平凡的大梦想
孩子午睡后，我们要不要把她之前玩乱的玩具全部收纳归位呢？
从这一点看，你应该是个特别整洁、干净的好妈妈，看不得太脏太乱。可是正像你说的，孩子睡醒后还是会去继续玩的，还是会整的很乱，你收起来也是白忙活一场。
所以你应该等到孩子真正玩完后，在和她或者让她自己收纳归位，培养孩子一个良好习惯，告诉她自己的事情要自己完成！
关于让孩子自己收纳玩具我在这里给你几个小妙招！
一、给孩子创立独立整理收纳玩具的条件
给孩子单独一片属于她独立玩耍的区域，然后在定制一个用来给她收纳玩具的柜子，柜子的高度可以根据孩子的身高决定，柜子可以分为一目了然的陈列式和增加神秘感的隐藏式两种方式来收纳玩具。
用这样的方式你可以告诉孩子，在哪里拿的玩具放回到哪里。不给她找借口的机会！
二、由我们家长来先给玩具分类
现在孩子的玩具五花八门，各种各样，家长可以先让孩子一开始就有必须分类的印象，然后家长先根据玩具的种类分类归纳好。告诉孩子玩具它原本就有属于它位置的秩序感。
家长可以用图画表示种类，给予她引导分类。也可以在收拾时，先放一个玩具让孩子做参考，让孩子根据参照物分门别类的收纳玩具。
三、要以身作则，做榜样
父母是孩子的第一任老师，想要让孩子学会自己收纳玩具，首先家长自身要有收拾的习惯，要保持用完东西就归位的做法。给孩子先做好榜样。
最重要的是不要犯懒，觉得今天还不算乱明天再说，这样容易让你的孩子跟你学会拖延症，还有就是带着情绪收拾，给孩子一种很烦躁的感觉，那孩子一定不会主动收拾玩具。
总结
个人感觉行大于言，身教才是最好的教育。只要你做到以身作则，掌握好方法，让孩子独立的收纳整理自己的事物，养成良好的习惯还是可以做到的！
炎炎妈妈
我家老大三岁，有好几次跟他小伙伴玩玩后，两箱玩具全部拿出来放在在地上，我每次都告诉他玩玩记着收起来，自己的事情不能给别人找麻烦，因为确实还要带老二，没有那么多精力，慢慢的他也做的很棒，现在家里玩具玩完自己会放箱子里，培养一个好的习惯，这样我也省心，孩子长大后也会有个好的习惯！
93年宝妈的生活日记
大家好，我是伯乐，针对提出来的这个问题，我总结了下几方面来回答这个问题。
第一，选择地方，你可以给孩子选择一个固定的地方玩，如果客厅大，你在客厅的一角固定一个地方让孩子玩。如果客厅小，可以选择在阳台一角玩，另外如果家里的人口不是很多，房间又多的话，可以单独给设定一间专门玩玩具的房间，这样就不会显得太乱，就不用总是收拾了。
第二，让孩子养成一个好的习惯，如何做呢，首先准备几个容纳箱，玩具玩完之后，一定要收入容纳箱，前期我们可以陪着孩子一起收。教他如何收，如何分类。慢慢的培养他独立去完成这种好的习惯。
第三，经常和孩子去交流，告诉他一定要爱护环境，爱护家庭环境是我们每个人的义务，说一个善意的谎言，例如，告诉他说“如果我们家里乱乱的，叔叔阿姨喜欢到我们家来做客了”。
总是，我们和孩子一定要配合，以上就是我个人的些小办法。 希望可以帮到你
伯乐号
对这个问题我深有体会。
孩子对于玩具他有一种所有权的感觉。他觉得这个玩具你已经给他买了，那么这就是他的东西。所以他从心里就厌烦你来收拾他的玩具。其实他睡觉以后，你动了他的玩具，第2天早晨起来，他看到他的玩具，被人收拾的完全不是原来的样子了，有的时候宝宝会勃然大怒，就在那房间里边大喊，我的玩具怎么这样了？谁动了我的玩具，谁动了我的玩具？
那么我们应该怎么解决这个问题呢
1，给宝宝立规矩，让他每天晚上收拾自己的玩具。
一旦规矩立了，他每天晚上必须把玩具收好，如果没有收好，那么就是第2
2，如果他没有收拾好玩具，那这个时候，家长可以动手分类把玩具收好，或者是叫他一起，告诉他应该怎么收拾玩具一同把玩具收好。
3，家长心里要明确。收拾玩具是为了什么
许多家长认为收拾玩具就是为了让房间整齐一点，否则这个玩具放的到处都是，床上地上，桌子上，闹的房间里边几个乱得不亦乐乎，让人看上去就觉得心烦，家长是出于一种搞卫生，搞清洁的想法，来收拾的玩具。
其实收拾玩具首要目的是为了培养孩子做完一件事情，要把它收拾好的习惯。
其次，是为了培养孩子归类的方法，孩子的玩具，可以分成汽车类，毛绒玩具类，积木类等等，让孩子学会把这些东西分类，实际上也是在培养孩子的一个数学思维方法，这是很重要的。
所以家长不要越俎代庖，培养他的习惯就是了，他的东西要让他来收拾。
宁老师说
您好，我是陆超，也是一对双胞胎的奶爸，很高兴能回答您的问题，针对您这个问题，我想说的是大人是不要给孩子收拾玩具的。有些家长可能觉得孩子还小，等他们大一点了再告诉他们自己收拾东西，我想说的是等那时候就晚了。孩子在三岁以前，家长都要有意识的培养孩子的好习惯，而且一定要尽早开始，越早培养孩子收拾东西的好习惯，对于孩子养成自我管理和自律的性格是非常有用的，也是孩子对于自己物品的一种负责态度。
虽然收拾东西只是一个小习惯，但是对于孩子健康成长是非常有利的，家长千万不要忽视！很高兴能回答您的问题，希望我的回答可以帮到您！
睿宝and骏宝
你好，很高兴回答你的问题！
这个问题我们从两个角度来回答。卫生角度，教育角度。
- 从卫生角度考虑，我们应该把玩具整理归纳，整洁的环境总是会让人看着养眼舒服，心情愉悦。毕竟谁都不喜欢乱糟糟的环境。
- 从教育角度考虑，那我不建议你把玩具整理归纳，毕竟你不能每次都替他整理收拾，会助长孩子的依赖心理。对以后的成长不利。
好吧~_~其实你并没有考虑这么多，你只是觉得看着眼烦。如果你的宝宝不满一岁那你就收拾吧！如果稍大了，我建议帮宝宝培养独立意识，知道自己的事情自己干。这个时候你就可以等宝宝醒了之后，一起收拾。
其实收不收拾还不是随便你，你开心就好。孩子总会长大的，不要担心，你舒心就好。
我的回答到这里结束了，希望可以给你帮助。
Biu丸子爸爸
孩子午睡之后要不要把他之前的玩的玩具都收纳归纳好？
知道现在孩子有多大年龄，并且孩子玩的玩具大概都是什么类型的玩具。
孩子现在已经两岁或者是更大的年龄建议，在午睡之前留一点时间给孩子自己来收纳整理。
还有从小的时候就要培养孩子这种能力，玩完了玩具，让它归位到适当的位置。
小就培养这对于孩子的成长很有帮助，对于自己的家的整洁整齐也很有帮助。
孩子玩玩具都是有一定的随意性，但是玩完了之后告诉孩子哪些玩具都有它自己固定的位置，玩完了之后也要把它归纳到视频的位置。
千万不要大人代替孩子做这项工作，第一，如果你代替孩子做了孩子并不会感激你，另外他们对于自己培养归纳的意思是没有任何帮助的。
培养孩子的归纳整理能力，首先可以从一些简单的物品开始，给孩子准备一些收纳的工具，并且告诉孩子，自己玩完了之后把这些玩具放到原来的位置。
不要怀疑孩子的能力，每次你都从哪个地方拿，然后玩完之后每次都让孩子回归到那个原位，两岁孩子逐渐就可以培养出这种辨识的能力了。
孩子不管玩耍也好，阅读越好，家长一定帮孩子归纳好时间管理，在即将结束的时候留个三五分钟是归纳整理的时间，久而久之只要养成这个习惯，孩子对于归纳整理并不反感。并且会把它作为一个有趣的游戏去坚持下去。
给孩子做个比方告诉他，比如说你睡觉的时候要去小床，但是玩具们玩完了之后也要去他的地方，用孩子喜欢的语言或者是编故事，用孩子可以理解的方式去做，孩子们坚持这个归纳的习惯并不是很难。
亲子成长手册
您好，我是彬妈，很高兴回答您的问题。
是否帮孩子把玩具收纳归位，视情况而定。
像题主说的情况，还是建议不要收拾！
如果是偶尔出现乱七八糟、杂乱不堪的现象，我们可以偶尔帮忙。
但若是每天如此，就不能帮忙！容易让孩子形成一种错觉：我玩乐之后就算不按照父母的要求把玩具归位，玩具也会自动归位。
我们之前给孩子说的“每次玩乱的玩具都要收纳归位”形同虚设，规矩也就没形成。
为了孩子养成良好的习惯，也为了我们父母省心省力，建议从以下几方面考虑：
一、每次玩过游戏，让孩子自己把玩具收纳归到原位。
刚开始孩子可以每次在监督下完成，后来慢慢地演变为一句询问“娃娃回到自己家了吗”。
二、每次写完作业，让孩子自己收拾整齐小书桌。
三、每天吃完饭也是一样，让孩子帮助大人收拾餐桌餐椅。
通过以上，让孩子学会自己的事情自己做，自己打理自己的生活习惯，养成自己解决问题的习惯。
父母不能一直事无巨细地陪伴孩子成长，孩子也需要独立的能力！
希望我的回答对您有所帮助。
我是爱阅读、爱分享的【彬妈阅读】！
彬妈阅读
我觉得不收拾吧。等孩子醒了再一起收拾。不仅可以增加亲子关系，孩子也期待能跟大人一起做同一件事呢。父母的言传身教对孩子来说是培养内在的关键。当然，如果孩子自主能力比较好，完全可以在没睡前先教导他收拾好玩具再睡。我们做父母的也不用想着到底要不要收拾玩具了呢。[可爱][可爱]
半晴半夏3
打扫过的房子一转过来，孩子们就把盒子和橱柜翻过来，用玩具书和期刊盖住地板，有时他们甚至无处可去？孩子们的小桌子似乎永远不够大。课本、作业、练习本和漫画书、铅笔、橡皮、尺子和小玩具随意堆在桌子上。整理书包.整理孩子们的衣柜.整理他的房间，每一个房间都是母亲的噩梦.你一定希望你的孩子养成整理他们的玩具和书籍的好习惯，而不是整理他们身后的乱七八糟的东西。父母不得不面对孩子们随意扔玩具书包的情况。也有父母尝试过许多方法，比如对他们的孩子大喊大叫，强迫他们收拾东西，直到吃完才吃饭。也有人劝说他们的孩子用好话来清理。然而，这些方法都不是长期的解决办法，孩子们也不能养成长期整理东西的好习惯。为了培养孩子整理的好习惯，我们必须提到孩子发展的一个关键时期，即秩序的敏感时期。
你的孩子一定也经历过这个阶段:例如，如果你改变了她的鞋子的位置，他会哭着让你回到原来的位置；吃饭时，他的筷子掉了。如果你为他安排它们，他不会同意，仍然会把它们放在原来的形状。在幼儿园，他在进教室前脱下外套，把它放在一个小柜子里，然后去取一杯水喝.有许多例子。换句话说，孩子必须按照他内心的顺序做事。如果他打破了内心的秩序，他会感到不安和焦虑。这是儿童秩序的敏感时期。儿童秩序感的发展在出生后不久就开始显现。在中产阶级，孩子们会遵循某种形式的秩序。因为在孩子看来，他所认识的世界是以一定的顺序存在的。这是孩子的思维，他的思维是线性的。秩序感的发展会让孩子们意识到世界上有一定的规则。儿童在人际交往中扮演什么样的角色，他们应该在何时、何地做什么，这些都是秩序的表现。规则感的形成也取决于秩序。一个有良好秩序感的孩子可以形成一个稳定的自我，更好地遵守规则。秩序也分为外部秩序和内部秩序。内部秩序是孩子内心的体验。虽然我们不能改变孩子的内部秩序，但我们可以创造一个良好的外部秩序。也就是说，我们今天谈论的话题是培养孩子捡玩具的习惯。它还通过创造外部秩序来促进内部秩序感的形成。回到具体的话题，
为什么孩子们不喜欢收拾？原因不外乎以下——。
首先，家庭环境给孩子一种混乱已经成为常态的感觉。在一些家庭里，父母自己不喜欢打扫，一切都乱七八糟。孩子们在接触到它们之后也养成了同样的习惯。
其次，有太多的事情让孩子们无处可去。对于4岁和5岁的孩子来说，面对扔得到处都是的玩具和书就像我们的成年人面对五六个工作任务一样困难。从哪里开始已经成为一个难题。最好不要做这件事。
第三，儿童依赖成人。有时候，当你看到这样一个混乱的情况，你不能忍受首先清理孩子，然后孩子们会找到一个理由不这样做，有人会帮助我这样做。如果你知道你的孩子不整理的原因，你应该对症下药，帮助你的孩子养成良好的习惯。
我给你三个建议。
1.准备适合儿童整理的橱柜和盒子。最好在家里给孩子们留个地方玩耍。这个地方不需要太大，也许一个角落就足够了。孩子们通常在那里玩玩具和看书。玩具可以放在不同种类的盒子里。它们可以是透明的盒子。盒子的高度应该和孩子的高度一致。习惯上把哪个玩具放在哪个盒子里。最好的办法是和你的孩子一起做，并贴上标签。如果孩子不会写字也没关系，只要孩子知道画是关于什么的，画就可以了。这个属于孩子的角落可以和孩子一起设计和穿着，并像孩子一样摆放。
当孩子们觉得整理不是一项困难的任务时，他们会更容易完成它。
2.不要一次玩太多玩具，你不可能一次完成玩具分类。当孩子们玩玩具时，尽量不要让孩子们把各种玩具堆在一起。虽然有时不能要求孩子们一次只能玩一个玩具，但他们仍然可以保证一次不能玩三个以上的玩具。我的经验是，当孩子们玩过家家时，他们会拿出厨房和洋娃娃。如果孩子们想玩一会儿乐高玩具，他们需要把没完没了的玩具放好，然后才能玩下一个。在布置玩具时，孩子们不应该要求太高。让他马上把所有的玩具整理好。正如我前面提到的，当面对混乱的局面时，孩子们会感到无助。此时，我们需要为他分解我们的目标，并一步一步地实现它们。例如，家里的毛绒玩具、汽车玩具和书籍都需要整理。我们可以引导我们的孩子先收拾毛绒玩具。然后和孩子们一起把书放在书架上。最后，剩下的汽车玩具可以回到原来的位置。
3、及时反馈和鼓励。4-5岁的孩子非常重视大人对他的肯定。与其追着孩子屁股后面催促他打扫，你还不如说，来吧，妈妈和你一起打扫，谁在比赛中跑得最快。当孩子们在整理时，他们应该及时给予积极的鼓励。这就像你把书放在书架上，然后整齐地放好。你做得很好。应该注意的是，鼓励和表扬应该明确指出孩子表现的哪些方面是好的，而不是空洞地说你很棒。学完这三个技巧后，秩序形成习惯，习惯形成性格，从捡玩具开始，培养孩子的好习惯。
