孩子学习成绩不好,是否不用去读书了?

辛勤的工程师


如果挣不到钱,就可以不去挣钱养家吗?我想每个人都有自己的决定。如果菜不好,就可以不吃饭,等着饿死吗?

学习不可能一帆风顺,生活也不可能一帆风顺。学习只是为了以后的生活更加轻松,我们如果因为一时的错误,而放弃永久的希望,那么我们还能活在这个世界上吗?

孩子我们并不要求他们未来多么的厉害,但我们希望他们能养活自己,不要过的那么累。如果他想干嘛就干嘛,现在他是轻松了,那么未来他会认可你吗?

子不教,父之过。做为父母,有时候我们可以顺着孩子,但在大事大非面前,我们应该果断点,不能放任他们。现在的放任就是对孩子的未来不负责,也是自己作为父母不尽义务的表现。

都说养儿是为防老,那么他连自己都过的不好,那么他又怎么给你养老啊。

如果现在你不教育好他,放任他自由发挥,那么他懂事以后,是否会抱怨你的不负责任。



孤独中成长ty


这个在我的班上也有很多同学是这样的情况,觉得自己成绩平平,学习也没啥用,也考不上高中或者大学,但是在学校并不知识成绩一个方面,你还可以认识同学,在集体生活中慢慢成长,老师也会给予你生活上的很多指导等等,学会很多成绩之外的品质,所以无论成绩好坏。学习是每个人必要的经历。


弦断花殇缘尽时


成绩不好是一时的,不要放弃,有可能孩子特长在其他方面,比如运动,绘画,等等一些偏文艺一点的科目

现在学校很多种,有电竞的,有厨师的,有开挖掘机的,什么学校都有,你要找到孩子的兴趣点

分数不是学习的唯一评价标准,家长不必过于焦虑。


分数至上已经成为了很多父母根深蒂固的观念。那红色签字笔勾勒出来的数字,既可以把孩子送上天堂,也可以把孩子打入地狱。很多父母把对孩子的亲疏赏罚与孩子的分数挂上了钩,孩子考了高分、满分,父母便眉开眼笑,大加赞赏;如果是低分或者不及格,父母便会训斥责骂,有的甚至大打出手。分数真的如此重要吗?考试成绩真的等同于学习成果吗?


其实考试只是检验孩子学习成绩的一种手段,是对孩子掌握知识程度的一项简单的抽查。分数并不能代表什么,它既不能证明孩子真正学到了多少知识,也不能证明孩子的品格和能力如何。可以说,成绩只是学习的一部分,在人生的全部过程中,它所占的比例是极小的。


面对孩子的成绩,父母首先需要明确的是:分数不是学习的唯一评价标准。扩大孩子的知识面,教会孩子如何学习,远比考试分数要重要的多,对孩子今后的成长更为重要。那么父母怎样引导孩子的学习呢?以下几点建议供大家参考。一、扩大孩子的知识面


1. 鼓励孩子多阅读课外书籍。课外书籍不仅可以丰富孩子的业余生活,还能扩大孩子的视野,提高孩子的学习能力。


2. 多让孩子接触大自然。大自然是孩子学习的第二课堂,经常带孩子出外游玩嬉戏,可以让孩子更好的接近大自然,激发孩子的想象力。


3. 引导孩子经常参加社会实践。社会实践可以让孩子学到很多在书本上学不到的知识,可以培养和锻炼孩子的实践能力,加深孩子对社会的认知,培养孩子的社会责任感。


二、引导孩子掌握学习的技能

学习也需要技巧。只有学会学习,才能提高孩子的成绩。父母应该怎样教导孩子学会学习呢?

1. 多思。论语有云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”鼓励孩子多思考。当孩子读完一本书,父母可以和孩子交流一下书中的情节,谈谈读后感,这样既有利于孩子加深对书中内容的印象,还能帮助孩子读透书中真正的含义。


2. 多问。带着问题学习,才不至于在书中迷失方向。父母要引导孩子进行探究性的阅读学习,这样可以使孩子学会独立思考,敢于提出问题,发表自己不同的看法和独特的见解及体验。

3. 多练。学习是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程,只有勤练才能将他人的学问经验,转化为自己的知识技能。当孩子在看一些科学类的书籍时,父母可以鼓励孩子动手做一做书上的小实验,亲身体验一下其中的奥秘。当孩子阅读一些文学类书籍时,父母可以鼓励孩子动手写一写,模仿书中的文笔、构思,或者写一段读后感。

孩子一时的成绩并不能说明什么,它并不能作为孩子学习的最终判定。作为家长,引导与帮助孩子学会学习,扩大孩子的知识面,掌握学习技能,才能更有利于孩子的全面素质的培养。

条条大路通罗马,孩子成才的路径有很多,不要局限于数理化!找到他喜欢的兴趣然后就支持他去学习就好了.


小五奇谈


【楼下万能的小黑老师】 作为一名高中教师,很高兴回答这个问题。我觉得不管哪个阶段孩子成绩不好都不要放弃教育,不要放弃读书。原因如下:

第一、现在义务教育普及,如果是义务教育阶段成绩不好,也要想办法让孩子在学校里上学,可以让他去补课,不愿意去补课,那也不要同意他不读书,去社会打工!无论怎么样义务教育阶段不能辍学。

第二、目前高等教育已经在普及,义务教育阶段已经很普遍了。而高职高专本科硕士博士这些学历也已经很泛滥了,而你孩子不读书,不要让孩子再吃没学历的亏。我们都知道,当我们步入社会了,如果没有那个看似没什么用的学历,那你的工作会很难,比如工厂里的流水线岗位工作,像无脑的机器人一样重复着简单的工作。或者你认为孩子不读书也可以闯出一番事业,可是这个数据显示几率很小,觉得你孩子有多大胜算,花多少年时间才可以!如果你家里有矿可以帮到孩子,可是你要他一辈子啃老吗?

第三、未来的社会将会被人工智能所替换,至少会替换掉很多重复的工作。如果不学习,工作都很可能被人工智能所替换。这样子该怎么让孩子在社会立足?另一方面,读书并不是仅仅为了工作,而是提高自己的思维和认知。慢慢地会发现,读书的人和不读书的人想法是不一样的。

最后,我想说的是,读书不是唯一的出路,但不读书一定没有好的出路!当然我不是强调读书改变命运,而是认为读书是一种经历,可以让你和你一起读书的人一起工作,也就是读书可以让孩子进入另一个社会圈子,另一个社会阶层。这就是我认为的读书的重要性和意义!


楼下万能的小黑老师


孩子成绩不好,就不用去读书了吗?不知道这位家长是从什么心态问出这样的问题,也不知道现在孩子多大年龄,但是我认为不论孩子是什么年龄段,都是需要认真读书的。


1.读书不仅仅是为了孩子取的好成绩,都说读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。我们读书是为了让自己更健全的发展,让自己培养有效的思考能力,沟通能力,判断能力和对价值的认知能力,让自己发展成一个更健全的人。让我们能够交到更多情投意合的朋友。找到更广阔的发展空间。在以后人生更长的道路上能走得更久。


2.每个孩子都是潜力无穷的,潜力的开发需要老师和家长的循循善诱不断开发。读书需要的是努力和开窍,也许学生在努力很久以后都没有办法开窍,学不好某门功课,但是滴水能穿石,最后肯定能收获。我这里想说意见我自己的事情。高中时候我的数学严重偏科,最差劲的一次只考到50分,对是150分的题。但是就是靠着一种韧劲每天坚持做题,改错,最后再干儿的时候突然开窍了。一下子考到了120分,从那以后我就没有掉过120分。所以说不要看现在孩子读书成绩,小学初中和高中真的是可以分阶段看的,说不定什么时候就对读书开窍了。

最后我想说,虽然读书不是唯一出路,但是读书是最好的出路。不抛弃不放弃,坚持下来一定有惊喜,对孩子有信心一点,对未来有信心一点,一定会收获不一样的未来。大家认为呢?有什么意见想法欢迎评论留言。

我是一名英语老师,有什么问题可以随时问我,我也可以分享一些英语学习资料,欢迎咨询。


教英语的刘老师


很高兴为您解答这个问题。

说到孩子成绩不好,其实应该是要了解下孩子的真实想法,或者这个成绩不好到什么程度。作为家长,最首要任务是和孩子沟通,正所谓“知己知彼才能百战百胜”!

在成绩不好的很多孩子当中,成绩不好也有很多类型。第一种,很爱学,但就是怎么学都学不好。第二种,厌学,就是对学习没有兴趣,不想学。第三种,受家庭影响,父母对教育不重视,对孩子的学习爱理不理,所以孩子成绩很差。

首先来说第一种,对学习很认真,就是怎么都学不会,了解到这种情况,家长就需要和老师配合好引导孩子掌握正确的学习方法。这种情况明显就是孩子方法不对,不会归类学习。就拿数学来讲,分基础题,提高题,创新题。家长要试图帮助孩子把基础题做好,提高题多加讲解,标注,练习。创新题学会善于动脑,变换思维去做。

针对第二种对学习没有兴趣的孩子就需要讲究方法去沟通了。另外,学校开设那么多门课程,孩子不可能对任何一门都不感兴趣吧。每个孩子都有自己的兴趣,爱好或者理想。可以从理想这儿开始沟通,看看孩子内心想成为什么样的人,或者喜欢哪一门课程。例如,有的孩子数学很好,但就是对英语陌生,上课像在听天书,越是不会越不爱学,越不学更加不会,恶性循环。这样的情况可以家长陪孩子看看英文电影,试着培养语感,带着孩子游戏互动背单词积累词汇,这样下去哪怕英语比之前进步了5分,对孩子就是很大的激励。久而久之,进步带动了兴趣,兴趣成就了成绩。

说到第三种需要沟通的就是父母了。各地地域文化差异不同导致人的观念就不同。我的学生们就有个例,孩子不学习根本原因在父母身上,对孩子学习不闻不问,抱着念点书认识男女左右就行了,或者凑合念到初中毕业就出去打工算了。这样的父母是很可怕的,大多数都是家里条件不好,觉得孩子继续学习供不起,或者孩子本身学习不好就放弃了。孩子读书不光学习的是书本上的知识,还有很多做人的道理,和同学之间的相处之道,包括学校还有很多课外活动,运动会,社团等等,锻炼的是一个孩子的独立能力,团队协作,相互帮助,还有很多书本上学不到的技能。现在的教育给孩子带来的是综合素质的提升,不仅仅是成绩进步,等真正走向社会,面对社会的各种压力和机遇,受过高等教育的孩子们的认知和视野是不一样的!

另外最最重要的就是父母要在任何时候做孩子最坚实的后盾,成绩不好,我们可以慢慢坐下来沟通,找到合适自己的方法慢慢改进。尤其在孩子成绩不好,自暴自弃,内心无助的情况下,家长要帮孩子树立好信心,没有解决不了的问题,只是没有找对方法!不仅仅学习,孩子总会慢慢长大,总归步入社会,面对的更是很多抉择和挫折,家长时刻的要为孩子树立正确的人生观和不服输的信念。

因为,作为家长,我们更应该让孩子拥有健康正确的人生观和价值观,能够独挡一面,更好的工作和生活。



乐凯睿康老师


这得看孩子目前是几年级,小学和初中是属于九年义务教育,孩子有上学的权利,也有上学的义务。

权利,就是别人不能强迫孩子不上学;义务,就是孩子不能主动不上学。说白了就是每个人都必须上完小学初中,国家也是为了扫除文盲,共奔小康嘛,我们应该支持。

如果是高中,发现孩子实在不喜欢读书,或者不适合读书,可以考虑培养孩子的一技之长,三百六十行,行行出状元。根据自己的特长,兴趣选择合适的发展道路。

但这也并不代表不用读书,而是看读什么书。比如自己从事了厨师行业,就要看厨师的书,从事了汽车维修,就要看汽车相关的书。

我们要记住书是自己的翅膀,书是自己的阶梯。读书可以开阔自己的眼界,提升自己的境界。否则机会摆在眼前,自己都抓不住。


诸葛教育


孩子学习不好,但还是很有必要读书的。因为读书回报不仅仅是学习成绩,更是健全的思想与品格。

现在社会已经高度发达了,没有一定的知识文化,很难在现在的社会上生存。

现在社会,知识已经渗透到我们生活的各个方面。日常生活中,我们出行买东西支付都有二维码,还有各种英文标识,如果不认识的话,很容易闹笑话。对自己以后的发展很不方便。

当看到好看的风景就只会说出“牛牛牛,真厉害好好看”,而读过书的人就说说的很文雅,有气质。

腹有诗书气自华。

很多人给人的印象是老大粗,看起来没有一点气质,整个人看起来都是萎靡不振。也有很多人嫌弃自己长得不好看,自暴自弃,而其实读书恰好可以弥补我们的这些“不足”,读书的人,随着年龄的增长,自己的容颜也会跟着改变。

外卖小哥雷海为酷爱中华诗词,在中国诗词大会中表现优异,勇夺第三季冠军。他不是个聪明的人,可能上学时成绩也不是很突出,但是却可以记住数千余首故事歌词。读书使得他也拥有了丰富的内心世界,精神需求也得到了极大的满足。

读书会使孩子有更健全的思想与品格

孩子从小学一直到大学,其实都是自己的世界观、人生观与价值观形成的时候。每个阶段都很重要,虽然学校里教的东西比较刻板,但还是很有必要接受熏陶的。读书可以帮助孩子形成更加健全的思想与品格,很多家长会忽略这一点,但这恰恰是重要的一部分。

综上所述,读书还是非常有必要的,成绩好坏与否,书还是一定要读的。


山学长


作为老师,我的个人意见是,即便学习成绩不好,也应该让孩子在适龄阶段坚持把书读完。


首先,学习是非常重要的事情,而且学习与成绩虽则相关,但是也是两码事。我不否认在现代社会中,学习成绩是衡量一个学生学习好坏的重要、甚至唯一的标准。注意,成绩仅仅是判断以往阶段学习效果的标准,而非以后是否继续学习的标准。是否学习和学习好坏是两码事。学习好坏看成绩,是否需要继续学习看格局了。换言之,现在坚持学习是为了孩子以后的发展。只有读书,只有学习,才会在这个过程中积累知识,锻炼基本能力,使得学生的成长能够适应现代社会的发展。

我绝不否认社会也是一个大学校。很多早早进入社会的人,有一些也能很好的成长。但是必须要明确一点,那就是无论在学校还是在社会,我们都需要不断学习来去适应社会的快速发展。然而,在一定的年龄阶段,尤其是心理不成熟的年龄,在社会学习的成本太高了,也过于辛苦。要知道,在社会上,没有人会善良到在社会工作中因为你年龄小,因为你什么都不懂就无私的教导你,也没有人因为你年龄小而无限制的同情你。所以,学校是通过学习来培养人,让他们在进入社会前有针对性的准备。而社会呢,不欢迎毫无准备的人。社会会剥夺他们的选择权,甚至尊严,让他们从底层开始练级、重新学习。


其次,不要丧失对孩子的信心,更不要给孩子贴标签。孩子学习成绩不好,的确会让家长焦虑。但是学习是一个漫长的过程,否则就不会有六年小学,六年中学这长达十二年的基础学习了。在这个阶段,成绩有起伏,孩子的学习状态出现问题,这都很正常。在整个过程中,我们做家长的有时候需要有耐心,需要对孩子有信心。试想,如果连家长都给孩子贴上学习不好的标签,认为他毫无扭转态势的能力,你怎么能期望孩子在这种负面评价的打击下重振旗鼓,发奋努力呢?!所以,对于成绩,我们要重视,但是也不要唯一化。我们要观察孩子的学习状态,帮助孩子寻找方法和问题所在,并给与孩子更多的鼓励和肯定。

成绩不是最重要的,最重要的是孩子保持斗志、信心和一定的学习状态。或者,用俗话来说,“认学”要比成绩重要。这是一个重要的基础。有了这个基础,我们就可以调整,就可以改善,从而一点点扭转孩子的成绩。在这个过程中,家长对孩子的态度甚为重要。家长一定要保持耐心的同时,尽量给与孩子鼓励,而非否定。家长尽量把目光集中在观察孩子的优点,观察孩子为之而付出的点滴努力上,而非过错。因为,几乎所有的孩子都迎向肯定评价的方向而成长。


最后,每个人的成长都是一个过程。在一些特定的年龄,需要特殊的教导。即便是野生动物,很多的幼仔都需要在母亲身边学习、成长到一定阶段才会离开,开始属于自己的独立生存。我们又何尝不应如此呢?!


理科博士再学习


上学只是一种手段,而不是目的,上学的真正目的是通过学习知识和技能掌握社会生活的本领,上学是我国现在以至将来很长一段时间的教育方式。

孩子当然可以尝试别的教育方式,没有人逼着你走进学校,但是,在这个充满挑战与竟争的年代,没有知识你是寸步难行的。

至于学习不好,也没关系,一个人智商的高低,与学习的好坏是不成正比的,主要看你对学习的态度,用心的程度。

不知道孩子上到几年级了,也不知道孩子遇到了什么样的困难,我是老师,请相信,只要你上课认真听讲,按课本的要求完成一些问题,在学习上就不会有问题的,遇到不懂的问题要及时与老师沟通,要敢于向老师提问,其实学习也是一种乐趣,试试看,上学只是人生过程中的一段经历,这段经历将影响着你人生观的形成。希望你对学习发生兴趣。将来有所成就。





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