九一Joey
这一段因为疫情宅家的日子，如果利用好，小朋友照样也能培养良好的生活习惯，学习一些知识。
我家孩子5岁，也是一直宅在家，我给他安排一些学习内容，当然没有很精细，但现在来看也是有了一些收获，简单说下吧：
1.疫情前恰好孩子爸爸给买了幼小衔接的语文数学教材，疫情宅家的日子里，引导孩子开始看这个书，做练习册，每天也不用多，做个两篇三篇，一个月的时间，孩子把六本书基本都做完了，虽说有的地方还不完全学会，但拼音字母，汉字笔画，100以内的加法是熟悉了。
2.除此之外，我之前购买的英语网课和语文网课也需要抽一定时间学习，如果没有购买网课，有个非常好的平台“学习强国”推荐，其中“在家上学”板块，联合在线教育品牌比如“学而思，猿辅导…，都是免费的课，有幼儿园，小学，中学多个板块，还有许多可以听的资源，非常好的。
3.一天也不能总是学习，其实我并没有特别强调学多少。这个阶段应该让孩子玩的愉快，更多的时候，堆积木，画画，陪孩子在屋里踢踢球，带着孩子一起做馒头，让他洗自己的袜子…总之，劳逸结合，孩子过得充实，过得快乐。
清尘归
寒假这么长，真的好想孩子们回到幼儿园啊！可是面对这样的疫情环境下，谁都不敢掉以轻心！
以我一个朋友家孩子上的幼儿园来说。
首先，幼儿园老师非常地有责任心，怕孩子们在家玩太久渐渐淡忘了在学校的感觉，也拉开了和老师们的距离，朋友孩子所在幼儿园老师免费每天上午下午各抽一个小时时间来跟家长和小朋友们互动。
上午教一些简单的可以在家做的亲子小游戏，然后读一读学校学过的小故事弟子规什么的，下午四点左右给孩子们安排一些手工，可以和家长一起做。
我觉得这样非常好，家长可以和孩子一起互动，这样也可以让家长放下手机，另外，时间也比较合理，不耽误孩子午休，孩子也不会厌烦，反正朋友家孩子所在的幼儿园让我羡慕的够呛。
像我家孩子幼儿园没有这些活动的前提下，一般吃完早餐，我会教孩子一些简单的拼音，然后买了一些练习本让她练习学过的字母，上午练习完了后可以带她到楼下社区活动活动，下午可以教一到两首唐诗，另外，我家孩子比较喜欢绘画，她每天都会自己画一到两幅，有时候下午我会做点小点心给孩子们吃，可以叫上孩子一起动手，这样每天都过得比较充实，孩子也不会老是吵着看电视看手机了，以上就是我给我家孩子的安排，供您参考哦！
小丽妈妈爱生活
首先是作息，要个幼儿园上学大体一致，然后和孩子一起商量好每天要干什么，我家大宝上幼儿园小班，特殊时期假期特别长，我们每天基本上是八点起床（比上学晚半小时），吃完饭九点左右和奶奶一起拼积木半个小时，然后阳台浇菜浇花，帮忙晒衣服顺便晒个太阳。十点左右小宝睡了奶奶照看，我们一起用手机跟app启蒙，差不多每节课20分钟左右。根据当天学习的内容，安排室内活动，比如，学了红黄蓝三种颜色，就互相考考对方，哪里有红色，英语怎么说。十一点左右跟我一起准备中午要吃的食材。十一点半我做饭，看半小时宝宝巴士。中午吃过饭睡一下，差不多两点，喝水，吃水果，画画，这个过程差不多一个多小时，四点左右讲绘本。五点下楼小区里骑一会童车，六点回家吃饭，基本上爸爸就回来了，爷俩各种疯，折腾到八点洗漱，讲故事睡觉。一天就过去了
沙粒子
谢谢。我是一名中学教师。首先为你的态度点个大大的赞！
你是一个非常负责有责任心的家长，希望自己的孩子在疫情期间不耽误学习。
我作为一名教师，也是一名孩子在就读大学的家长。从家长有角度，我们都希望孩子有所出息。这是我们做家长的美好的愿望。
首先，我不赞同幼儿有作业的观点。幼儿园的孩子都有作业，这是不符合孩子成长的教育规律的。
一是儿童就是儿童。
我假期正读完了一本法国大家卢梭的《论教育——爱弥儿》，我把他的观点分享于你：卢梭认为，儿童区别于成年人的特性就是发育不成熟。家长（教师）应当设身处地地为儿童着想，不能脱离儿童对于事物的认知和看法，要把儿童当作儿童，而不是以成人世界的观点束缚、否定儿童，这就是尊重儿童的表现。
二是教育必须适合儿童的身心发展。
在对儿童的教育问题上，我们的家长（包括学校教师）都应该坚持依据儿童身心的发展特点，科学地开展与儿童的每个年龄阶段相适应的课程及教学内容，应该着眼于儿童的身心和谐的发展，而不是以功利的方式采取“拔苗助长”式的教育。儿童的天性就是玩，就是快乐。这是儿童必须经历的成长过程。
三是孩子随着认知的增强，知识自然也长。
孩子随着年龄的增长，认知自然增强，用不着超前去教孩子的很多知识（像央视诗词大会的五岁天才儿童王恒屹少之又少）。你要知道自己的幼儿时知道多少东西，掌握多少知识，千万不要成人的思维来与孩子相比。如果真要做“作业”，那就是“玩耍”。我的孩子读幼儿园阶段，从来没有完成过作业。唯一的作业就是“玩耍”。但他去年仍然考上了重本。
由于疫情的影响，幼儿园开学是应该是全国各个地方开学最迟的，因为孩子越小抵抗力越弱。家长记住：没有什么比孩子的健康和生命重要！
其次，在这疫情期间，或者疫情过后，应该说教育方法都是一样的。
第一，培养孩子的习惯。
习惯好与坏决定进入小学、中学、高中的学习好与否，甚至未来。故有人说：“习惯决定命运”“习惯决定终生”。我历来教育学生的观点就是这样。重在培养习惯。习惯好了一切皆好。幼儿阶段的习惯，譬如生活起居习惯、整理归类习惯、劳动习惯、阅读习惯、书写习惯等。
第二，陪伴孩子成长，留给孩子幸福的童年。
比如第一点说的阅读习惯，开始家长要一起阅读，共读一本书，或者在这段时间安排固定的时间段给他讲故事，开学后，晚上固定时间讲故事，逐渐培养孩子的阅读习惯。一旦阅读习惯形成后，以后的学习基本上用不用操心了。如果你关注高考改革后，语文很重要很重要。归根到底说的就是阅读。陪伴孩子一起做游戏、观看有益的电视节目、体育活动等。最好的办法就是让他快乐成长，记住童年的幸福和快乐，长大后有值得回忆的地方，而不是长大后或年老了后，回忆童年什么也没有值得回忆的，那是很悲哀的！
第三，培养孩子一种或二种兴趣。
除了刚才的阅读外，譬如体育活动中的篮球、乒乓球、羽毛球。让他养成终生有一种体育活动，于他一生都有益。身体是革命的本钱。
第四，带他到大自然中去亲近大自然。
我告诉你，卢梭十分重视“直观教学”和“活动教学”的方法。这样能够激发起孩子的注意力和兴趣，并且适合孩子的年龄特点，这一点是很有借鉴意义的。我们现在的很多孩子，有很大一部分被长期关在家里，或者在学校中，生活范围狭小。学习的主要来源也源于书本，书中所描述的大量知识有时候是枯燥和死板的，很难转换成自己的想法，孩子缺乏对世界的亲身的体验。因此把孩子带到到大自然中去亲近大自然、认识大自然，向大自然去学习；同时，也是在活动中学习，适应了孩子的天性及身心特点，便于他们理解知识并把知识应用于生活实践。其实这是一种培养孩子欣赏和审美的兴趣。
具体一天的安排情况可以这样安排（如果你是专职的母亲），早上按时起床（培养孩子作息规律）、大人与孩子一起背古诗词（重在培养兴趣），上午分时段与孩子一起读课外书、做游戏、一起观看有益的少儿节目，下午体育活动、或亲近大自然（爬山、花园也行），做小游戏、晚上讲故事。要留给孩子自由玩的时间和空间。
总之，孩子的成长要按规律，千万不要拔苗助长（不要看到别人家的孩子作比较），父母做好榜样，一起陪伴成长，相信你孩子未来一切皆好。
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教育人王福明
作为十几年的教育工作者和可爱的宝妈，我希望我可以给您一些建议和帮助。
首先，我们要明确幼儿园的小朋友假期在家受教育的基本原则是：
★保持良好的生活作息规律，
★保持幼儿园里培养出来的独立自主的生活能力和习惯，
★保持健康的体魄和积极快乐的情绪。
只有在这些方面有了基本的保证，才能在入学后顺利的适应幼儿园里的生活，减少入园焦虑。
而要实现这些，我们可以通过有趣的学习活动，游戏和锻炼活动来实现。
我们来看看小朋友在幼儿园的一天是怎样安排的呢？
是不是动静搭配，劳逸结合呢？小朋友的生活就是这样才丰富有趣。
所以，早操要练起来，水果加餐吃起来，户外散步也要动起来，独立自主的好习惯也要贯彻落实起来！为了让我们每日的生活更加规律，培养孩子的时间管理意识，对每日的活动有更多的规划和期待，我们可以给宝贝安排一张“自律表”，和孩子一起参与制定学习计划，一起讨论奖罚纪律，让孩子在家里也有规则意识。（自律表如图）
至于教育活动，每日可以安排不同的学习内容，因为小班的孩子已经具备了很强的学习欲望，所以不妨丰富多彩一些。
我的宝贝目前在小班，我们每日的学习活动有
1.建构活动（包括乐高，雪花片，木质积木，拼插积木，等等很多类型）
2.角色扮演——过家家。这是小朋友很爱玩的活动，每天可以进行不同的主题，比如医院篇，超市篇，厨房篇，舞会篇，下午茶篇森林动物篇，公主王子篇……可以根据自己宝贝的兴趣，让孩子确定主题，带着一定的道具，在家里的任一场所进行。
过家家游戏在成年人看起来很无聊，不明白孩子为什么喜欢一遍又一遍的玩，但是其实这个游戏是孩子对真实社会的预演，在玩的过程中，会让孩子加深对每个社会活动场景和各种人物职责的理解，并且增加词汇量，增加词汇使用的频率。
2.一起进行儿童绘本亲子阅读，可以父母读，孩子听；可以父母和孩子分角色朗读；可以父母和孩子一起用故事进行表演。
3.学习英文，汉字，数学，古诗词，三字经，千字文等等。
现在在线教育蓬勃发展，有很多儿童教学网站、APP，都物美价廉，还有很多免费的教育资源。学习这些电子内容关键是保护眼睛，每次时间不要超过10分钟。
英语教育我们用过“叽里呱啦”“斑马英语”等APP，如果家长英语水平不错，可以给孩子更多的帮助和指导。
汉字学习我们用过“洪恩识字”，利用孩子们喜欢的《宇宙护卫队》这部动画片的人物贯穿其中，让孩子们感到亲切和喜爱。
数学启蒙我们用的是学而思的幼儿阶段的教材，可以从网上购买教材，是绘本形式和彩色贴纸想结合的方式，让孩子学会数学逻辑思维。
4.听音频童话故事：很多音频APP都有儿童版块，很多音频创作者都有免费的作品，可以让孩子在故事中开发想象力，学习和理解更多的词汇。
5.听音乐，唱儿歌、童谣歌曲。爸爸妈妈可以把自己小的时候学会的儿童歌曲交给宝贝，让孩子学会演唱，是很棒的亲子活动。平时交给孩子学会一些歌曲，在幼儿园里的个人solo时间，宝贝也会自信的展示自己，不会觉得尴尬，久而久之会更加活泼开朗。
6.下棋。五子棋，围棋，象棋，都可以教给孩子，需要很多耐心，但是对于培养孩子的逻辑思维能力和专注力，非常有帮助。
7.体育活动和家务活动。让孩子锻炼身体和帮助父母做一些力所能及的家务活也很重要哦！如果有条件，每天都要去户外活动，晒晒太阳，补钙而且长得快！
做到这些并不难，只需要父母很多的耐心，很多的爱心，还有要真心陪伴孩子的决心。
如果您的孩子大一点，而您又必须在家里工作，那么需要您先和孩子一起贯穿执行每天的学习计划几天的时间，深度参与孩子的每个学习、活动环节，让孩子知道每个活动需要怎样玩，等孩子自己会玩了，家长就可以让孩子独立的玩耍，而自己在旁边工作了。当然这是理想的情况，对孩子和家长的要求都很高。
希望每个宝贝都能在家里过得充实、快乐、有规律！
熊宝妈妈咪
因为疫情，各位宝妈辛苦了，家务、照看孩子，有的还要上班；
孩子心里也苦：明明还没有收假，为什么就要学习呢？
哈哈，因为好多大人觉得孩子的任务就是学习啊，才不管在不在学校呢。
但我觉得幼儿园的孩子还是个宝宝，还应该玩呢。即使是学，也是在游戏中学习。
记得瑞士儿童心理学家皮亚杰说过，孩子在成长的过程中离不开游戏，游戏是孩子认识新事物的方式，是形成和扩大知识与技能的方式，是儿童智慧发展的重要手段。
所以对于幼儿园的孩子，家长也可以选择合适的游戏，跟宝宝一起寓教于乐。
◆ 语言类游戏
1、幼儿园的孩子是学习语言的最佳时期，这个时候他们词汇量增加，特别爱说话，喜欢缠着家长给他们讲故事，开始有想象力，只是在说的时候还不太流畅、发音还不够标准；
2、家长要利用孩子的特征来提高他们的语言能力，平时多和孩子说话，当孩子说话吞吞吐吐的时候，多多鼓励，不要不耐烦。遇到孩子发音不准的词，注意及时纠正，并有意重复多次；
3、每天睡觉前，跟孩子一起讲故事，如让孩子自己拿书，然后准备一些情景类图片，问孩子图片上都有什么，在做什么，最后让孩子把这个小故事从头到尾讲一遍，并引导孩子说说接下来的情节；
4、家长还可以准备一些有字的纸牌，打乱顺序，让孩子组成一句话，刚开始短句，然后增加难度，句子长一点。
◆ 运动类
1、孩子在3岁过后，身体结实了些，发展也有规律了，精神方面也比以前活跃了一些，身体和手已经能灵活运动，是学习各种动作技能的最佳时期，容易模仿别人的动作；
2、家长可以鼓励孩子单足站立、单足跳跃，刚开始了能会有点难，需要搀扶，让孩子能够保持平衡感，也可以准备几个呼啦圈，成一字或Z字形排开，从一个圈调到另一个圈；
3、家长也可以在做饭的时候，让孩子帮自己做点力所能及的家务，不仅锻炼孩子的动手能力，还可以增加孩子的责任感；
4、也可以让孩子模仿家长，跟着一些视频做点健身运动，在家里，只要场地允许，可以做好多游戏的；
◆ 精细动作类
1、这个时期的孩子，双手协调技能有了较大发展，动作逐步精细化，开始懂得如果驾驭生活中的一些较为简单的工具。也会自己穿衣服、脱衣服、穿鞋袜，会自己吃饭、洗手等；
2、平时生活中，家长可以让孩子自己用筷子吃饭、洗小手绢、学着用晾衣架的夹子加衣服等；
3、还可以准备一些白纸、剪刀、画笔、胶水等，教孩子把白纸剪成小长条，用胶水把两头黏在一起，或者在纸上画上自己喜欢的图案，然后剪下来。在用剪刀的时候，家长要保证孩子的安全；
4、也可以准备一些和孩子手指差不多大小的球，教孩子怎么用手指转球，当然，可以先示范再让孩子模仿；
以上这些每天家长都可以跟孩子玩一遍，不要怕麻烦，也不要急于求成。至于游戏，家长可以根据自己家现有的东西、孩子的性格特点设计。
在游戏中，孩子的知识增加，也会慢慢懂得与人合作，家长也可以不用说教，而是引导孩子懂得分享，学会帮助别，善于发现别人的有点等等。
总之，不要让让孩子成为一个书呆子，也不要剥夺了孩子玩的权利，现在多花点耐心，让孩子能自己思考、自己动手、以后就可以多省点心。用爱培养的孩子，以后也会用爱回馈你。
哈哈育儿
不需要学太多文化知识
需要去运动，玩游戏，去养成各种好习惯，学习一些技能，为以后生活和学习以及人际交往打下根基
第一:生活技能
学会自己吃饭，穿衣，上厕所。刷牙，整理衣服等帮妈妈做力所能及的事情，比如擦桌子 扫地，他肯定做的不特别好，倒是被很好的激发主动性
第二:生活自理
按时吃饭，饭前洗手，文明用餐，按时睡觉，整理好自己的玩具等
第三:表达能力
3岁孩子词汇量暴增也 会模仿大人说话，家长要注意自己的言行，同时多带宝宝看故事书，教宝宝说话，表达自己的需求和情绪，这个非常重要，不善表达的宝宝容易情绪化
第四:安全技能
记住爸爸妈妈名字，防火意识，以及剪刀 水果刀 开水 用电等等危险物品的认识，还有陌生人给食物等都很重要
第五:运动技能
让孩子从小知道运动的重要性，长大才会坚持一辈子运动，带来好身体，家长需要学习每个年龄段孩子适合进行什么样运动，来促进孩子身体发育和健康成长，同时也伴随感统训练，对孩子大脑发育也会非常有帮助，这点非常重要，如果不想让你的孩子天天在家无聊玩手机看电视，吃垃圾食品，变成小胖子，都要带他动起来！
广泛接触各种运动和乐器或绘画，只是接触，让孩子知道这是什么即可，为以后孩子培养一种爱好做准备
婷小姐姐
1、你可以给孩子买一些带有图片的故事书，但是文字不要太多的那种。故事内容要易懂。每天给孩子讲故事。
2、这时候孩子是认识颜色敏感期，买一些图片（如日常生活类、动物类、食品类等等）通过颜色和图片增加孩子认识事物的能力。
3、孩子到了语言敏感期。要多跟孩子说话（当然是普通话），让孩子跟着大人学说小儿歌或唱歌等等。
4、孩子应该学数学了。找一些孩子喜欢的东西（实物）和制作一些数字卡。教孩子对应着数字来找实物，学习数字认识。
5、不要什么事都替孩子做。4岁多的孩子要学的东西很多。我的4岁的孩子已经会自己擦屁股，自己小便，自己吃饭，自己穿、脱鞋，自己脱衣服、叠衣服了。当然也可以请孩子帮忙做一些小家务，比如拿块抹布、自己把碗送到厨房、自己收拾自己的玩具等等。
现在，在家，我会陪宝宝做一些小实验，开发她的智力，也很不错哦[大笑]
一张白纸Msli
我觉得孩子的教育是多方面的。
1、你可以给孩子买一些带有图片的故事书，但是文字不要太多的那种。故事内容要易懂。每天给孩子讲故事。
2、这时候孩子是认识颜色敏感期，买一些图片（如日常生活类、动物类、食品类等等）通过颜色和图片增加孩子认识事物的能力。
3、孩子到了语言敏感期。要多跟孩子说话（当然是普通话），让孩子跟着大人学说小儿歌或唱歌等等。
4、孩子应该学数学了。找一些孩子喜欢的东西（实物）和制作一些数字卡。教孩子对应着数字来找实物，学习数字认识。
5、不要什么事都替孩子做。4岁多的孩子要学的东西很多。我们幼儿园4岁的孩子已经会自己擦屁股，自己小便，自己吃饭，自己穿、脱鞋，自己脱衣服、叠衣服了。当然也可以请孩子帮忙做一些小家务，比如拿块抹布、自己把碗送到厨房、自己收拾自己的玩具等等。
6、在家里教孩子有一个弊端就是容易阻碍孩子的正常社交能力。所以，尽量带孩子多出去走走，多和小朋友玩玩。
7、要教宝宝礼貌用语。见到人以后要问好。做错事要知道道歉。有好东西要知道跟朋友和家人一起分享等等。
8、尽量不要抱孩子，不要让孩子有太大的依赖感。多带孩子出去运动，增强体质的同时也可增进孩子与家长的感情。最主要的孩子多出去见见新事物，对孩子有好处。
9、在家里我们可能不注意，经常说一些大人们之间的事情。这些请避免在孩子面前说，会给他们造成不好的影响。
10、作息时间是最重要的。所以，一定要和孩子一起制作一个时间表（如：早7点起床，8点看书...11点半吃饭，12点散步，12点20睡觉等等）。而且每天要跟孩子一起坚持按时间表做事。
虽然说了很多，但是能不能坚持要看家长和孩子的配合情况了。
跟小爱学英语
你好，我是芋芋，一个80后二胎宝妈。我家大宝幼儿园大班，很高兴回答你的问题，关于幼儿园孩子如何在家学习的问题，我有以下几点推荐：
1、文化知识学习上，语文我家是每天巩固复习学过的拼音和预习一个拼音汉字，一天写一页，数学我家是每天三次珠心算题目，一次至少二十道。英语我家是每天读几个学过的单词和短语，具体每次的量是老师一次上课的内容。有时候会做简单的描红本，练练字。每天读一首古诗，可以不要求背下来，一首古诗我教和他自己读一共十遍，其实这样孩子基本就可以背下来了。我有事情的时候，他除了玩耍就是自己听故事音频。比如十万个为什么、科普等等。有时候我会让他帮我做力所能力的家务事情，因为我希望孩子能勤快点，早点有好的独立能力。
2、我每天会抽空陪孩子一起做一点小游戏，体能方面每天早上坚持至少100个跳绳，他从刚开始不会连跳到现在一次能跳几十个了，跳绳有利于孩子身高发育，而且小学体育课有跳绳项目，我们幼儿园班级群里也会发一些带娃的小游戏或者科学小实验，我们每天都会坚持做。
3、一天的时间安排推荐：7:30-8:00 起床洗漱8:00-8:30 吃早餐 8：30-9:00 自己玩 9:00-10:00 跳绳 科学小实验，等亲子活动 10：00-11:00 写作业11:00-11:30看电视或听音频11:30-12:00 吃饭 12:00-2:30 午休 起床半小时休整3:00-3:30 学古诗 3:30-4:00 第二次珠心算 之后都是自由活动，他要么玩要么听故事音频。睡前一个故事和一次珠心算。这个时间是弹性的，大概就是这样的。我会根据我每天要做的事情等其他各方面做调整。
我的回答完毕，希望对你有所帮助！祝您生活愉快，谢谢！
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