教师梁延松:默默无闻,辛勤耕耘

半头银发诉说着不忘初心,瘦削身材书写着砥砺前行。冬去春来,二十年如一日,兢兢业业,诚诚恳恳,不争名利,真抓实干,我独树实验小学梁延松老师大爱无言,谱写人生。他在教学一线岗位上践行着教育者的使命,在三尺讲台上播撒着辛勤的汗水,默默耕耘。

教师梁延松:默默无闻,辛勤耕耘


一、不忘初心,践行网课,挺起教育的脊梁。

  梁延松老师自从教以来,教学经历、经验丰富。他曾下乡支教,山区支教,担任过小学语文,数学,英语等课程,特别是在数学学科历经各个学段的课堂教学工作,2009年获县级优秀教师称号,在数学教学科研方面取得了一定的成果,2017年获县级科研成果一等奖,在班主任教学工作方面成绩突出,曾多次评为模范班主任,是我校骨干教师,权威教师,有着自己一套科学的完善教学方法和班级管理模式。在2020年新冠肺炎疫情影响下,独树镇实验小学全体老师积极投入到网课教学中。虽然梁老师已是不惑之年,但是他善于学习,吃苦耐劳,真抓实干的精神感动着家长,鼓舞着学生。常年线下授课从未接触到网上授课模式,在接到要开始网课通知后,梁老师内心着急,这种新型的授课方法还没有尝试过,如何给学生上课,学生如何参与进来,如何交流,作业如何批改,如何辅导学生等等这还都是未知数。带着这些疑问,梁老师不等不靠,有计划的积极尝试,积极学习,虚心请教。按照教体局和中心校要求,一方面自己提前收看“名校同步课堂”,观看微课,研究教法,认真备课,然后放到微信群里让学生观看。但他发现这种授课方式很受局限,不能够及时反馈,交流费时费力,学生也不是多感兴趣。梁老师便用自己家小黑板讲授录制,再放到微信群里让学生观看,这样自己讲的课和学生们交流起就方便多了,学生也有了亲切感。另一方面他帅先组织任课老师分群教学,组织学生分小组,选组长建立组微信群,化整为零,有机结合,相互协调,促进丁网课教学工作的进展。梁老师说:“现在有了钉钉群网课上起来更方便了,视频直播,学生也都能参与进来,积极交流。还能召开班级会议,及时解决学生们的心理问题”。家长们反映学生的作业他个个圈点钩画,认真批改,编辑发群,总是批改到深夜,劝他早点休息,但他说"不行,白天改不成”。后来才知道,家里两个学生,两个老师,两部手机!家长们都被他这种吃苦耐劳,一丝不苟的工作态度感动了。

二、不忘使命,教育扶贫,撑起学生奋飞的翅膀。

梁老师在组织教学的同时,不忘教育扶贫,心系贫困家庭学生,问寒问暖问学习,特别关心学生网络学习。他所教班级低保贫困学生李洼孙梦娇因家庭没有智能机不能参与班级学习,但邻居有同年级学生,当他得知后,赶紧联系班主任袁老师让孙梦娇加入该班学习,为贫困家庭解决了燃眉之急。当他得知稻谷田建档立卡户学生王清也没智能机,在役情十分严俊形势下,便多方协调,带上口罩亲自出门,全身消毒,央求店主,使得王清家得以购买智能手机,随后又通过学校网络扶贫项目为王清家安装宽带,实现了网上畅通学习!王清爷爷讲起梁老师,感同身受,谢意不尽,夸赞他是人民的好教师。虽后又为帮助,单亲家庭学生,唐店李思菲,蔡庄杨卓思申请办理了家庭宽带。对贫困家庭学生稻谷田尚秋平,常庄王鑫源等学生,生活情况一直关心问候。这些学生受梁老师的关心和温暖,学习都倍加努力!决心以优异的成绩回报老师的关爱,立志成材回报家庭,回报社会!在他的努力下,全班53名学生,有52名全部参与到网课学习中,唯有焦庄建档立卡户学生李雅茹因没有智能手机,但她老爷是退休教师,在家为她授课,全班无一学因疫情落课。

梁老师在学习和生活方面对学生关爱倍至,感动了家长,鼓舞了学生!在教学工作上,践行网课教学,起到了模范带头作用,带动了老师们,促进了学校特殊时期教学工作的进展!

三、教学改革竞风流,名利场里却退后。

2010年独树实验小学组建时,梁老师因一惯工作踏实肯干,是首批选入建校的同志。在教学改革的浪潮中,他不甘落后,争上游。在教学工作中一丝不苟,一次期末考试评卷工作中,在讨论一道有几位小数的试题时,因和张爱英老师产生分歧,而争论不休,引发老师们的热议。但是在课堂教学改革中,也曾走过一段曲折的道路,在学校每年举行的赛课活中一直名落孙山,可他有一个不屈不挠的性格,期期落选,期期赛,年年落选,年年赛,一次在五年级数学《用字母代表数》一节同课异构赛课活动中,对于评委们打分有疑问,亲自找到教导处高主任,对教学重难点是否突出这一环节提出自己不同的见解和看法,指出来了评课过程中对重难点把握不准,学校组织人员及时讨论,采纳了梁老师的建议,促进了赛课工作的进展。凭着他执著的追求,终于锤练出来过硬的课堂教学本领,2016被学校推荐为镇课改标兵人选,虽未入选,但他已成我校数学课堂教学改革的领军者。去年在全校组织的《如何上好一堂课》论文评选中脱颖而出,他写的论文,有理有据,观点鲜明,措辞严谨,说服力强,被评为最优秀论文。

教师梁延松:默默无闻,辛勤耕耘


在工作以外,他是一个默默无闻的人,于世无争。学校周转房建成后,由于房少人多,梁老师主动要求退出分房。虽然家离学校较近,但是因我校是寄宿制学校,上班时间需要住校,他和爱人一起合住一间老瓦房,直到现在。而且他把家里的床搬到学校用,为学校解决了困难,以私济公,公而忘私,塑造了一个平凡而伟大的人民教师形象,践行了学深为师,品正为范的教育使命。

二十年如一日,辛勤耕耘,梁老师培育了一批又一批的莘莘学子,这许许多多的学子似乎染成了他的白发,削瘦了他的身体。却丝毫不减他的教育初心和使命。

  

  

  

 


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