本篇“中”的學問由高佔魁老師傳授解讀，“中”是一個人能守住平衡，在推手實踐過程中能不能守住陣地的關鍵。如何領會“中”的用法？有哪些內涵？，我們細細品讀高老師的傳承解讀。
【關於中的武學】第一篇
中，是汪傳楊氏太極拳的核心內涵，高老師也非常強調“中”的學問，到後來，幾乎每次見到我都要念叨幾次：
”中心、重心，重心、中心。
高老師在這方面的傳授，可以概括為以下幾個方面：
一、中有三層五論一心之說
三層：外形、中脈、場源(即球心)
五論：形、氣、神、場、空
一心：即人人都有的心，即是你的中。不過一般人
體會不到，因為這是中存在的最高形式。
中是中心的簡稱，從功夫深淺程度來看，它的含義
有不同的側重。最表層的是形體的全部或局部的中心線，
或此線上的一點。進一步可以是出力點的中心，即所謂勁源。深一點的，可以是周身內氣的中心。再深，可以
理解為，當下一個人實際氣場的中心點，功夫越深，這個點越收斂，密度越大，用起來威力也越大，而且可以
由意念把它調到身體的任意部位，甚至身外。一般來講，這個中心點通常在勁源附近或緊挨著勁源的後面。
高老師的意思是：要以中為綱，要讓自己的氣場中
心點，成為自身神意氣的集散地，以此統領整個的太極
拳實踐，既蓄養和保護自己的，又消耗和打亂對方的。
對於人們常說的指中不打中，高老師說：“這就是一種以中為綱。
二、中，其大無外、其小無內
高老師說：“中可以無限膨脹擴大，大到把一切都包進去，當然包括你的對手。”說完，他讓我們體會。
接手後，他說：“注意呀，我的中開始擴大啦。”話音剛落，對方的雙腳就有發飄的感覺。接著又說：“包上你啦。”這時，對方根本就站不住了。凡是聽過這個手的，都有這種明顯的感覺。其實，這時大家心裡都明白，此刻只要高老師再加一個拋出的意念，我們人就飛出去了。
高老師伸出小臂說：“你們誰來摸一摸?”我們分頭上去一摸，都被彈得跳了起來。不要說這真摸，就是
你的手只是接近，還沒有碰到他，就已經感覺到一股強
大的威懾力量了。高老師講解說：“體會到了嗎?這就
叫其小無內。當你把中縮小，縮小，縮小，沒完沒了地縮小時，你手上的威力就出來了。對方沒有一定的本事，
就不敢輕易碰你了。”他看我們不明白，接著又說：“你們想想，你一個大活人一百多斤，都擱在比針尖還小的
地方上，勁能不大嗎?這時如果發人，就是楊澄甫說的綿裡藏針。
我們像得到寶貝一樣，搶著做其大無外和其小無內，可是誰也做不出高老師那個效果。高老師笑了，他說“這是幾十年的功夫，不是紙上談兵。如果那麼容易，滿街上都是太極拳宗師了。
看到大家很灰心，高老師又安慰我們說：“別洩氣，這不給你們指路了嗎?好好練基本功，到時候都能成的。
本篇完。
敬請關注“中”的第二篇
閱讀更多 生活無處不太極 的文章
