黄Sir老师教数学
这些家长是不了解情况的，老师在上课的时候必须经过提前备课，还有那个黑板上投放的影像，课文的顺序。课文的类型，课文中的字词句都要讲到的。孩子在家线上上课，我也认真的听了老师的每一课。老师们讲的都很认真，而且面面俱到。他们抓住了里面的多音字，还有可以造句的词语，抓住了文章的重心，开头和结尾。线上上课，虽然没有直观性，但是老师的课讲的都是不错的。
因为在学校上课，老师的每一节课，孩子不一定都认真听讲，所以课下的作业还是不会做。
有的家长辅导不了孩子。就让孩子去辅导部写作业，我也了解了辅导部工作。辅导部的老师只管把学生的作业辅导完，不会给学生讲课的。所以主要给孩子讲课的人还是老师。老师讲的很到位，只要聪明的孩子，或者认真听讲的孩子，完成作业是不成问题的，根本就不用去辅导部。
这样说老师不公平，老师辛辛苦苦的为孩子们上课，我们不应该抹杀老师认莫名教学的成绩。
五子龙女
这些情况基本是杜撰出来、经过放大后传播开来的；根据多年来对此种观点的观察分析可以发现，指的是义务教育段学段。
这个阶段学生很少了解所谓的“重点”、“难点”；相当一部分家长中对当前学校教育、管理缺乏了解，更有甚者连学校也没去过，根本不配合学校的教育，割裂了“家校”联系，他自己能知道“课上”讲的什么吗？能知道章节的重、难点吗？
加之身边存在国办学校老师课外举办或者参加课外辅导班的情况，于是，便出现了所谓“课上不讲补习班讲”的说法。
“国办学校”肩负着的社会责任，这点不是各类培训机构所能具有的。
这么多年来，学校教育均以学生成绩评价老师，国家、社会也是以此评价学校，没有学校和老师不重视自己学生的学习成绩的提高的。
我工作三十一年，经历过高中、初中，去过五所学校任教，仅就老师在家或者参加校外补习班的情况，确实没有发现——估计此类情况存在，并且主要存在“城市学校”里。
我有位年轻同事直接辞职去社会上办辅导班，他是因为看到了各种培训机构收入充裕的现状，国家打击校内老师课外办班情况，所以，他只能辞职去办——而，这样的情况又有多少呢？
家长想法设法让孩子去参加补习班，特别是学习不入门的学生家长！优秀的学生以及家长，有几个这样做的呢？大凡优秀的学生，都是在学校的环境里成长、成才！
切身的体会来说， 我自己的侄子、我的孩子都是参加过很多校外补习班的，收效甚微。
就补习班来说，艺术类考生确实需要参加。单就学校的教学，很难使其适应目前艺术类考试需要；从文化课的角度参加校外补习班，收效并不大！
希望社会理解教育、体谅老师，不要因为个别或者少部分老师的不能尽职尽责而迁怒于这个群体。
再比如，“医患”问题一直是个大问题 ，结合目前的疫情来说，当疫情出现，那么多的医生、护士请战武汉甚至牺牲在一线上……，部分人这个时候是不是需要反省自己平时不负责的言行呢？
文教、医疗卫生从业人员，军人包括警察，都需要国人去尊重啊……
赑屃680820
没有调查就没有发言权，讲这些话的家长是否有真凭实据？
本人从教三十多年，对这个问题有点发言权。每位老师从备课到讲课，都必须抓住教材的重点和难点，设计运用生动有趣的，学生喜闻乐见的，行之有效的教学方法，面向全班学生授课，谓之“传道、授业解惑也”。而学生是否能全部接受所教之知识，这就有个体差异了。接受能力强的，根本无须补课了。家长为了提升孩子学习成绩，课外补课，无可厚非，但不能说“课上不讲重点”。
教育是学校、家庭、社会的共同责任，不能完全推给学校。
Xiezhen8587
孩子学习成绩不好，家长们自然就会找原因。由于几乎所有的家长都认为自己对孩子的教育方法是绝对正确的，所以极少有家长会认为问题可能出在自己身上的。于是，就想当然地怪到了学校和老师的身上（如：相信老师“课上不教，课下教” 这样的谬论）。殊不知：决定孩子成绩好坏的因素是多方面的，一般有如下几点：1、孩子的天赋。2、家长是否从小给孩子培养了对学习的浓厚兴趣。3、家长是否从孩子上学的第一天起就开始帮孩子养成了一个良好的学习习惯。4、学校老师是否博学多才，且善于各种教学技巧。5、学生在学校里结交了怎样的朋友圈。
现在，有些家长恰恰忽略了家庭教育对提高孩子学习成绩的决定性作用，却把提高孩子成绩的“保”压在化巨资给孩子找一所好学校和给孩子到处报辅导班、补课班上，这是本末倒置的。
孺子牛365365
人云亦云、道听途说的人太多，这也是疫情期间各种谣言传播迅速的原因。有的家长记不住自己孩子在哪个班级，有的家长不知道自己孩子班主任的名字，有的家长不知道自己孩子各科老师姓什么，更可笑的是有的家长开家长会走错教室、居然还参加到最后才发现错了……自己亲生的孩子都才关注到这种程度，还把责任推给老师，呵呵。
南阳新教育网
只能说是偏听偏信，一个老师课内不讲课，那他一节课会讲什么，脱口秀吗？常年累月的脱口秀，那他可以出道啦！
假设他不讲难题，那反复讲解基础，孩子还不会，说明什么？而且反复讲难题，基础只能更实，到底不满意什么？
更多的可能是因为孩子成绩不理想吧！最好还是探究一下孩子听没听课是正解，不要孩子给自己找理由，家长也给孩子不学习挣理由，把脏水泼向社会
小酥525
一大桌子满汉全席，总有吃不到的情况，饭桌上时间有限，即便每个都吃，你也吃不了多少，记不住你都吃了啥，囫囵吞枣一般无意识。饭后不自己花费心思挨个弄明白吃的究竟是啥，那就只有找厨师单点，细细品味了，但菜还只是那一大桌子中的菜
yingzhige
的确有一些老师在课外有偿补习，但家长们不可以偏概全，一竿子打死。绝大部分老师都是兢兢业业，生怕有没讲通，讲透，讲到位的地方。他们不会在课堂之外再去有偿补习，放心吧。
Nicy45789717
有极个别老师可能是这样吧，大部分老师都还是比较无私奉献的好老师，向所有的好老师说一声您们辛苦了[玫瑰]。
西域286096000
这是部分人为丑话教师造谣，又有部分缺脑子的人信了谣言所致。就像某人胡说没有教不好的学生只有不会教的老师导致部分人坚信自己的孩子没有成为祖国的栋梁一定是老师没有教好。
