在了時代的前沿。網絡教育已經擺脫了傳統教學模式。學生已經不用再親自去教室聽課了。只要通過網絡就能第一時間掌握知識。及其便捷。 2、遠程教育一般都採用名師錄製課件講解。學生可以接受到全國頂級名師的指導，這也是一場革命，是傳統教育所實現不了的。 3、遠程教育提供全方面的服務。更加人性化，更加全面。學生往往可以享受24小時答疑服務。有助於對知識的更好掌握。 4、遠程教育培訓費用低廉。由於利用了網絡這個便捷的平臺。省去了面授的教室佔用，招生宣傳等費用。往往費用比面授教育費用低廉。 5、其缺陷就是必須依賴網絡這個平臺，參加遠程教育的人員必須具備上網條件，同時還需要有一定的電腦操作知識。因此遠程教育的受眾有一定限制。目前，中國還不具備全面實施遠程教育的實力
小周有料
網教當然是有好處的。分一下幾點。
第一，能夠節省時間，更加高效率地進行學習。比如在家就可以達到學習效果，可以省去來回路途的時間，用這些時間去休息，或者學習更多的知識。
第二，可以學習到更好的知識。通常網課分兩種，一種是直播課，一種是錄播課。錄播課通常是經過多為老師進行教研磨課，然後錄製而成的。這種課凝聚了多方精華，可以幫助孩子吸收更多的知識。
第三，有助於教育平等。網絡普及，能夠讓不同的孩子享受到優質教師所上的課，這樣可以讓孩子更加有機會接觸到優質資源。
總的來說，網課能夠隨時隨地地進行學習，忘記了學或者沒空，還可以看錄播，是很棒的。但是網課始終是沒有老師好，因為他忽略了孩子的情感。孩子每時每刻都會發生變化，需要老師對他們進行教育。
missAngela
很高興回答你的問題
題主說的網教好像是專門針對成人教育的，尤其是對上班族，網教是非常好的。
原因如下：
1：上班族因為上班，沒有太多的空閒時間，更沒有時間去線下校區去參加學習。所以利用網課在在家也能學習，剛好可以利用自己的碎片化時間去學習，既能學習提升自己，又不耽誤工作，做到賺錢提升兩不誤。我老婆就是的，報了幾門網課，平時下班了，就在家學習，非常方便。
2：現在上班族，能去報網課，去學歷提升，都是對自己有要求的。有明確的目的和目標的，所以在學習上是很自覺的，不會像現在上網課的學生一樣，需要家長監督。
3：上班族上網課，是自己交的學費，而且一般像提升學歷的的學費也不便宜，自然對網課也會非常重視。
所以說，網課對於上班族來說是很好的。
