吳輯之談
各地方不同時間開學，對畢業班的學生也沒有存在公不公平，每個人的學習方法和自覺性不同，這就是考驗每個學生是不是真的認真學習或者假認真了，同樣的課程自覺性和不自覺的到時候一目瞭然，也沒有存在公不公平了。
Mei5188
今年由於疫情的影響，已經有的省份明確了開學時間，但是一些省份對開學時間還未做任何明確的表態，都是根據疫情情況而定，那麼根據鍾南山的預測，疫情將在4月底區域平緩，而4月底是否能大面積開學，我們不得而知，一些省份疫情還未得到控制，原則上是不能開學的
一、在家也能拼
初三，高三基本就是複習狀態，在學校只是有老師進行監督管理，和對複習進行時間安排。其實高考在家也能拼，拼的學生自己的自律性，自律的學生不用老師進行約束，在這個假期中能夠更加優秀，別人在睡覺打遊戲，放任自己時，自律的學生都在學習，他們會自己制定學習計劃，在哪裡學習都能夠很好的投入到學習中。即使沒有開學，自律的學校在家一樣學得好。拼的是家長，不是拼經濟能力，拼的是家長的態度，是放任不管還是做好監督輔助的責任。把孩子放到學校，也許家長更加輕鬆，但是學校考生千千萬，老師不可能就盯著一個學生，所以，在家能夠更好地進行監督，負責的家長自然很給孩子很大的幫助。因此今年中考高考很公平。
二、高三開學，原則上全省統一，初三開學，地市級統一。
每個省份的教育資源都不一樣，所以學生自然存在差異性，這是大家都知道的事實，但是同一省份的教育資源基本相同，就不會存在很大的差別。高三開學原則上是全省統一，而高考是全省進行競爭，跟別的省份沒有任何關係，政府在盡努力的提供政策保障，保護考生利益，那些不能開學的省份，其實是一部分地區達不到開學的標準，全省都在一起等著，這還能不公平嗎？初三學生也是和本市生源競爭。
三、大量的免費資源
疫情學生都自行隔離在家，那些輔導班也都停課了，考生只能在家上網課，這次國家給開發了大量的免費的資源，但不認真上網課，機會擺在面前不加以利用，即使中考高考推辭，考生結果還是一樣，可能會更糟糕。因此，全國都一樣，中考高考是自己的，國家在努力保障考生的利益，考生也要抓住機會。
鄉村教師飛飛生活日記
各個地方不同時間開學，不會影響到孩子們的中考和高考。
1、高三省域同步，初三市域同步
教育部印發通知，原則上高三年級實行省域同步、初三年級同一市域同步。未經省級教育部門批准，校外培訓機構不得擅自開展線下培訓活動。高三是省域同步開學，初三是市域同步開學，這就能保障中高考的公平性。
2、為什麼要高三省域同步
就是為了保證高考的公平性，高考是省內比較，所給出的一本、二本及專科分數線都是各自省根據孩子們的高考成績劃分出來的。至於別的省市在本省招生，也不會受到影響，每個學校給各個省份都有招生名額，我們以北京大學為例，2018年在陝招生117名，這117個名額就是在陝西省高考報考北京大學的同學中擇優錄取，不會因為開學遲早而不錄取。
3、為什麼中考是市域同步
因為中考是各市根據本市的中考成績劃分錄取分數線，在保證市域同步開學的前提下，就不會影響到孩子的成績。
4、影響孩子成績因素
家長沒有必要為各地開學時間不同而擔心孩子的中高考，現在要關心的是孩子怎麼在家學習。在家學習對孩子成績影響最大的問題是孩子的自律性，自覺性，還有自學能力，如果在家學習期間，孩子不能收心做好備考，這一階段才是拉開孩子們差距的時候，能嚴格要求自己的成績會更好，完全控制不住自己的成績會出現明顯的下滑，這就是差距。
結束語：各位家長請告訴自己和孩子，堅持就有結果，辛苦必有收穫。人生幾回打拼，昂揚鬥志，竭盡全力，愛拼才會贏。
屈大強
首先對畢業班的考生，尤其是初三、高三的畢業班學生來說影響肯定是不可避免的。尤其是像高三的學子，距離高考的時間也是越來越近了，但是個別地區開學的時間還需要繼續的往後推遲。影響的確是比較大的。
但是面對疫情，學校延遲開學是不得不採取的措施。學校人口密度比較大，一旦出現感染病例後果不堪設想。不過針對初三、高三畢業班，教育部也採取了不同的措施，就是為了幫助畢業班學生順利完成學業。
據此前教育部公佈的消息稱，全國各地畢業班在制定返校計劃時，高三、初三畢業學生優先返校。原則上一個市區初三同步開學，一個省份高三同步開學。各地區要針對高三、初三學生有針對地做好居家學習指導工作。
其實相對來說，疫情居家學習對初三考生的影響還並不是很大。其主要的影響還在於高三的學生，即將參加高考，但是全國各地開學時間不統一，再加上全國各地試卷又不一致。難免會有人覺得不公平，其實難易程度只是一方面，試題簡單了分數線之然也就高了。
這個時候主要還是關心畢業班考生的學習狀況，在家線上授課老師沒辦法兼顧每一個學生。這時候學生更要自覺學習，家長也要起到督促帶頭作用，給學生提供一個良好的學習環境。再堅持堅持，疫情馬上就會過去，開學的日子不會遠了。
【沒有一個冬天無法逾越，要麼一個春天不會到來】
江湖碩士
由於疫情特殊原因，各地開學時間不一樣肯定是板上釘釘的事情了，肯定會給不同區域的孩子帶來影響。至於題主所說的不公平情況，是不存在的。
一、截止目前各地區開學情況
截止2020年3月13日，目前已經公佈開學時間地區情況如下。
貴州：高三、初三3月16日正式開學。
青海：普高職高3月9日起陸續開學，初中原則上3月16日至20日陸續開學，也就是初中開學時間還是待定的。
新疆：高三、初三、中職學校畢業年級3月16日開學。
山西：高三按3月25日做準備。
西藏：各類學校暫定3月下旬開學。
雲南：中小學3月30日全部開學。
而山東、甘肅、福建、遼寧、湖南、重慶、江西、吉林等等省市並沒有確定開學時間，開學的時間得根據新冠肺炎的情況而進行覺得，總之就是不安全就會開學！高三初三是迫於無奈才會開學。
二、開學時間不同對學生會造成影響但是並不影響公平
1.開學時間會對學生造成影響
目前為止全國所有的學生都是在家進行網上學習，學校進行線上教學。說實話，線上教學的教學效果很有限的，那些自律性較差，學習基礎比較弱的學生學習情況肯定是不容樂觀，很是擔憂。然而那些自律性極強的學生，成績本來就比較好，網上學習的效果雖然比在學校要差點，但是效果差不了多少。
所以現在那些時間較早開學的地區，那些學生就可以早點去學習進行學習，在較好的學習氛圍中進行學習，老師也可以進行培優補差，推進教學效果，學生的成績肯定會比較好一些。而那些沒有開學的地區，學生只能在家進行網上學習，學習好壞全靠自覺了，這是沒有可比性的。
2.並不會影響公平性
首先初三學生來說，現在普遍實行的是劃區域招生和自主招生相結合，但是都是在同一個省份或者直轄市來進行的，同一個省份的學生都是同一個時間開學，考試的內容都是一樣的，何來影響公平不公平之說呢？例如重慶直轄市來說吧，重慶內所有學校要開學肯定是同一時間開學，到時候考試考的都是同一張試卷，很是公平啊。
這種情況下學生的差距主要來源於兩個地方，一是學生之間本來的差距，二是在家網上學習期間學習效果的差距。這都是學生自己的個人情況呀，自己決定的自己的學習，何來不公平之說？
3.各地開學時間不一併不影響高考公平性
會覺得各地開學時間不一會導致影響公平性的人應該是不瞭解高考結束後大學招生錄取機制的人。
現在各省份開學時間不一樣，肯定是早開學的學生成績提高有利一些呀，這是毫無疑問的。但是為什麼不影響高考的公平性呢？高考的目的是為了讀大學，這就得詳細講解一下大學招生錄取相關知識了。
首先是每個省份根據本省份學生高考成績總體水平來劃分一本線，二本線，根據今年的情況來看，分數線肯定會下降。每個省份的一本線，二本線都是獨立的，並不具有可比性。有的地方一本線是500多分，但是有的地方一本線才400多分。
再者就是大學招生錄取是在每個省份獨立進行的，是每個省份都有特定的名額。例如北京大學是在重慶招收10名，這10個人只會在重慶市錄取，並不會在其他省份錄取。所以高考的公平性也還是在的。
4.什麼情況下會影響公平性？
會影響公平性，那肯定是同一省份內的各個區縣不同時間開學那就肯定影響公平性了，舉個例子就是一個班的學生同時考試打分比較，但是有的學生先上，有的學生晚上，學習的時間都不一樣但是卻要在一起進行比較那肯定影響公平了啦。就目前情況來下有可能出現這個情況的省份在湖北省，湖北武漢這個地方肯定是最後一個開學的，到時候湖北省有些地方情況控制住了說不定會先開學。但是這也是清風老師的個人猜測。
綰清風
可以肯定的一點是，各個地方不同時開學，教學效果肯定是不一樣的。這也是疫情期間我們所不得不接受的一個現狀。但是通過調節，對於中考和高考的學生影響卻是很公平的。
下面我詳細說一下我的看法吧:
中考考生，同一地區基本同時開學，試卷也是一樣的，困難也是平等的
中考一般以地級市為單位擬定試卷。而我們知道，一般在某個省或者市疫情得到很好控制的情況下，該省市統一開學！
這樣就造成了中考的一個公平的競爭環境:一個地級市，中考生採用相同的試卷，同時上網課，也同時開學，所以說擁有的教育資源，所面對的困難都是相同的，也就不存在不公平的說法！
高考考生，同一類型的試卷的不同省份之間開學的時間是不一樣的，但是各個省份的分數線也不同，所以是可以通過分數線調整，來達到公平的效果的。
每年高考，應該有五個類型的高考試卷，來滿足不同地區的考生的考試需求。下面來看一下:
1.全國1卷：
河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東。
2.全國2卷：
甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陝西、重慶。
3.全國3卷：
雲南、廣西、貴州、四川、西藏。
4.海南半自主命題：語文、文數、理數、英語全國2卷，其餘科目自主命題
5.自主命題：浙江、上海、江蘇、北京、天津。
可以看出來，採用同一種試卷的不同地區，受新型冠狀病毒的影響不同，開學的時間是不一樣的，而高考的考試時間是相同的，
這樣就面臨著所接受的教育資源和方式是不一樣的。晚開學的地區，學生不得不接受更長時間的網課方式的學習，早開學的地區的學生可以聽到更多面授課程，面授班可以更好地和師生之間溝通，可以更便捷的解決疑難問題，這樣就存在著教學上差距！
同一省份一般開學時間都是一致的，分數線是相同的，可以通過往年的錄取比例來調整分數線的高低，來實現公平性。所以，
疫情期間，高考也是公平的。結束語
通過我以上的兩個方面的分析，可以得出的結論是，專家和教育組織的人員，會通過大數據計算來實現考試的公平，所以擔心疫情導致開學時間的不同，影響考試的公平性，這個顧慮是多餘的。
強者恆強！無論是在正常的時候，還是在疫情期間，中考和高考都是選拔類的考試，努力讓自己成為所在地區比較優秀的人，一定會考上理想的大學的，最後祝學子們學業有成，金榜題名。
大試界
在公平上是不會有影響的，因為高考是以省為單位排名，招生的，不同區域不同開學時間對學生的招錄人數是不會影響的，只要一個省的高三開學時間是一樣的就行，疫情考驗的是學生的自覺性，自覺性好的我相信成績照樣高，因為疫情錄取分數可能會低點。
初三也是一樣，招錄人數是不會變，只要排名地區各校開學時間是一樣的就是公平的，同學們加油，相信自己能行！
凡泥付
教育部開學方案突出：原則上高三年級實行省域同步開學，初三年級實行市域同步開學。2月28日，教育部黨組印發通知，全面部署統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作。通知指出，按照黨中央、國務院統一部署，全國大中小學、幼兒園等開學時間原則上繼續推遲。關於中小學開學工作，在制定具體返校方案時，可安排高三、初三等畢業班學生先返校；原則上高三年級實行省域同步、初三年級同一市域同步；已確定開學時間的地方，必須確保具備開學所需的所有條件，落實落細各項防控措施，確保萬無一失。高三年級開學為何要省域同步呢？這就涉及到高考公平的問題了！
現在的高考，最公平之處就在於既不看試題難度、又不看成績多少，只看全省排名。影響當下高考中，高校錄取的最主要因素是什麼呢？毫無疑問就是全省高考排名！例如清華大學今年計劃在江蘇招錄400名學生，其中理科生300名，文科生100名；那麼不論今年江蘇省高考試卷難易度，也不管考生高考考了多少分，只要理科生的高考成績在全省300名以內，文科生的高考成績在全省100名以內，只要你第一志願報考了清華大學，那你基本就妥妥地會被清華大學錄取。所以，從這個意義上，筆者要說，高考的公平性跟疫情無關，也跟你所在省份的開學早晚無關，只跟你個人的努力程度有關！
綜上所述，筆者認為，“各地開學不一樣，那今年高考還公平嗎”，這種問題問出來，只能說明你根本就不懂我們的高考！現在的高考錄取最重要的指標，就是看你在本省內的個人高考成績排名情況，這也是教育部為何要求“原則上高三年級實行省域同步開學”的根本原因所在，就是為了確保高考錄取的公平和公正！
哈爾濱新區教師宋哥
延期開學後，大家最關心的是開學時間，但目前情形很不明朗。最為著急的是初三高三學生，眼看著時間一天天逝去，離中高考越來越近，卻開不了學，怎麼辦？真叫人心急如焚。
青海省初中高中各年級已經於3月9日陸續開學，貴州省初三高三學生也基本定於3月16日開學，山西省3月25日高三原則上也將開學；其他各省市都表示要優先考慮初三高三畢業班開學事宜，但是還沒有明確開學時間。
由此可見，各地開學時間不會一致，各地學生在校學習的時間肯定也不一樣，那麼會不會影響學生中高考的錄取呢？
開學時間不統一，絕不會影響中高考錄取
教育部關於各地開學早就發佈過三個條件：疫情情得到控制，社會家長認可，物資充足；同時規定由地方黨委政府科學研判決定。可見，各省市開學時間不統一是必然的，畢竟各地情形不一樣啊。
各地符合三個條件的時間有早晚，自然開學時間有早晚。但教育部要求開學“高三年級實行省域同步、初三年級同一市域同步”的原則。為什麼教育部要做這樣的規定？這實際是和中高考考試區域和錄取有關。
高考雖為全國性的統一考試，但錄取是以省為單位的，招生人數是分配到省一級，高三考生間的競爭是省內競爭，和其他省份的學生不存在競爭關係。因此，同一省份內高三開學必須統一，不同省份高三開學時間可以不同。不同省份開學時間不同，和高考錄取沒有半毛錢關係。
初三學生開學必須“同一市域同步”。因為大部分地區的中考是以“大市”為單位進行出卷考試的（個別有省統考），錄取是以本市區為單位的。只要同一考試單位的區域開學同步就行了，因此就是一個省內，各大市初三開學的時間也可以不同，根本不會影響中考的錄取。
因此，面對學生、家長的疑問，有關教育專家肯定地說，無論開學時間如何不同，都不會影響學生的中高考錄取！
在中高考錄取中，競爭對手都是本省本市的，只有加強自身學習，把同學甩在身後才能硬道理。
服裝創客工作坊
疫情影響，各地不同時間開學已成事實。對中高考來說，我認為不影響公平，也不存在平衡和均衡問題。
就全國而言，高三初三開學時間現在確定下來的省市不少，也有部分省市“具體時間提前通知”，確實會給初三高三畢業班考試帶來一定的影響。
高考目前是以省市為統一單位組織的，考試時間、範圍、試卷、評卷、錄取都一個標準，而疫情下開學時間確定也是省市確定，因此疫情不改變高考公平的競爭環境，對公平沒影響，也不存在平衡和均衡問題。
中考是以地市為單位組織，考試時間、範圍、試卷命制、評卷人員、評卷標準、錄取等都是統一，疫情下的開學時間肯定一樣，更談不影響公平問題。
要說疫情對中考高考的影響，那就是師生在網教過程中的效果問題。對於網絡教學能夠得心應手的師生，在應考複習中只是換了一種形式，而且是一種更好的方式促進雙基夯實、解題技巧和解題能力訓練落實到位，複習效果更大幅度提高。對於網絡教學生疏的師生，既要摸索網教平臺技術又要摸索傳統高考複習轉化為網絡複習的方法，效果肯定打折扣。
考生自覺性在中考高考中的影響一直是關鍵，在疫情影響下這種影響被放大呈現在社會面前。“孩子在家是什麼樣子，在學校裡就是什麼樣子的。你們看見的轉變是老師監管引導的結果。”這是我校教導主任在網課階段性總結時給學生家長的信中的一段話，最深刻地揭示了老師勞動的價值。沒了在校老師生活習慣、學習習慣的督促，學習過程的到位監管，在家的停課不停學完全取決於學生的自律，家長除了“保姆”的功能，在複習應考中是不起作用的。考生自律的程度也就極大地影響了複習應考效果。
不管怎樣，全社會都期待開學時間確定，所有的學生、家長都盼望能夠到校學習，所有的高考中考相關人員都渴望公平公正的高考中考！
