李路林
好内容的书，不止对孩子的发展重要，对成年人也一样重要，只不过现在这个浮躁的社会，已经很少有人会静下心来看书了。
好笑的是，好多家长都不爱看书，却希望自己的孩子能安静的看书学习。不是说孩子是父母的复印件吗，想要改变复印件，那首先要改变的是原件。
记得一幅图给我印象很深刻，在人声嘈杂的地铁上，有两对母子，看书的大人旁边坐着的也是看书的孩子，而玩手机的大人身边就有一个玩手机的孩子。说明了什么，在看书这件事上，家庭的教育很重要。
至于读书能有什么好处，仁者见仁智者见智，毕竟读书带来的好处不会立竿见影，而需要的是长期的坚持。但我知道读书能给孩子带来的好处是无穷的：
◆ 提高孩子的阅读能力：记得今年中学已改革，要增加阅读的篇幅，加大语文的占比，阅读能力差的孩子，可能会在考试中做不完题目；毕竟不再是读好数理化走遍天下都不怕的时代了；
◆ 增加孩子的视野：有些地方注定我们是去不了的，有些场景我们也是没有办法看到的，尤其是家里经期条件不好的孩子，但读书可以，它可以让孩子感受到一个和自己生活不同的世界，也可以看到过去的历史和崭新的科学技术；
◆ 提高孩子的思考能力：书里有一个未知的世界，等着孩子去发现，去思考，读书多了，自然能融会贯通，不再是以偏概全，遇到问题的时候懂得思考，而不是随大流，也不容易被骗；
◆ 提高孩子的创造能力：社会的发展从未停下脚步，想要在未来赢的自己的一片天，需要有很强的创新能力，而这种能力，不是凭空捏造来的，是基于以前的积累，在现有的基础上有所发现，有所突破。现在唯一的不变就是一直在变，一成不变，只会被时代的洪流淘汰；
◆ 培养孩子的专注能力：读书是需要安静的，是需要坚持的，三天打鱼两天晒网注定是没有什么收获的，所以这个时候专注力就显得尤为重要，没有耐心是很难读完一本书的，更不要说一直读书；
以上这些，都是需要毅力坚持，才能有所得的，也不要期待现在的碎片时间能带来什么质的飞越，听书、看别人讲书，听的时候感觉很清晰，但过不了多久，脑海中还是什么都没有。因为在听的过程中，是加入了别人的思想，唯独没有自己思考。
所以要想孩子有所得，家长首先给孩子做一个好榜样，放下手机，陪孩子一起读书；
其次给孩子创造一个阅读的环境，电子书虽然方便，但对孩子的眼睛不好，纸质书更好，看着一本本已读过的堆积起来的书，慢慢的成就感；
最后，培养孩子阅读的习惯，如在安静的环境中读书，不要在强光下、荡荡的车里读书，读书做笔记等；
当孩子爱上读书，有良好的阅读习惯，那不管怎么样，孩子的这一生都不会太差。
哈哈育儿
我家孩子今年上小学二年级！我从不认为家长认为的就是好书！那只是家长认为！我会带他去书店让他自己去选择！去选择他喜欢的！但是前提下买过之后回到家必须要坚持认真读完！哪怕一天只读一页！我记得他认字之后买过《中国最美的地方》和《不可思议的事件簿》这两本书！当时我很认真的和他说首先它们不是故事书！而且没有拼音！你确定要买！他很确定的说他喜欢！买到家之后我就告诉他你必须坚持把这两本书读完！并且告诉我你读的什么意思！不会的字可以寻求妈妈的帮助！现在他已经完整的读完了！而且在教材书上出现的城市和地方！他都能准确的说处典故！所以什么书无所谓！只要是健康的孩子喜欢的就行！
夏鸣阳xmy
你好，很高兴回答你的问题。对一般人来说，图书是我们学习、工作、休闲生活必不可少的重要用具之一。图书可以辅助我们更好地进行工作、学习和生活，满足我们精神生活的需要，陶冶我们的性情。而对弱小的幼儿来说，图书对他们也有着很大的吸引力，会令孩子着迷。
读书有利于促进学生的全面发展，而儿童绘本具备的特征与儿童早期阅读的特征及习惯相适宜，绘本的特征主要包括简练的文字、精致的画面与灵活的板式。绘本阅读不仅可以提升儿童语言能力、开发学生的思维而且可以促进儿童身心健康成长、开阔学生的眼界等，但绘本的合理选择不容忽视。
培养孩子对读书的热爱与兴趣应该从小做起。
可以开发他们的想象力，对思维能力，和写作能力都有帮助。希望能够帮到你。
树人育儿圈
图书是生活和工作中必不可少的一种工具，它可以使我们增长知识、开阔视野、陶冶情操。同样的儿童通过图书也能获得丰富多样的信息，从而使得他们开阔视野增长知识。所以书对儿童的发展具有重要的作用。
1、通过读书能增强孩子的观察、想象及语言表达能力。当孩子拿到一本新书的时侯，往往会迫不及待的去欣赏。他们会边看边读，然后向别人讲述书中的故事，在讲述的过程中他们会添加进自己的想象和理解。这样孩子的观察、想象、语言能力会越来越强。
2、通过读书能够锻炼、增强孩子的记忆能力。孩子们会把自己看过的或者是父母给他们讲过的故事记下来，然后讲给别的小朋友听。讲的时候还会加上自己的想象，让大人们听了都觉得很有趣。有时你说出一个故事或者是故事中的一个人物，他们会马上说出这是哪一本书中的。这样孩子的记忆力自然而然的就得到了培养和锻炼，记忆能力会越来越强。
3、通过读书儿童能够获得丰富的知识。书中的知识可以说是千变万化、包罗万象，植物的、动物的、星空、武器、机器等等。孩子通过看书会得到这些知识。有时你会发现，有一些东西你根本没有教过他们，但是他们都知道。如果你问他们怎么知道这些的，他们会说从书上看到的。
4、通过读书能增进儿童之间的友谊，增强孩子的交际能力。对于孩子们感兴趣的图书，他们经常会三个一堆两个一伙的一块观看，并且边看边说相互交流，甚至还会一块打闹，很有意思。这样孩子之间友谊的小船会越走越远，交际能力也会越来越强。
5、通过读书能增强孩子的动手能力和比创作能力。当儿童读手工书时，他们会照着书上的去做。比如折纸、搭积木、泥塑等，这些都能锻炼孩子动手能力和创作能力。
6、读书还可以增强孩子的情感，陶冶情操。家长和孩子一块读书，可以增加之间的感情。当家长给孩子讲解书上的内容时，他们会觉得你很棒会很多的知识和故事。一个充满温馨、幸福的阅读环境，对孩子的情感和审美情趣都是有好处的。
从古至今图书都是人类宝贵财富和珍贵的精神食粮。图书对儿童的身心发展有重要的作用和价值。
生活录像机
书是人类文化的体现，那么说到底看书就是在发展幼儿的语言与思维。那么接下来我们一起来分析《3-6岁儿童发展指南》中语言发展的重要性。
一、幼儿语言发展的重要性
1、幼儿语言发展的特点以及规律的特点。
①0到3岁的幼儿语言形成期，主要是听、模仿、说。
②三岁语言能力基本形成，进入迅速发展期。
③3到6岁听说能力具备一定基础。
规律：幼儿语言的学习是在交流和运用过程中发展起来的。
2、影响幼儿语言发展因素
①环境因素
②年龄因素
③教育因素
3、学习与发展的关系
①学习是受发展制约的，又推动发展
②发展技术学习的基础又是学习的过程与结果
③学习与发展的关系密切，二者难以截然分开
《3到6岁儿童学习与指南》
1、语言是交流和思维的工具。
2、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期
3、幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响，幼儿在运用语言进行交流的时候，也在发展着人际交往能力，理解他人和判断交往情境的能力，组织自己思想的能力。
4、通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。
5、幼儿语言发展对全面发展意义
1、语言发展：是幼儿发音清晰、丰富词汇，学会要用恰当语句来表达自己的思想。
2、认知发展：巩固幼儿初步形成的概念指导并参与认知加工过程，促进幼儿创造性思维的发展。
3、社会性发展：发展对外部事件，对他人和对自己的认识，开展人际交往学习，建立良好的社会关系
4、其他方面：不同的符号，系统沟通互动理解和表情达意的功能
二、幼儿园语言领域目标
语言领域核心目标倾听与表达，阅读与书写准备。
1、倾听
①专注性倾听
②分析性倾听
③理解性倾听
培养幼儿倾听能力：
①激发兴趣的倾听
②创设宽松环境
③培养习惯，言传身教，以身作则
2、表达
①想说、敢说
②喜欢说
③清楚表达
3、阅读
①理解
②喜欢阅读
4、书写准备
①正确握笔坐姿
②掌握字的结构
《3-6岁各年龄段目标》
三、语言领域主要内容
倾听与表达：培养幼儿学会倾听、口语交流、文明用语
阅读与书写准备：培养幼儿阅读兴趣、习惯、初步阅读理解能力、书写与技能的准备
为幼儿创设自由宽松的语言环境，鼓励和支持幼儿与成人同伴交流，想说敢说喜欢说并能得到积极回应
愿我们每位小朋友都能够在语言发展中得到良好的教育熏陶，当然离不开书籍的陪伴。
香草味儿kiki
为什么书对儿童的发展很重要？著名文学家高尔基曾说:"书籍是人类进步的阶梯。"从以下几点也可以看出书对儿童的发展至关重要。
一、读书对儿童的语言发展和社会性发展有重要作用
儿童可以在书中找到让自己快乐的动力。他们在阅读的过程中，通过模仿故事中的人物的行为，如分享、合作、互助、谦让等，从而获得良好的语言发展和社会性发展。
二、读书可以训练儿童思考、分析问题的能力
读孩子喜欢的书，可以促使孩子养成良好的读书习惯，获得多方面知识。读书的过程就是思维的过程。读书可以促进个体的自我发展、自我反思，进而促进各方面的不断发展。
三、读书能使儿童更好地认识这个世界
儿童怎样更好地认识这个世界？俗话说:读万卷书，行万里路。书为我们儿童呈现出一个多彩的世界，可以使我们辨清真、善、美和假、恶、丑，陶冶我们的情操。
总之，书对儿童的发展至关重要。我们要培养儿童读书的兴趣，让儿童在书的海洋里尽情畅游。
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qingwufeiyang
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！读书不仅仅增长学识，还能够明事理、树立正确的价值观。读一本两本书，期望能够学到很多是不实际的，读书是终身受益的事情，只有读的过程才能明白读书的好处。
读书的好处，只可意会不可言传。 读书的人会说话。一对父子在喝茶，儿子问：“我为什么要读书？” 父亲答：“这么跟你说吧，你读了书，评价这茶时，会这么说：此茶汤色澄红透亮，气味幽香如兰，口感饱满纯正，圆润如诗，韵味十足，回味甘醇，唇齿留芳，饮一口仿佛天上人间，真乃茶中极品！” “而没读书的人，只会说：这什么茶，真好喝。
量的积累才会引起质的变化，读万卷书，行万卷路，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
读书不仅对儿童有好处，对大人同样有，所以我们要树立良好的榜样，好好教育下一代。
红豆辣妈学堂
阅读对于我们人类来说是非常的重要的一种充实自己的方式，我们所学习到的知识，所了解的历史，以及对自己的一些规划等等，这些都是通过阅读中得来的。可以说我们的知识来源于阅读。而宝宝们要学会阅读就要先从儿童故事开始，儿童故事就是宝宝们学习知识的第一个阶梯。那么有些父母可能会感到困惑的是，如何才能让孩子们爱上阅读，爱上学习呢？
宝宝们从很小的时候就喜欢听各种童话故事，而父母们就用各种方式满足宝宝们的需求，或者是亲自讲故事，或者是给宝宝们听童话故事音频。在听故事的过程中，宝宝是可以学习到很多的东西的，当宝宝喜欢上听各种个的童话故事的时候，那么他也就开始喜欢上了故事，而故事都是写在书里面的，那么书也就是宝宝们要学习的第二个汲取知识的方式。当宝宝长到4-6岁的时候就已经开始认识了一些简单的字体，也可以自己看一些简单的书籍，这就是宝宝成长的第一步。中国的著名作家三毛就是在很小甚至连字还都认不全的时候就开始自己抱着一本书一看就是一天，在同龄的孩子还在想看什么书好的时候，三毛已经阅览群书了，这也给她后来的写作奠定了一定的基础。
会读书的孩子看起来总是那么顺眼，这个的顺眼说的是孩子的自己所带的气质和涵养。有的人可能说对一个孩子说气质和涵养有点为之过早，其实也不尽然。这个要看你从什么样的角度看，会读书的孩子，爱读书的孩子，言谈举止总是比每天在外面玩的孩子要有规矩。其实细心观察的大人们都是会发现这一点的。一个爱读书的，会学以致用的孩子，就是一个十足的聪明的孩子。这些不是宝宝做不到的，而是家长有时没有细心观察，所有的宝宝的学习能力，模仿能力都是很强的。
不同的是，每个父母给孩子提供的环境不一样。谁都不能想象，一个父母从来都不看书的家庭，而孩子天天抱着书看——这样的情景是什么样的。所以培养宝宝的阅读能力，就要看爸爸妈妈对孩子的环境的给予是什么样的，在宝宝们还很小的时候给他们听各种儿童故事音频，或者儿童歌曲，宝宝们会喜欢的。没听说那个宝宝是喜欢听各种流行歌曲，听言情有声读物的吧。喜欢听儿童故事音频，喜欢听儿童歌曲这就是宝宝们学习的良好的基础。爸爸妈妈们要从最小的做起，一点一点的引导宝宝去学习，而不是等宝宝长大了，你去催着他去看书。爸爸妈妈们先从第一步做起吧，让宝宝在听儿童故事的过程中爱上学习，你们也一起来吧。
称心宝宝
[比心]1、书能带给孩子积极向上的情感体验
互动阅读或者亲子共读过程对于孩子们而言，是快乐的时间。孩子们积极配合，父母们激情演绎童真，彼此都是最快乐的瞬间。而且在阅读过程中，孩子们会产生情感共鸣，随着人物的命运和故事的发展而产生情绪的波动。在这个过程中，她们开始能够对书中主人公的故事和经历感同身受，或者设身处地地去幻想，那个人假如是自己故事又将如何发展。绘本可以使幼儿产生丰富的心理活动，并且能刺激他们产生丰富的情感。在这个过程中，情绪必将随之产生，孩子们逐渐地将学会调控自己的情绪，学会自控是孩子们成长当中一个关键的要素。随着绘本他们或悲或喜，或畏惧或羡慕，当然也将更自信并且更加勇敢。虽然有各种各样的情绪产生，但是他们不会任由自己一直处于这种情绪中无法走出。一定时间内，孩子们便会自动走出来，获得新的状态。在自控的过程中他们开始明白人世，了解他们所不知道的世界，这种自我领悟的能力比起他人灌输的方式来说更有效，并且更深刻。通过绘本，陪同孩子一起去经历，一起去发现和探索，这不仅是情感的旅途，而且也能够拉近家长和孩子之间的关系。以下这些书目是深受家长和孩子喜爱的绘本。在绘本《猜猜我有多爱你》中，孩子们可以从中了解歌体会“爱”是什么。爱是伟大的，也是坚定的互相的。父母和孩子之间彼此深爱，父母的爱对于孩子而言就如同一把伞，一座山，孩子们则是那被保护的幼小。在《难过的弗洛格》这个系列的绘本中，孩子们可以体会到难过到底是什么感觉。而在《我就是我》当中，孩子们开始体会到长大的烦恼，在长大的情绪中开始产生矛盾，他们开始思考究竟长大对他们来说意味着什么。在阅读过程中，孩子们觉得沮丧，面对长大要面对的独立。而这些情绪其实是每个人都要面对的，大和小究竟哪个更好？什么是长大，长大是不是意味着要一个人面对很多的事，一个人要去完成诸多的不可能。他们可以自己吃饭穿衣，可以自己去幼儿园，那么长大呢？是不是意味着要开始自己决定自己要上什么辅导班，要穿什么样的衣服。每个孩子在成长过程中都将面临多种困惑和烦恼，在这本书的最后告诉我们，我们都会长大，不必迟疑，当我们以为自己还幼稚的时候，也许我们就在悄然间长大。
[比心]2、绘本能带给孩子欣赏美、创造美的能力
审美是每个人与生俱来的能力。当孩子还处于幼儿时期，外界对于他而言都是崭新的。当他们看到一朵花时，家长无须急于告诉他们关于这朵花的各种信息，因为他们有自己理解和表达的方式。看到一朵美丽的花朵时，他们会用自己的肢体语言传递给我们他们对这朵花的感受，一个眼神或许就能表达出他们的喜爱之情。而那些精美的绘本恰好符合3～6岁的孩子审美和表达的方式，这种方式易于他们感受和领悟。一般来说，这些经典的绘本都是一些著名的艺术家来完成，这些艺术家并不单单会绘画，而且还掌握着十分丰富的心理学方面的知识。他们利用自己精妙的绘画技巧来完成图画，色彩鲜艳，能够充分吸引小孩子们的兴趣和感官。每一幅图画都蕴含着深刻的道理，真善美是这些绘本所想要传达的主旨。随着科学技术的发展，绘本的内容越来越丰富，科普知识是当前一个重要的内容。将科学知识融汇到每一幅图画当中，孩子们可以了解较多的科学技术，这不但可以扩充孩子们的知识面，而且还能够促进孩子们全面发展，奠定学生后期的发展。
[比心]3、结论
较早地引导孩子阅读，有利于孩子良好思维的培养，开阔孩子智力发展，塑造良好人格，培养良好的志趣等。在多个方面都能产生良好的效应。如果孩子从小就爱动脑筋，而且能不断地思考和阅读，那么孩子能比同龄孩子更敏锐。思考让人智慧。在苏霍姆林斯基看来，爱能培养孩子們优良的行为。而幼儿期正是培养孩子对爱理解的重要时期。它将奠定孩子终生的对爱的理解。而著名的儿童文学专家彭懿看来，绘本是孩子在幼儿时期的最佳读物，绘本是属于儿童的书籍。绘本故事内容纯真美好，作用丰富有趣的图画来展现一个多彩绚烂的世界，这些都将直接影响孩子今后多年的人生观价值观，性格的形成和爱紧密相连。所以，作为家长一定要重视儿童绘本阅读的重要性，积极开展阅读活动，多给孩子购买相关的书籍。另一个方面，社会也应该积极发挥自己的力量，加强图书馆对于儿童绘本的购买和相关支持。学校、社会和家长应该配合，通过多方力量来帮助孩子们树立对爱的理解和体会，不断丰富和健全孩子们的人格和情感。因此，在少儿图书馆大力推动儿童绘本读物，将产生深远的意义。
幼儿园老师李猫猫
1.会增加成功的几率。 读的书越多，得到的知识就越多，大脑储存的策略和资源越多。
2.读书可以开拓视野。读书可以让孩子不出门，便知天下事。
3.读书可以让孩子的思想进行自我改造和换血。对于相同经历和智力的人来说，读书的人和不读书的人最大的不同，是读书的人透过书本所建立的三观要远比不看书的人要广得多的多。
4.读书，它可以随时带孩子走进风景秀丽的田园风光、或是感受异域风情、或是欣赏春花秋月，无论远古还是未来，都仿佛是身临其境。
5.读书会增加词汇量。运用的单词越多，就越能更好地表达你的想法和感受。
