王平
有目标是好事，点赞！但不知是否已经有明确的具体专业和学校呢？这点很重要，因为你需要知道自己总分必须要达到多少？新课基本结束，高二下学期大部分学校都进入复习。复习分三轮。
首先一轮复习就是把高一高二知识内容重新过一遍，这一遍的速度会比较快。但不用太担心，老师都会全面的从基础知识抓起，这时需要做好的是，自己的状态及进度必须保持一致，紧跟老师步伐。
其次就是下来大量练习基础题，不要小看基础题，一方面目的加强巩固复习，另一方面也是保质的同时提高效率，为后面考试难度系数大的题争取留出时间；
最后各科整理错题本，分析命题思路，解题技巧等；总结问题，并解决问题。
具体科目学习方法优化；
语文
它主要考查学生识记、理解、鉴赏评价、分析综合、表达应用、探究能力的要求。探究能力是新增的能力层次，目的就是适应新课标培养学生能力要求。知道学科特点后，就可以寻找针对性地合适方法。具体方法有：1.准确评估，根据自身实际情况寻找突破口；2.利用空闲时间培养广泛阅读的习惯。原因是语文作文分数所占比重最大，然后写好一篇优秀作文必须要有文字功底的，这个功底就是来自平时的积累及所观所感所闻…
数学
高中数学比较抽象，比方说：高一数学一下子就触及的集合、逻辑运算、函数、图像等。所以可能在解题上会有一些漏洞。那么，开头所提到的要求就显得特别重要，但也不用太紧张。具体方法有：
1.高考都是回归课本，注重基础，及时预习复习，同时锻炼自己独立思考及解决问题的能力，卡壳不怕，说明这部分知识点不够熟练，那就需要认真梳理。翻开教材练习巩固。必要时确保自己公式，概念等掌握情况。不要着急，脚踏实地，越着急思路更乱。
2.锻炼自己逻辑思维能力，多动手及动脑。
3.克服粗心大意问题，从细节入手，认真审题。
4.整理错题本，及时纠错查错原由，并及时查漏补缺。这点很重要；为方面改进，建议每个错题细分原因，找出自己问题，从而更加准确认识问题及分析解决问题。错题原因细分如下：
*知识漏洞
*审题不清
*概念公式模糊不清
*解题步骤问题
*粗心，或计算失误
*题没有做完，时间不够或思考过长，不熟练
*完全没有思路，没有解题方法
*书写问题
通过自查自纠，不断完善改进，都能一一而解。心态很重要，不要认为繁琐，为后面的高效学习清理障碍。
英语
1.词汇量是最基本的要求，没有捷径
2.语法运用，阅读理解。阅读理解在英语里面，得阅读就得天下。这个需要大量训练，刻意练习。一是速度，二是准确率。
3.作文。根据老师建议，精选各类型经典代表性的，强加背诵，滚瓜乱熟。一定有用！
以上都是必考的，但不知你是文还是理。方法大同小异！
一轮复习结束后，就会进行一模考试。我们一方面需要仔细研究真题及高考大纲。另一方面，围绕高考重点及必考题进行重点攻克。不能顺利高效突破，可以寻求外部资源帮助。这个资源不难。
二三轮主要都是刷题，认真对待每次模考。及时细分问题及调整思路及方法，不断优化改进。你一定会发现模考成绩会稳步上升。坚持不懈，持之以恒的精神。再难的问题也能迎刃而解！加油！只要目标明确，全力以赴，集中精力向目标奋斗，你一定可以考入理想学府。因为我就在实战一线，每年都有目睹逆袭学子成功的事实。
芳姐聊亲子
高二已经分文理了。一共算四门课，语数英文综，或者理综！
数学是一个基础课，你可以把从高一开始的数学课本都翻出来，看例题，做课后题，错了就记纠错本。把基础打牢。我是从高二开始好好学习数学的，最后从六七十分到高考的140分。一个秘诀就是纠错本，一个就是从高一开始的数学书本。
语文，其实好好写作文，跟着老十的节奏走就行了。语文一般都没啥问题，把字写好！
英语，我也是补过来的，我的建议是，把高考这么多年的英语真题卷子拿出来，英语作文，每天写一篇，然后给你英语老师让他给你阅，别担心老师不给你阅，老师都很喜欢主动学习的孩子。然后老师给你批改之后再根据批改的自己改，再看看优秀作文，这样下去你的作文成绩会进步的很快。
英语阅读完形填空这样的一整篇文章，你每天做一篇，然后认真把文章翻译一遍。这是我们高考，考研英语阅读的方法，如果你从高二开始用，英语应该会提升很多！
阅读中不会的单词，具体去背，也会容易记单词！我英语超级差，第一年高考72第二年109，如果我早早开始的话，估计一百三四有可能！
文综或者理综，也可以刷题。
其实我说的都是应试方法，可以提高成绩，我希望在有时间的情况下，既夯实基础，又提升技巧！
一口气吃不成一个胖子，从高二开始干已经很早了，所以有安排有计划的给自己安排！
方法是我们已经用过得经验，希望你能加油！如愿以偿，有了方法，希望你能坚持。我们补习一年都能考上重本，你从高二开始这样训练985应该没问题，只要你坚持！
糖宝宝的七七
首先，不讲理论。现在，让我去读高中三年，再高考我一样上不了清华北大。但我肯定可以考比当年的上的大学强。说说原因，高中自己根本没有用心学，或者用心程度不够。高一高二高三都有恋爱，分心了。打球、打象棋分心了。然后，就是目标不明确，不知道自己读书考什么大学，完全是随性的，想写题就写题，喜欢哪科就写哪科，没有目标，没有想法。
讲了自己经历，来回答楼主。首先，你分析好自己目前的基础情况。无论文理，重本的分数之前在600这样。然后给你学科分工，语文120，数学130，英语130，综合240++，算得分值620。好了，接下来就是你看看你目前的分数。如果你语文在90以下，你没有希望考120，你数学110以下，你没有希望考130，你英语110以下，你没有希望考130，你综合180以下，你没有希望考240。举数据说明一个问题，如果你现在的基础不好，就不要把目标定太高，因为不可能实现的目标，你是坚持不了多久的。学习是一个长期积累+方法（智商）+坚持（情商）的结果。
如果你基础不错，智商可以，家里条件也可以，那就请你找个专业的老师给你补弱。然后就你怎么移植老师的解题技巧了。学习永远得靠自己，老师只是引导而已。
思路546
高二其实很多同学已经准备一轮的复习咯，每个同学都应该有复习中的学习和拼搏意识，还应该有温故知新意识、线索纲要意识、整合归纳意识。接下来，就来详细说一下该如何做，才能在一轮复习中占据优势。
1.温故知新意识：一轮复习是第一轮重点知识的专题复习，大家要知道，有意义的重复，是对过去知识技能、经验策略的有效唤醒和激活，能够打通已有知识技能、经验策略与当下解题方法之间的通道。而且老师所讲，有理线串纲，有归纳概括，有提炼加工，有拓展延伸，能够巩固、完善、丰富、发展和更新同学们已获得的知识结构及已形成的经验结构。
另外课本在高考中扮演着举足轻重的角色，知识点在课本里，高考只是整合课本知识，通过新的试题材料设计试题情境，有的试题还直接取材于课本，如语文的名篇名句、文学常识、文言虚词考查等。
因此，不要怕重复，重复是为了巩固和提高，温故而知新，是知也。
2.线索纲要意识：
无论听老师讲，还是自己看，都要以考纲为纲，以课本为本，梳理知识，理清脉络，寻找规律，用一根红线串起知识的珍珠，形成知识纲要或网络，纲举才能目张，防止陷入杂乱无章的知识荒草中。
3.整合归纳意识：
根据不同需要，按照一定主题或线索，归纳整合各科知识，将各科知识体系结构重新改造与建构，形成专题知识或专题材料，不能让课本中的知识“原生态”地存在于自己的头脑中。要能够由此及彼、举一反三地将各知识点或材料有机串联整合在一起，从中去分析异同，找出规律性的东西。
最后，一轮复习能够为整个的复习工作定下“基调”，一轮复习工作做得好，巩固了基础又能够查缺补漏，占据了开始的学习优势，在接下去的复习中才能更加顺利，加油！
创想小镇
重头复习，查漏补缺：
1、语文
将基础知识捋一遍，比如：语言应用部分有哪些没掌握全面，就好好复习，争取满分；
其他文本阅读，包括文言文阅读部分，都要全面掌握，该背诵的背过，该记住的记住，考点和难点你都要弄清楚，全部记在脑子里最好。
诗歌鉴赏和现代文阅读，也要好好练习基本功，将考点——知识点全部装在脑子里。
2、数学
先做一套综合体，然后查看一下，哪些知识点不会，就赶紧补。
一定要将小的知识点补全，小知识点掌握不到位，大题做的时候会浪费时间。与其将做题时间浪费在大题的解题思路方面，不如将大题中的小知识点补一补。
一点一点地补，做个补习时间表，你自己要知道补完了后，是个什么水平，要有规划。
比如，没补前，做一套综合体是90分，补完知识点后，做题达到了100分，这就说明你补上了。
3、其他科目
都要做个查漏补缺——补课时间表格，详细规划时间，落实到每天的学习任务里。
比如：今天是补习高一的课本知识，明天是做题来夯实你今天所学到的内容。
学完后检查一遍，最好是使用费曼读书法——来自我检查学习效果。
费曼读书法：就是将你学到的内容讲一遍给身边的人听——你当老师。
4、从今天开始努力就有机会，没有太晚的开始只有不开始
当你感觉太晚的时候就看看摩西奶奶的画作和摩西奶奶随笔作品《人生永远没有太晚的开始》。
开始看书记笔记
开始背书
开始复习
情感励志外星人
你有努力进入重本的决心，首先是值得表扬与称赞👍🏻的。
第一，端正你的学习态度
要进入重点本科，不仅仅是说说而已的三分钟热度和两天打鱼三天晒网的状态。你必须端正你的学习态度，怎样学习?以什么方式学习?选择确定好自己的重点本科院校的目标，这样才有了动力。
第二，坚持
水滴石穿，铁杵磨成针不是一蹴而就，是经过漫长时间的不断坚持。三年的高中时光转瞬即逝。你可能会受到诸多因素影响但一定要埋头苦读坚持。三年很苦，但当你以后回头时才会更加感谢曾经那个坚持的你。
第三，做题背诵理解，做题背诵理解，做题背诵理解！！！重要的事情说三遍
我曾经是一名文科生，如果你都没有把基础性的知识背牢，你会理解，做题吗？！而且现在已经不分文理科了，无论是那一学科基础的学科知识是必备的。其次要学会理解题意，理解解题思路，才会知道题目的用意。多多做题！！！但要学会题型分类，高三的时候会进行大大小小的多少次模拟考，其实说到底固有的题型都是不变的。所以你更应该学会整理分类题型。
❗❗❗高中一定要远离手机，电子游戏的诱惑。(身边有很多同学在高中都会偷偷带手机)。最后乾坤未定，你们皆是黑马，前途莫知，又怎愿甘拜下风！加油
是刘六六
掌握科学的学习方法
（1）预习
在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
预习最好不是预习明天的内容，可以预习一周或更长时间的内容。
(2）听课
听老师讲课是获取知识的最佳途径，是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？
a、做好课前准备。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。
f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。
（3）作业的方法
作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等，另外作业是千万不可COpy的，不理解的也要及时弄明白。
（4）复习的方法
德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时，如何复习？
a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c、整理笔记。
d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。
e、补缺补漏，系统掌握知识结构。
f、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，然后前进……这种循环复习利于记忆。
航小北爱解题
高一基础怎么样？之前的摸底考试离重本线有多大差距？如果基础太差，就想通过一年的努力就上好大学并不是很现实，因为别人也在努力！但是付出永远不会太迟，加油，克服困难，跟着老师的节奏。全身心的投入，坚持下来，能完成所有的知识点，也不是很难！
洈水人在成都
高二是高中生活承上启下的一年，高二基础水平的好坏对高三的学习有很大的影响。我认为要从以下五点做起：
1.理出头绪，分清主次高二又要学新课，又要复习以往所学，学习强度确实很大，很容易顾此失彼。其实你可以分出主次来，也就是把主要精力放在新课的学习上，利用课余时间进行复习。
2.目标更加明确，自我约束比起高一的懵懂无措，高二理应从容理性，这个时候形成的奋斗目标更有意义。在高二，一定要有明确的大学目标，目标就是动力，目标就是对自我的约束和激励。没有强大的自我约束力，你会很容易受到外界的干扰，而这才是影响学习的关键。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞相伴的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个积累的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。
3.查缺补漏 每次试卷错的地方一定要改正弄清楚 老师讲题的时候认真听 会的不会的都认真记下来，循序渐进，适当降低复习效果期望值，分步实现目标。
4.均衡发展高考的录取依据是总成绩，只要没有严重偏科，即便谁各科都成绩平平，在高考中也能取得一个不错的成绩。在高一一年的学习和考试中，同学们已经初步了解了自己的强弱科目。在高二这个阶段，尤其是暑假，同学们则需要清楚地认识自己的优缺点，学得好的科目继续保持热情，不要松懈；学得不太好的科目也不要气馁，高二这一年你可以慢慢补充知识、夯实基础。
5.高二应该以老师的计划为主在高二备考的时候老师也会有自己的一套备考方法，老师的安排一般都是会将所有的因素都考虑进去的，所以应该首先跟着老师的进度来，高效率听老师讲一节课能够相当于平时自己学很长时间，在听课的过程中能够将知识点的来龙去脉都了解清楚，对于知识点的掌握更加的深刻，这样能够极高节省自己的备考时间，但是各位高二的学生一定要注意，在听课的过程中要加入自己的思考，能够更好的掌握考试内容。
中学教育人
先回顾高一，同时不落下现有课程，这待就想会考吧，打好基础最重要
高二开始总复习，首先说明你已经比周围的同学快一步，你有充足的时间将高一数学还没有来得及记忆的知识点再熟练的掌握一遍。毕竟从高二到高一，也已经过去了大半年的时间。如果从高三开始进行总复习的话，相对于高二，已经隔了两年的空白期，知识方面的盲点会更大。
但是如果你从高二开始复习的话，也就说明你会比其他同学对于现在知识点的掌握缺少一点学习时间。所以，与此同时，你不仅仅要赶上其他同学的数学学习进度，还要抽出空余的休息时间对高一知识点进行复习回顾。二者兼顾，付出的精力肯定很多，但我相信你有这个毅力。
2、找知识盲点，稳固基础
相对于同班同学，你已经提前了大半年的时间来进行知识的复习，相较于其他人，你有时间上的优势。所以利用这个优势你完全可以详细的查找你高一数学所落下的知识点，以及还没有完全来得及夯实的基础。
如果是单纯的掌握知识点，从高三进行总复习的话，老师留给你复习基础、夯实基础的时间不是很多。毕竟是要从高三开始复习三个年级的课程，时间进度会很赶，老师的重点会放在练习习题，而不是在夯实基础上，而你完全可以用这个时间来稳固基础。都知道做题如果没有一个扎实的基础，就很容易在一些细节上犯错误。
3、尝试做高考原题，锻炼自己
这一点非常重要，也是优学优考策略一直强调的——最好的备考资料就是高考原题。
虽然这时候学的数学知识点可能还不是太过全面，但如果你觉得自己已经复习的差不多，对高一高二的知识点，可能已经掌握的完全，那么找一套数学高考原题，将自己学过的知识点所对应的题目做一遍。通过做高考原题，真题实练，你才会发现自己的不足在哪。
通过做高考原题，你也会充分的感受到高考题的难度，以及今后在复习方面你要侧重的知识点。这样提前接触高考原题，其实也是一件好事，一定程度上你已经比其他人快了一步，已经知道今后自己所要重点掌握的方向，这也是在高二就开始复习的好处。
总而言之，如果从高二开始就进行数学全面复习的话，有利有弊，但是总之于是利大于弊。希望你能在复习的同时又能跟上其他人的步伐，加油！
高二的时候如果能很好的抓住机会，打好基础，高三的时候就会给你意想不到的收获呦!
太佩服你啦，高二就想那么多，那就好好加油吧！
