导读
古诗往往按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言，充沛的情感，丰富的想象，高度集中的表现社会生活和人的精神世界，这就是诗歌。古人为我们留下了许多伟大遗产，诗歌就是其中之一。孩子们，下面就让我们走进古诗，去品味古诗的韵美吧！
小朋友们，学习这篇《古诗三首》，我们可以从几个方面来进行。
一，生字词语
1，古诗里出现的生字词语，可以让孩子参考课本后的田字格和词语表，进行抄写并听写。
2，近义词： 遁逃~跑乾， 乾坤~天地
反义词： 淡~浓， 寒~暖
3，描写英雄人物的四字词语：
光明磊落， 堂堂正正， 大智大勇， 力挽狂澜， 急中生智， 仰不愧天
二，课前预习
孩子们在进行课前预习时，需要注意几个问题点。
1，让孩子正确、流利、有感情的朗读古诗，感知古诗大意，能用自己的话说说古诗的意思。并背诵古诗，默写《芙蓉楼送辛渐》。
2，理解诗歌的情感，体会诗句表现的精神品格，并学习古诗情景交融的写法。
3，让孩子在课文中画出，能够体现诗人精神品格的诗句。
4，需要孩子思考，三首古诗分别表达了作者怎样的情感？
三，古诗解析
芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
作者简介：王昌龄 (？-----约756)，字少伯，京兆长安(今陕西西安)人，盛唐著名边塞诗人。开元、天宝间诗名甚盛，有“诗家夫子王江宁”之称。
作品风格：尤擅长七绝，多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。
代表作品：《从军行》七首，《出塞》二首等。
古诗诗意：秋冬时节的冷雨连夜洒遍吴地，雨水与江面连成一片，天刚亮的时候送别好友，只留下楚山的孤影。到了洛阳，亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样晶莹、纯洁，未受功名利禄等世情玷污。
塞下曲 【唐】卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
作者简介：卢纶(约742~约799)，字允言，河中蒲(今山西永济西南)人，为“大历十才子”之一。
作品风格：诗多送别酬答之作，也有反映军士生活者。
代表作品：《和张仆射塞下曲》《卢纶诗集》等。
古诗大意：没有月光的晚上，鸿雁受到惊吓纷纷飞往高高的天空，原来是单于趁着黑夜，带着他的部队逃走了。英勇的将军打算率领行动敏捷的骑兵追击，但这时纷然落下的大雪，使得弓箭和配刀上都堆满了雪花。
墨梅 【元】王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
作者简介：王冕(1287~1359)，字元章，号煮石山农、饭牛翁、会稽外史、梅花屋主等。诸暨(今属浙江)人。
作品风格：诗作语言质朴，不拘常格。
代表作品：《竹斋集》等。
古诗大意：我家洗砚池边上有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
四，三首古诗所表达的情感，需要孩子去深刻理解。
《芙蓉楼送辛渐》这首诗通过写诗人送别友人，表明了自己藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节。
《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，整首诗气概豪迈，表现了战斗环境的艰苦和将士们奋勇的精神。
《墨梅》是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借物喻人，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
亲爱的小朋友们，这三首古诗你们学会了吗？
古诗，语言优美；古诗，押韵对仗……诵读古诗，韵味无穷。孩子们，让我们多多诵读古诗吧！
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